BÀI 1 : tìm 2 số biết hiệu của chúng bằng 1 và tổng các bình phương của chúng là 313 toán 9 giải toán bằng cách lập phương trìnhBài 2 : Tìm 1 số tự nhiên có 2 chữ số biết tổng của chữ số hàng đơn vị v...

S3

Sky 365

19 tháng 6 2019 - olm

BÀI 1 : tìm 2 số biết hiệu của chúng bằng 1 và tổng các bình phương của chúng là 313 toán 9 giải toán bằng cách lập phương trìnhBài 2 : Tìm 1 số tự nhiên có 2 chữ số biết tổng của chữ số hàng đơn vị và 2 lần chữ số hàng chục bằng 10. Ngoài ra, nếu đổi chỗ chữ số hàng chục và chữ số hàng đơn vị cho nhau ta đc số mới nhỏ hơn số ban đầu...

Đọc tiếp

#Toán lớp 9

1

D

Darlingg🥝

19 tháng 6 2019

Bài1:

Gọi hai số đó lần lượt là a và b
ta có

a + b = 17 (1)
a² + b² = 157 (2)

từ (1) ==> a = 17 - b
Thế vao (2)

(17 - b)² + b² = 157
289 - 34b + b² + b² = 157
2b² - 34b + 132 = 0

b² - 17b + 66 = 0
(b - 6)(b - 11) = 0

b = 6 hoặc b = 11

Bài 2:

Tham khảo in my link:https://olm.vn/hoi-dap/detail/98094568627.html

~Hok tốt~

Đúng(0)

LS

Linh Su

6 tháng 4 2020 - olm

GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHDạng : Toán về quan hệ giữa các sốBài 1 : Tổng 2 số bằng 51. Tìm 2 số đó biết 2/5 số thứ nhất thì bằng 1/6 số thứ hai.Bài 2 : Tìm 1 số tự nhiên có 2 chữ số, biết tổng các chữ số của nó là 7. Nếu đổi chỗ 2 chữ số hàng đơn vị và hàng chục cho nhau thì số đó giảm đi 45 đơn vị.Bài 3 : Tìm 2 số hơn kém nhau 5 đơn vị và tích của chúng bằng...

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

2

王一博

6 tháng 4 2020

Bài 1:

Gọi 2 số là a,b (\(a,b\inℤ\))

Ta có: a+b=51(*)

Mà 2/5a=1/6b

=> a=5/12b

Thay vào (*) ta có: 17/12b=51

=>b=36

Đúng(0)

PN

Phan Nghĩa

28 tháng 5 2020

Bài 1 :

Gọi số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là x và y (x,y thuộc z)

Tổng hai số bằng : \(x+y=51\left(1\right)\)

Biết 2/5 số thứ nhất thì bằng 1/6 số thứ hai

\(x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\left(2\right)\)

Từ 1 và 2 ta suy ra được hệ phương trình sau :

\(\hept{\begin{cases}x+y=51\\x\frac{2}{5}-y\frac{1}{6}=0\end{cases}}\)\(< =>\hept{\begin{cases}x=51-y\\\frac{2x}{5}-\frac{y}{6}=0\end{cases}}\)

\(< =>\frac{\left(51-y\right)2}{5}-\frac{y}{6}=0\)\(< =>\frac{102-2y}{5}-\frac{y}{6}=0\)

\(< =>\frac{102-2y}{5}=\frac{y}{6}\)\(< =>\left(102-2y\right)6=5y\)

\(< =>612-12y=5y\)\(< =>612=17y\)

\(< =>y=\frac{612}{17}=36\left(3\right)\)

Thay 3 vào 1 ta được : \(x+y=51\)

\(< =>x+36=51< =>x=51-36=15\)

Vậy số thứ nhất và số thứ hai lần lượt là 15 và 36

Đúng(0)

BC

Bui Cam Lan Bui

30 tháng 9 2015 - olm

1. Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 và số đó lớn hơn tổng các bình phương các chữ số của nó là 1.

#Toán lớp 9

1

DT

Đinh Tuấn Việt

30 tháng 9 2015

Gọi chữ số đơn vị là x (0 < x < 7)

Chữ số hàng chục là x + 2

Ví số cần tìm lớn hơn tổng các bình phương chữ số của nó là 1 đơn vị nên ta có phương trình :

10(x + 2) + x = (x + 2)² + x² + 1

Giải phương trình trên ta được x = 5 => x + 2 = 7

Số cần tìm là 75

Đúng(0)

TL

Tô Lê Minh Thiện

27 tháng 9 2020 - olm

Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 và số đó lớn hơn tổng các bình phương các chữ số của nó là 1.

#Toán lớp 9

1

NN

Nguyễn Ngọc Khanh (Team ASL)

27 tháng 9 2020

Gọi số cần tìm là \(\overline{ab},2\le a\le9,0\le b\le9,a,b\inℕ\)

Theo đề: \(\hept{\begin{cases}a=b+2\\\overline{ab}=a^2+b^2+1\Leftrightarrow10a+b=a^2+b^2+1\end{cases}}\)Thay vế trên xuống vế dưới:

\(\Rightarrow10\left(b+2\right)+b=\left(b+2\right)^2+b^2+1\Leftrightarrow b=5\)(vì \(b\inℕ\)) \(\Rightarrow a=b+2=7\)

Vậy số cần tìm là 75

Đúng(0)

MV

milo và lulu

16 tháng 11 2015 - olm

Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 và số
đó lớn hơn tổng các bình phương các chữ số của nó là 1.

#Toán lớp 9

0

AL

Aquarius Love

12 tháng 2 2016 - olm

Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết rằng chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị là 2 và số đó lớn hơn tổng các bình phương các chữ số của nó là 1.Zúp mk với nha mấy bạn!

#Toán lớp 9

0