Văn bản : Buổi học cuối cùng
.................Lượm
.................Đêm nay Bác không ngủ
Cho biết tác giả , tác phẩm , phương thức biểu đạt chính , ý nghĩa , nghệ thuật .
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
trong sgk văn lp 6 ấy, phần ghi nhớ có Nội dung và ý nghĩa mà
còn tác giả vs hoàn cảnh sáng tác thì phần cuối bài hoặc phần ghi chú
hok tốt!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
tk
Văn bản | Cổng trường mở ra | Mẹ tôi | Cuộc chia tay của những con búp bê | Ca Huế trên sông Hương |
Tác giả | Lí Lan | Ét-môn-đô đơ A-mi-xi | Khánh Hoài | Hà Ánh Minh |
PTBĐ | Biểu cảm | Biểu cảm | Tự sự-Miêu tả-Biểu cảm | Tự sự-Biểu cảm-Miêu tả |
Kiểu văn bản | Nhật dụng | Nhật dụng | Nhật dụng | Nhật dụng |
Nội dung | Như những dòng nhật kí tâm tình, nhỏ nhẹ và sâu lắng, bài văn giúp ta hiểu thêm tấm lòng yêu thương, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con và vai trò to lớn của Nhà trường đối với cuộc sống của mỗi người | Văn bản "Mẹ tôi" chứa chan tình phụ tử, mẫu tử, là bài ca tuyệt đẹp của những tấm lòng cao cả. A-mi-xi đã để lại trong lòng ta hình ảnh cao đẹp thân thương của người mẹ hiền, đã giáo dục bài học hiếu thảo về đạo làm con vô cùng sâu sắc, ý nghĩa. | Là câu chuyện của những đứa con nhưng lại gợi cho những người làm cha làm mẹ phải suy nghĩ . Trẻ em cần phải được sống trong mái ấm gia đình. Mỗi người phải biết gìn giữ gia đình hạnh phúc | Cố đô Huế nổi tiếng không phải chỉ có các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử mà còn nổi tiếng bởi các làn điệu dân ca và âm nhạc cung đình. Ca Huế là một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch và tao nhã, một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, cần được bảo tồn và phát triển |
Nghệ thuật | - Lựa chọn hình thức tự bạch, như những dòng nhật kí tâm tình, thủ thỉ của mẹ đối với con - Ngôn ngữ giàu sức biểu cảm, để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng bạn đọc | -Sáng tạo ra hoàn cảnh xảy ra câu chuyện là En-ri-cô mắc lỗi với mẹ -Lồng trong câu chuyện 1 bức thư khắc họa người mẹ tận tụy giàu hi sinh -Lựa chọn hình thức biểu cảm trực tiếp, có ý nghĩa giáo dục, thể hiện nghiêm khắc của người cha đối với con | -Xây dựng được tình huống tâm lí -Lựa chọn ngôi kể thứ nhất, nhân vật "tôi" trong truyện kể câu chuyện của chính mình nên những day dứt nhớ thương được thể hiện 1 cách chân thật -Khắc họa hình tượng nhân vật trẻ nhỏ qua đó gợi suy nghĩ về sự lựa chọn ứng xử của người làm cha mẹ -Lời kể tự nhiên theo trình tự sự việc | - Thủ pháp liệt kê kết hợp với giải thích, bình luận - Miêu tả đặc sắc, gợi hình, gợi cảm, chân thực |
Văn bản:Buổi học cuối cùng ✳Tác giả:An-phông-xơ Đô-đê ✳Tác phẩm:Chuyện của người em bé vùng An-dát ✳PTBĐ:Tự sự ✳Ý nghĩa:Tiếng nói là một giá trị cao quý của dân tộc.Yêu tiếng nói là yêu văn hóa của đân tộc,là một biểu hiện của tình yêu quê hương,đất nước."Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ,chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù..." ✳Nghệ thuật:- Kể chuyện ngôi thứ nhất,xây dựng tình huống truyện độc đáo. -Miêu tả tâm lí nhân vật qua tâm trạng,suy nghĩ,ngoại hình. Văn bản:Lượm ✳Tác giả:Tố Hữu ✳Tác phẩm:Lượm ✳PTBĐ:Miêu tả ✳Ý nghĩa:Bài thơ khắc họa hình ảnh một chú bé hồn nhiên,dũng cảm hy sinh vì nhiệm vụ kháng chiến.Đồng thời thể hiện tình cảm mến thương,cảm phục của tác giả dành cho chú bé Lượm. ✳Nghệ thuật:-Thể thơ 4 chữ,giàu chất dân gian,phù hợp lối kể chuyện. -Từ láy có giá trị gợi hình,giàu âm điệu. -Kết cấu đầu cuối tương ứng khắc sâu hình ảnh nhân vật. Văn bản:Đêm nay Bác không ngủ ✳Tác giả:Minh Huệ ✳Tác phẩm: Đêm nay Bác không ngủ ✳PTBĐ:Biểu cảm ✳Ý nghĩa:"Đêm nay Bác không ngủ" thể hiện tấm lòng yêu thương bao la của Bác đối với bộ đội và nhân dân,tình cảm kính yêu,cảm phục của bộ đội,của nhân dân ta với Bác. ✳Nghệ thuật: -Thể thơ 5 chữ kết hợp với tự sự,miêu tả,biểu cảm -Lời thơ giản dị,chân thành -Biện pháp tu từ,từ láy tạo giá trị gợi hình và biểu cảm
nếu đúng thì tick cho mk
cảm ơn
...chúc bạn học tốt...❤❤❤