Trong giờ kiểm tra toán ở lớp, Hòa và Dũng thỏa thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh: Hòa làm một số bài, Dũng làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm. Theo em, việc làm của Hòa và Dũng có phải là sự hợp tác đúng đắn không? Vì sao?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) Theo em việc làm của Nam và Dũng là sai. Dũng đã cho Nam chép bài của mình, còn Nam không tự lập, tự làm bài mà lại đi chép bài của Dũng.
b) Nếu là Nam, em sẽ từ chối chép bài của Dũng và tự giác nghĩ cách làm. Sau giờ kiểm tra em có thể hỏi bạn cách giải để lần sau làm được bài. Như thế sẽ khiến cho em nhớ bài lâu hơn, rèn luyện tính tự lập.
c) Nếu là Dũng, em sẽ không cho bạn chép bài mà sau giờ kiểm tra em sẽ chỉ bạn cách làm. Vì như thế mới khiến bạn có thể tự lập. Em cũng động viên và giúp đỡ bạn trong việc học.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
theo em là không vì đây là giờ kiểm tra. mà giờ kiểm tra là để đánh giá năng lực của học sinh trong cả quá trình học tập của học sinh nên việc này còn hại các em học sinh.VD: nếu bạn A biết làm mà bạn B lại không làm được bài và như thế thì bạn A sẽ đưa bạn B chép khiến cho bạn của mình thụt lùi thay vì là hợp tác cùng phát triển
Ý kiến riêng
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
việc làm của bn dũng sai
nếu là Nam em sẽ ko cho bn chép và nếu bn ko bt em sẽ chỉ bn cách làm và nếu bn vẫn xin em sẽ báo cáo với thầy / cô giáo
nếu là dũng nếu đc Nam từ chối em sẽ ko hỏi nữa và tự suy nghĩ
nếu đc Nam chỉ cách làm em sẽ cảm ơn và tự làm bài
a, Hành động của cả 2 bạn đều sai
b, Nếu là Nam em sẽ vẫn tiếp tục tự làm bài, nếu không làm được sẽ hỏi bạn bè, hỏi Dũng hoặc các thầy cô
c, Nếu lad Dũng, em cũng se không đưa bài cho bạn chép mà hướng dẫn bạn nếu bạn gặp khó khăn, nếu cho bạn chép không chỉ khiến bạn lười đi mà khiến bạn bị phụ thuộc
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a. Việc làm của An là không đúng, An đã có ý gian lận trong giờ kiểm tra
b. Nếu là Hải, em sẽ từ chối lời đề nghị của An. Vì đây là bài kiểm tra, mọi người phải tự sức mình làm. Sau khi kiểm tra xong, em cos thể cùng An hợp tác giải quyết các bài tập đó lại nhưng trong giờ kiểm tra thì tuyệt đối không được, vì làm như thế là gian lận, là không trung thực
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
em thấy việc làm của 2 bạn là không đúng, vi phạm đạo đức học sinh là gian lận và tạo sự không công bằng trong lớp học.
Nếu là em sẽ nhắc nhở các bạn và cho các bạn biết đến hậu quả , nếu các bạn không lắng nghe em sẽ báo với giáo viên chủ nhiệm hay giáo viên bộ môn nhằm đưa ra biện pháp thích đáng cho hai bạn.
em thấy việc làm của 2 bạn là không đúng, vi phạm đạo đức học sinh là gian lận và tạo sự không công bằng trong lớp học.
Nếu là em sẽ nhắc nhở các bạn và cho các bạn biết đến hậu quả , nếu các bạn không lắng nghe em sẽ báo với giáo viên chủ nhiệm hay giáo viên bộ môn nhằm đưa ra biện pháp thích đáng cho hai bạn.
E k đồng ý với cách làm của 2 bn bởi hợp tác thì cũng phải có lúc như cách của 2 bạn trên không phải hợp tác mà là gian lận. Học là cho bản thân chứ không phải để nhanh chóng làm xong một bài kiểm tra, việc làm trên không những sai mà còn ảnh hưởng đến kiến thức