K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 12 2019

 Yêu thương con người là quan tâm, giúp đờ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn hoạn nạn.

– Yêu thương con người là chia sẻ, thông cảm với niềm vui, nỗi buồn và sự khổ đau của người khác.

ÔN TẬP GIỮA KÌ GDCD 7Câu 1: Em làm gì để thể hiện tình yêu thương con người. Nêu 2 việc làm cụ thể của em thể hiện lòng yêu thương con người? Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ nói về yêu thương con người.Câu 2: Em hãy kể một số biểu hiện biết sống giản dị và một số biểu hiện trái ngược với lối sống giản dị.Câu 3: Em hãy nêu ý nghĩa của sống trung thực.Câu 4: Tình huống:Huyền học môn Tiếng Anh rất giỏi....
Đọc tiếp

ÔN TẬP GIỮA KÌ GDCD 7
Câu 1: Em làm gì để thể hiện tình yêu thương con người. Nêu 2 việc làm cụ thể của em thể hiện lòng yêu thương con người? Tìm 2 câu ca dao, tục ngữ nói về yêu thương con người.
Câu 2: Em hãy kể một số biểu hiện biết sống giản dị và một số biểu hiện trái ngược với lối sống giản dị.
Câu 3: Em hãy nêu ý nghĩa của sống trung thực.
Câu 4: Tình huống:
Huyền học môn Tiếng Anh rất giỏi. Buổi thi học kì môn này, Huyền làm bài xong sớm và ra khỏi phòng thi trước giờ quy định.
Sớm hôm sau đến lớp, Huyền thấy mấy bạn nhìn mình có vẻ là lạ. Rồi có những tiếng xì xào như cố tình để Huyền nghe thấy:
- Ôi trời! Làm được bài xong nộp ngay lập tức, để bạn bè bơ vơ với bài thi toàn giấy trắng...
- Chắc là sợ nhắc bài cho bạn thì sợ bạn được điểm cao hơn đấy mà.
- Đúng là qua đây mới biết thế nào....
” Ủa ! Chẳng lẽ là các bạn đang nói về mình” – Huyền nghĩ. Thử nhớ lại xem nào, hôm qua, đúng là bài thi khá khó, nhiều bạn trong lớp không làm được nhưng cô giáo trông thi nghiêm quá. Với lại, cả lớp đã giao hẹn với nhau ” Điểm số là quan trọng nhưng cần nhất là phải thi sạch cơ mà”!
Hỏi: : - Em có nhận xét  gì về các bạn ở lớp Huyền?
- Nếu em là Huyền trong tình huống đó, em sẽ làm thế nào?
Câu 5:  Cho tình huống
Mẹ An làm ở công ty môi trường đô thị, hằng ngày đi thu gom rác thải, làm sạch môi trường. An không dám giới thiệu nghề nghiệp của mẹ cho ai biết và cho rằng công việc của mẹ là thấp hèn. Nhiều lúc An nghĩ sao mẹ không làm một nghề gì đó cao quí để mình không hổ thẹn với bạn bè và không bị tổn thương lòng tự trọng
Câu hỏi:
a. Em có tán thành với suy nghĩ của An không. Vì sao?
b. Nếu là bạn của An , em sẽ góp ý với An như thế nào?
Câu 6:  Em hãy cho biết biện pháp "5K" trong phòng chống dịch Covid 19 gồm những biện pháp nào?

0
29 tháng 9 2016

Ý nghĩa: -Sẽ được mọi người quan tâm và giúp đỡ

              -Là truyền thống quý báu của dân tộc cần giữ gìn và phát huy

Rèn luyện bản thân: Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẽ, biết tha thứ

Có lòng vị tha biết hy sinh cho mọi người khác

Khái niệm: Quan tâm giúp đỡ lẫn nhau cho những gia đình nghèo, gặp hoàn cảnh khó khăn hoạn nạn

15 tháng 3 2022

Tham khảo:

 

Bác Hồ, Người là tình yêu thiết tha nhất trong lòng dân và trong trái tim nhân loại. Câu hát xúc động về Bác vẫn vang lên trong lòng chúng ta không khỏi khiến ta bùi ngùi, xúc động. Bác đã đi xa để lại cho dân tộc cả một niềm tiếc nhớ và kính yêu vô hạn. Đã biết bao nhà thơ khắc hoạ thành công tình cảm vô hạn của chúng ta dành cho Bác. Trong đó không thể không nhắc đến bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.

Bài thơ không chỉ là nén hương thơm Viễn Phương thành kính dâng lên Bác Hồ kính yêu mà còn là khúc tâm tình sâu nặng mà nhà thơ thay mặt đồng bào miền Nam gửi đến Bác trong những ngày đầu độc lập. Ấn tượng đầu tiên là cách xưng hô rất thân thuộc, gần gũi của người con Nam Bộ với Bác:

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Hai tiếng con - Bác vang lên xoá nhoà khoảng cách giữa lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh với một người lao động cần lao. Nó trở thành mối quan hệ máu thịt giữa cha và con, đặc biệt đứa con ấy lại là đứa con của miền Nam xa cách. Viễn Phương ra thăm Bác là trở về bên người cha yêu dấu, tìm lại niềm hạnh phúc ấm lòng sau bao năm tháng cách xa. Vẻ đẹp đầu tiên nhà thơ nhận ra là hàng tre bát ngát, tượng trưng cho ý chí và sức mạnh quật cường của dân tộc. Niềm xúc động đã cất lên thành lời:

Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.

Hàng tre quanh lăng Bác phải chăng là biểu tượng của cây cỏ mang màu sắc quê hương về đây hội tụ? Tre là một loài cây luôn vươn cao, đứng thẳng, hiên ngang trong bão táp mưa sa. Vì thế tre mang nhiều đặc điểm giống như đức tính của người Việt Nam ta: cần cù, chịu khó, hiên ngang, luôn hướng về cội nguồn. Hàng tre lăng Bác tượng trưng cho thế đứng vững vàng của toàn dân tộc. Giọng thơ bồi hồi tha thiết mà rạo rực, tự hào, kiêu hãnh.

Nét đặc sắc của bài thơ là nhà thơ đã vận dụng rất sáng tạo và đặc sắc nghệ thuật ẩn dụ, hoán dụ, tạo ra một loạt hình ảnh, hình tượng lớn lao, đẹp đẽ, sáng ngời:

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

Bác là mặt trời hay mặt trời là Bác? Có lẽ là cả hai. Người cùng như mặt trời vĩnh hằng và ấm áp. Người đem đến cho nhân loại tình yêu thương, lòng nhân ái và nền độc lập. Hình ảnh mặt trời làm sáng cả câu thơ. Bác là nguồn ánh sáng làm hồi sinh sự sống. Nhờ có Bác mà dân tộc Việt Nam đã rũ bùn đứng dậy sáng loà (Nguyễn Đình Thi), đất nước không còn cảnh:

Con đói lả ôm lưng mẹ khóc

Mẹ đợ con đấu thóc cầm hơi

(Tố Hữu)

Người người biết ơn Bác, đời đời ngợi ca Bác bằng những lời ca, ý thơ đẹp đẽ:

Người rực rỡ một mặt trời cách mạng

Còn đế quốc là loài dơi hốt hoảng.

(Tố Hữu)

Mặt trời lặn mặt trời mang theo nắng

Bác ra đi để ánh sáng cho đời.

(Phạm Tiến Duật)

Cảm động sao những tấm lòng thành kính. Những tấm lòng như tấm lòng của Viễn Phương:

Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ

Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân...

Hình ảnh dòng người đi trong thương nhớ là một phát hiện rất mới, chứa đựng nhiều ý nghĩa và cảm xúc. Không gian nơi Bác nằm dường như là không gian của tình thương nỗi nhớ, không gian của tấm lòng thành kính, thiêng liêng. Và đây nữa, tràng hoa dâng Bác vừa là hình ảnh thực vừa mang nghĩa tượng trưng. Đó là tình đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân ta, giúp dân tộc đứng vững trong những cơn phong ba bão táp. Những người con hôm nay không chỉ dành cho vị cha già lòng biết ơn thành kính mà còn tự hào dâng lên Người những chiến công trong thời bình xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Mạch cảm xúc được phát triển theo từng bước đi của nhà thơ vào lăng viếng Bác. Nỗi xúc động đã thổn thức trong lòng người con từ khi hàng tre bên lăng còn xa xa, cho đến khi cùng dòng người bước tới rồi và nghẹn ngào khi được nhìn thấy Bác:

Bác nằm trong giấc ngủ bình yên

Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền

Với chúng ta Bác không bao giờ mất, Bác mãi trường tồn cùng sông núi. Bác nằm đó trong giấc ngủ bình yên, một giấc ngủ nhẹ nhàng, thanh thản. Một vẻ đẹp rất đỗi thanh cao đang toả sáng. Sự thanh cao đó phải chăng là một chân lí nhân cách của Người? Dù là trong thơ văn hay trong cuộc sống, giữa Bác và vầng trăng luôn có sự gặp gỡ, hoà hợp và đồng điệu.

Viễn Phương cũng như những người con khác ước mơ được ra thăm Bác dù chỉ một lần. Hôm nay nỗi mong mỏi đã trở thành hiện thực nhưng sao nhà thơ lại thấy nhói đau:

Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói ở trong tim!

Dẫu biết rằng Bác sống mãi trong tâm hồn dân tộc, sự nghiệp cách mạng và con đường cứu nước sẽ mãi là kim chỉ nam cho mọi hành động của dân tộc nhưng nhà thơ không thể nào kìm nén cảm xúc. Sự rung động đến nhói trong tim là một tình cảm chân thành của nhà thơ đối với Bác.

Cố dồn nét niềm xúc động trong lòng nhưng nghĩ đến lúc phải rời xa dòng cảm xúc ấy vội trào ra, nức nở nghẹn ngào theo dòng nước mắt:

Mai về miền Nam thương trào nước mắt

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây

Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.

Giọng thơ bỗng trở nên gấp gáp, vội vàng thể hiện sự cuống quýt trong tâm tưởng người con nơi xa. Viễn Phương muốn làm tất cả những gì tốt đẹp nhất để dâng lên Người. Đó là ước nguyện được làm con chim nhỏ bé, ngày ngày bên Bác kính dâng lên những bản nhạc âm vang của tâm hồn - tiếng hót. Đó là ước nguyện được làm con chim nhỏ bé, ngày ngày bên Bác kính dâng lên những bản nhạc âm vang của tâm hồn - tiếng hót. Đó là ước nguyện làm đoá hoa bình dị lặng lẽ toả hương thơm ngát, tô điểm cho giấc ngủ của Người, vẫn chưa đủ, nhà thơ còn ước muốn là một cây tre trung hiếu gìn giữ và bảo vệ giấc ngủ bình yên nhẹ nhàng cho Bác. Điều đặc biệt là kết thúc đầu cuối tương ứng trong bài thơ. Hình ảnh cây tre mở đầu bài thơ và vẫn là hình ảnh cây tre ấy khép lại bài thơ tạo ra hình ảnh có giá trị đặc biệt. Phải chăng đằng sau bóng tre râm mát ấy là tấm lòng, là tâm hồn của cả dân tộc lặng lẽ và thành kính dâng lên Bác. Điệp ngữ muốn làm được sử dụng liên tiếp trong ba dòng thơ cuối cùng càng khẳng định ước muốn, sự tự nguyện của những con người muốn chăm lo cho giấc ngủ của Bác Hồ. Cũng có thể xem những điệp ngữ này là những nút nhấn cho thấy sự lưu luyến, bồi hồi, bối rối của nhà thơ. Làm sao có thể không xúc động khi trong lòng ta hình ảnh Bác Hồ vẫn luôn sáng soi rực rỡ và ấm nồng:

Ta bên Người, Người tỏa sáng trong ta

Ta bỗng lớn ở bên Người một chút.

Bài thơ khép lại mà dư âm cảm xúc của nó còn trong tâm trí ta. Nhà thơ đã truyền cảm xúc vào lòng người đọc bao thế hệ với một ý nguyện chân thành. Chúng ta hôm nay được sống trong yên vui hoà bình, chúng ta cần phải ghi nhớ công lao to lớn của Bác và của nhân dân. Chúng ta hãy rèn luyện để xứng đáng với niềm tin của Bác, xứng đáng là một cây tre trung hiếu bên Bác

15 tháng 3 2022

Tham khảo:

Bác Hồ, Người là tình yêu thiết tha nhất trong lòng dân và trong trái tim nhân loại. Câu hát xúc động về Bác vẫn vang lên trong lòng chúng ta không khỏi khiến ta bùi ngùi, xúc động. Bác đã đi xa để lại cho dân tộc cả một niềm tiếc nhớ và kính yêu vô hạn. Đã biết bao nhà thơ khắc hoạ thành công tình cảm vô hạn của chúng ta dành cho Bác. Trong đó không thể không nhắc đến bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương.

Bài thơ không chỉ là nén hương thơm Viễn Phương thành kính dâng lên Bác Hồ kính yêu mà còn là khúc tâm tình sâu nặng mà nhà thơ thay mặt đồng bào miền Nam gửi đến Bác trong những ngày đầu độc lập. Ấn tượng đầu tiên là cách xưng hô rất thân thuộc, gần gũi của người con Nam Bộ với Bác:

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

Hai tiếng con - Bác vang lên xoá nhoà khoảng cách giữa lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh với một người lao động cần lao. Nó trở thành mối quan hệ máu thịt giữa cha và con, đặc biệt đứa con ấy lại là đứa con của miền Nam xa cách. Viễn Phương ra thăm Bác là trở về bên người cha yêu dấu, tìm lại niềm hạnh phúc ấm lòng sau bao năm tháng cách xa. Vẻ đẹp đầu tiên nhà thơ nhận ra là hàng tre bát ngát, tượng trưng cho ý chí và sức mạnh quật cường của dân tộc. Niềm xúc động đã cất lên thành lời:

Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam

Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.

Hàng tre quanh lăng Bác phải chăng là biểu tượng của cây cỏ mang màu sắc quê hương về đây hội tụ? Tre là một loài cây luôn vươn cao, đứng thẳng, hiên ngang trong bão táp mưa sa. Vì thế tre mang nhiều đặc điểm giống như đức tính của người Việt Nam ta: cần cù, chịu khó, hiên ngang, luôn hướng về cội nguồn. Hàng tre lăng Bác tượng trưng cho thế đứng vững vàng của toàn dân tộc. Giọng thơ bồi hồi tha thiết mà rạo rực, tự hào, kiêu hãnh.

Nét đặc sắc của bài thơ là nhà thơ đã vận dụng rất sáng tạo và đặc sắc nghệ thuật ẩn dụ, hoán dụ, tạo ra một loạt hình ảnh, hình tượng lớn lao, đẹp đẽ, sáng ngời:

Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

Bác là mặt trời hay mặt trời là Bác? Có lẽ là cả hai. Người cùng như mặt trời vĩnh hằng và ấm áp. Người đem đến cho nhân loại tình yêu thương, lòng nhân ái và nền độc lập. Hình ảnh mặt trời làm sáng cả câu thơ. Bác là nguồn ánh sáng làm hồi sinh sự sống. Nhờ có Bác mà dân tộc Việt Nam đã rũ bùn đứng dậy sáng loà (Nguyễn Đình Thi), đất nước không còn cảnh:

Con đói lả ôm lưng mẹ khóc

Mẹ đợ con đấu thóc cầm hơi

(Tố Hữu)

Người người biết ơn Bác, đời đời ngợi ca Bác bằng những lời ca, ý thơ đẹp đẽ:

Người rực rỡ một mặt trời cách mạng

Còn đế quốc là loài dơi hốt hoảng.

(Tố Hữu)

Mặt trời lặn mặt trời mang theo nắng

Bác ra đi để ánh sáng cho đời.

(Phạm Tiến Duật)

Cảm động sao những tấm lòng thành kính. Những tấm lòng như tấm lòng của Viễn Phương:

Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ

Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân...

Hình ảnh dòng người đi trong thương nhớ là một phát hiện rất mới, chứa đựng nhiều ý nghĩa và cảm xúc. Không gian nơi Bác nằm dường như là không gian của tình thương nỗi nhớ, không gian của tấm lòng thành kính, thiêng liêng. Và đây nữa, tràng hoa dâng Bác vừa là hình ảnh thực vừa mang nghĩa tượng trưng. Đó là tình đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân ta, giúp dân tộc đứng vững trong những cơn phong ba bão táp. Những người con hôm nay không chỉ dành cho vị cha già lòng biết ơn thành kính mà còn tự hào dâng lên Người những chiến công trong thời bình xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Mạch cảm xúc được phát triển theo từng bước đi của nhà thơ vào lăng viếng Bác. Nỗi xúc động đã thổn thức trong lòng người con từ khi hàng tre bên lăng còn xa xa, cho đến khi cùng dòng người bước tới rồi và nghẹn ngào khi được nhìn thấy Bác:

Bác nằm trong giấc ngủ bình yên

Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền

Với chúng ta Bác không bao giờ mất, Bác mãi trường tồn cùng sông núi. Bác nằm đó trong giấc ngủ bình yên, một giấc ngủ nhẹ nhàng, thanh thản. Một vẻ đẹp rất đỗi thanh cao đang toả sáng. Sự thanh cao đó phải chăng là một chân lí nhân cách của Người? Dù là trong thơ văn hay trong cuộc sống, giữa Bác và vầng trăng luôn có sự gặp gỡ, hoà hợp và đồng điệu.

Viễn Phương cũng như những người con khác ước mơ được ra thăm Bác dù chỉ một lần. Hôm nay nỗi mong mỏi đã trở thành hiện thực nhưng sao nhà thơ lại thấy nhói đau:

Vẫn biết trời xanh là mãi mãi

Mà sao nghe nhói ở trong tim!

Dẫu biết rằng Bác sống mãi trong tâm hồn dân tộc, sự nghiệp cách mạng và con đường cứu nước sẽ mãi là kim chỉ nam cho mọi hành động của dân tộc nhưng nhà thơ không thể nào kìm nén cảm xúc. Sự rung động đến nhói trong tim là một tình cảm chân thành của nhà thơ đối với Bác.

Cố dồn nét niềm xúc động trong lòng nhưng nghĩ đến lúc phải rời xa dòng cảm xúc ấy vội trào ra, nức nở nghẹn ngào theo dòng nước mắt:

Mai về miền Nam thương trào nước mắt

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác

Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây

Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.

Giọng thơ bỗng trở nên gấp gáp, vội vàng thể hiện sự cuống quýt trong tâm tưởng người con nơi xa. Viễn Phương muốn làm tất cả những gì tốt đẹp nhất để dâng lên Người. Đó là ước nguyện được làm con chim nhỏ bé, ngày ngày bên Bác kính dâng lên những bản nhạc âm vang của tâm hồn - tiếng hót. Đó là ước nguyện được làm con chim nhỏ bé, ngày ngày bên Bác kính dâng lên những bản nhạc âm vang của tâm hồn - tiếng hót. Đó là ước nguyện làm đoá hoa bình dị lặng lẽ toả hương thơm ngát, tô điểm cho giấc ngủ của Người, vẫn chưa đủ, nhà thơ còn ước muốn là một cây tre trung hiếu gìn giữ và bảo vệ giấc ngủ bình yên nhẹ nhàng cho Bác. Điều đặc biệt là kết thúc đầu cuối tương ứng trong bài thơ. Hình ảnh cây tre mở đầu bài thơ và vẫn là hình ảnh cây tre ấy khép lại bài thơ tạo ra hình ảnh có giá trị đặc biệt. Phải chăng đằng sau bóng tre râm mát ấy là tấm lòng, là tâm hồn của cả dân tộc lặng lẽ và thành kính dâng lên Bác. Điệp ngữ muốn làm được sử dụng liên tiếp trong ba dòng thơ cuối cùng càng khẳng định ước muốn, sự tự nguyện của những con người muốn chăm lo cho giấc ngủ của Bác Hồ. Cũng có thể xem những điệp ngữ này là những nút nhấn cho thấy sự lưu luyến, bồi hồi, bối rối của nhà thơ. Làm sao có thể không xúc động khi trong lòng ta hình ảnh Bác Hồ vẫn luôn sáng soi rực rỡ và ấm nồng:

Ta bên Người, Người tỏa sáng trong ta

Ta bỗng lớn ở bên Người một chút.

Bài thơ khép lại mà dư âm cảm xúc của nó còn trong tâm trí ta. Nhà thơ đã truyền cảm xúc vào lòng người đọc bao thế hệ với một ý nguyện chân thành. Chúng ta hôm nay được sống trong yên vui hoà bình, chúng ta cần phải ghi nhớ công lao to lớn của Bác và của nhân dân. Chúng ta hãy rèn luyện để xứng đáng với niềm tin của Bác, xứng đáng là một cây tre trung hiếu bên Bác

31 tháng 12 2016

lam cho doi song cua nhung gia dinh bat hanh tro nen vui tuoi , bot kho khan hon va chia se noi niem voi nhau

12 tháng 10 2017

- Cùng các bạn phát động chiến dịch nhằm chung tay góp quỹ giúp cho người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, mắc bệnh hiểm nghèo,...

- Cùng nhau xây dựng một cuộc sống hạnh phúc, lành mạnh tràn ngập yêu thương,...

Câu 1: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?   A. Mọi người yêu quý và kính trọng.         B. Mọi người coi thường.   C. Mọi người kính nể và yêu quý.                D. Mọi người xa lánh.Câu 2: Gia đình bạn Huy là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?   A. Lòng yêu thương mọi...
Đọc tiếp

Câu 1: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

   A. Mọi người yêu quý và kính trọng.         B. Mọi người coi thường.

   C. Mọi người kính nể và yêu quý.                D. Mọi người xa lánh.

Câu 2: Gia đình bạn Huy là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?

   A. Lòng yêu thương mọi người.                   B. Tinh thần đoàn kết.

   C. Tinh thần yêu nước.                                D. Lòng trung thành.

Câu 3: Yêu thương con người là gì?

   A. Giúp đỡ người khác.

   B. Quan tâm tới người khác.

   C. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

   D. Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn.

Câu 4: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì?

   A. Nêu gương.                                            B. Làm theo.

   C. Không quan tâm.                                    D. Lên án, tố cáo.

Câu 5: Biểu hiện của đức tính không trung thực là?

   A. Giả vờ ốm để không phải đi học.             B. Không nói dối.

   C. Không quay cóp trong giờ kiểm tra.        D. Nhặt được của rơi trả người đánh mất.

Câu 6: Hành vi nào sau đây KHÔNG thể hiện tính tự trọng?

   A. Không làm được bài, nhưng kiên quyết không nhìn bài của bạn.

   B. Làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp

   C. Dù khó khăn đến mấy cũng thực hiện cho bằng được lời hứa

   D. Chỉ khi có bài kiểm tra điểm tốt thì K mới khoe với cha mẹ, điểm kém thì K giấu đi

Câu 7: Khi đi chợ cùng mẹ, em nhận ra cô giáo dạy môn Âm nhạc đã về hưu và cô đang mua rau. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

   A. Đi nhẹ nhàng qua chỗ cô để cô không nhìn thấy.

   B. Đi sang lối đi khác để không gặp mặt cô.

   C. Lờ đi coi như không biết.

   D. Đến chào và hỏi thăm sức khỏe cô.

Câu 8: Nhà bạn Bắc rất nghèo nhưng bạn Bắc luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại Iphone thì mới chịu đi học. Em có nhận xét gì về bạn Bắc?

   A. Bạn Bắc là người sống xa hoa, lãng phí.  B. Bạn Bắc là người vô ý thức.

   C. Bạn Bắc là người tiết kiệm.                     D. Bạn Bắc là người vô tâm.

Câu 9: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

   A. Tinh thần kỷ luật.                                   B. Lòng yêu thương con người.

   C. Đức tính tiết kiệm.                                  D. Đức tính chăm chỉ, cần cù.

Câu 10: Đối lập với trung thực là?

   A. Giả dối.                 B. Tiết kiệm.             C. Chăm chỉ.             D. Khiêm tốn.

Câu 11: Vào 1 buổi đi xem ca nhạc tại công viên, có rất nhiều người chen lấn nhau để được vào hàng đầu để nhìn và nghe ca sĩ hát, trong lúc em đứng xem thì thấy có 1 em nhỏ đứng một mình khóc rất to và gọi tên bố mẹ nhưng không có ai nhận bé. Trong tình huống đó em sẽ làm gì?

   A. Đứng nhìn một lúc rồi đi chỗ khác vì sợ lừa đảo.

   B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

   C. Đưa em bé đó đến gặp công an để nhờ tìm giúp bố mẹ.

   D. Trêu cho em bé khóc to hơn.

Câu 12: Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

   A. Tinh thần đoàn kết.                                 B. Lòng yêu thương con người.

   C. Tinh thần yêu nước.                                D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 13: Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào?

   A. Đức tính giản dị.                                     B. Đức tính khiêm tốn.

   C. Đức tính tiết kiệm.                                  D. Đức tính trung thực.

Câu 14: Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn Nam đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

   A. Bắt chước bạn để đạt điểm cao.

   B. Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật, nếu bạn không nghe, em sẽ báo với cô giáo.

   C. Coi như không biết.

   D. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật.

Câu 15: Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì?

   A. Giản dị.                 B. Tiết kiệm.             C. Khiêm tốn.           D. Trung thực.

Câu 16: Điền vào dấu “…” để hoàn thành câu sau:

“Kỷ luật là những … của một cộng đồng hoặc một tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt được chất lượng, hiệu quả trong công việc.”

   A. quy luật chung        B. quy định chung      C. quy chế chung       D. nội quy chung

Câu 17: Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì?

   A. Giúp đỡ thầy cô.                     B. Lòng trung thành đối với thầy cô.

   C. Căm ghét thầy cô.                  D. Lòng biết ơn đối với thầy cô.

Câu 18: Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

   A. Được mọi người chia sẻ khó khăn.

   B. Được mọi người giúp đỡ.

   C. Được mọi người yêu mến.

   D. Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ.

Câu 19: Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vi dạy bạn Vi học vì bạn Vi là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là người như thế nào?

   A. Mai là người có lòng tự trọng.

   B. Mai là người có lòng yêu thương mọi người.

   C. Mai là người sống giản dị.

   D. Mai là người trung thực.

Câu 20: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

   A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

   B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

   C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.

   D. Trêu tức bạn.

Câu 21: Hành động nào là biểu hiện yêu thương con người?

   A. Không vâng lời bố mẹ.                            B. Giúp một em nhỏ qua đường.

   C. Vô lễ với thầy giáo.                                D. Không chép bài hộ bạn vì bạn ốm.

Câu 22: Hành động nào là biểu hiện của không yêu thương con người?

   A. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài.

   B. Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo trong thôn.

   C. Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao.

   D. Gặt lúa giúp gia đình người già.

Câu 23: Biểu hiện của trung thực là?

   A. Làm hộ bài cho bạn.

   B. Tung tin bịa đặt nói xấu bạn trên facebook.

   C. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.

   D. Nói dối mẹ để đi chơi game.

Câu 24: Biểu hiện của sống giản dị là?

   A. Không chơi với bạn khác giới.

   B. Đối xử với mọi người luôn chân thành, cởi mở.

   C. Chỉ chơi với người giàu, không chơi với người nghèo.

   D. Không giao tiếp với người dân tộc.

Câu 25: Biểu hiện của sống không giản dị là?

   A. Thái độ khách sáo, kiểu cách.                  B. Ăn nói ngắn gọn, dễ hiểu, lịch sự.

   C. Sống hòa đồng với bạn bè.                      D. Ăn mặc gọn gàng, không lòe loẹt.

Câu 26: Bài hát “Đôi dép Bác Hồ có đoạn: Đôi dép đơn sơ, đôi dép Bác Hồ. Bác đi từ ở chiến khu Bác về. Phố phường trận địa nhà máy đồng quê. Đều in dấu dép Bác về Bác ơi”. Lời bài nói về đức tính nào của Bác.

   A. Tiết kiệm              B. Cần cù.                 C. Giản dị.                D. Khiêm tốn.

Câu 27: Điền vào dấu “…” để hoàn thành câu sau:

“Đạo đức là những …, những… của con người với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.”

   A. quy định, chuẩn mực ứng xử                    B. quy chế, cách ứng xử

   C. quy tắc, cách ứng xử                                D. nội quy, cách ứng xử

Câu 28: Sống giản dị là sống phù hợp với…...của bản thân, gia đình và xã hội?

   A. Năng lực.                                                B. Hoàn cảnh.

   C. Điều kiện, hoàn cảnh.                             D. Điều kiện.

Câu 29: Việc cảnh sát xử phạt đối với những thanh niên đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách thể hiện điều gì?

A. Tính trung thực và tính kỷ luật                    B. Tính giáo dục và răn đe

C. Tính đạo đức và tính kỷ luật                        D. Tính tuyên truyền và giáo dục

Câu 30: Gia đình bạn Vân thuộc hộ nghèo trong thôn, bố mẹ ốm đau và có 2 em nhỏ. Bạn Vân tranh thủ vừa đi học, vừa đi xách vữa, đi làm thêm để lấy tiền phụ cha mẹ. Lan là bạn học cùng lớp thấy vậy, xin mẹ qua nhà bạn Vân để dạy học cho em bạn Vân để các em biết chữ. Lan là người như thế nào?

   A. Lan là người có trách nhiệm.                   B. Lan là người giả tạo.

   C. Lan là người vô ơn.                                 D. Lan là người tốt bụng.

Câu 31: Câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn nói đến đức tính gì ?

   A. Chăm chỉ.             B. Giản dị.                 C. Tiết kiệm.             D. Khiêm tốn.

Câu 32: Giữa đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?

   A. Không có mối quan hệ với nhau

   B. Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng

   C. Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau

   D. Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng

Câu 33: Đối lập với giản dị là?

   A. Tiết kiệm.                                               B. Cần cù, siêng năng.

   C. Thẳng thắn.                                            D. Xa hoa, lãng phí.

Câu 34: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính tự trọng?

   A. Khúm núm nịnh nọt để lấy lòng người khác   

   B. Luôn mong chờ sự thương hại của người khác

   C. Ăn mặc luộm thuộm, cẩu thả                   

   D. Biết giữ gìn danh dự cá nhân

Câu 35: Bảo vệ lẽ phải, đấu tranh, phê phán với những việc làm sai trái thể hiện đức tính gì?

   A. Cần cù, siêng năng.                                B. Trung thực.

   C. Tiết kiệm.                                               D. Xa hoa, lãng phí.

Câu 36: Tại trường em nhà trường có quy định đối với học sinh nữ không được đánh son khi đến trường. Tuy nhiên ở lớp em một số bạn nữ vẫn đánh son và trang điểm rất đậm khi đến lớp. Hành động đó nói lên điều gì?

   A. Lối sống tiết kiệm.                                  B. Đức tính cần cù.

   C. Lối sống không giản dị.                           D. Đức tính khiêm tốn.

Câu 37: Biểu hiện của lòng tự trọng là?

   A. Đọc sai điểm để được điểm cao.     

   B. Không giữ đúng lời hứa.

   C. Giữ lời hứa và làm tròn nhiệm vụ.           

   D.Vứt rác sang chỗ bạn vì sợ cô giáo phê bình.

Câu 38: Sống trung thực có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

   A. Giúp ta nâng cao phẩm giá.

   B. Được mọi người tin yêu, kính trọng.

   C. Giúp chúng ta nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội và sẽ được mọi người tin yêu, kính trọng.

   D. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

Câu 39: Sếc – xpia đã từng nói: “Phải thành thật với mình, có thế mới không dối trá với người khác”. Câu nói đó nói đến điều gì?

   A. Đức tính tiết kiệm.                                  B. Đức tính trung thực.

   C. Đức tính khiêm tốn.                                D. Đức tính thật thà.

Câu 40: Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

   A. Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.

   B. Mang tiền về cho bố mẹ.

   C. Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.

   D. Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.

 

0
2 tháng 9 2019

* Lăng kính là một khối chất lỏng trong suốt ( thủy tinh, nhựa…) thường có dạng lăng trụ tam giác .

* Các phần tử của lăng kính gồm: cạnh đáy, hai bên.

* Về phương diện quanh hình học một lăng kính được đặc trưng bởi:

- Góc chiết quang A

- Chiết suất n.

Câu 17: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?A. Mọi người yêu quý và kính trọng.B. Mọi người kính nể và yêu quý.C. Mọi người coi thường.D. Mọi người xa lánh.Câu 18: Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vi dạy bạn Vi học vì bạn Vi là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai làA. người có lòng tự trọng.B. người yêu thương con người.C. người sống giản dị.D....
Đọc tiếp

Câu 17: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người yêu quý và kính trọng.

B. Mọi người kính nể và yêu quý.

C. Mọi người coi thường.

D. Mọi người xa lánh.

Câu 18: Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vi dạy bạn Vi học vì bạn Vi là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là

A. người có lòng tự trọng.

B. người yêu thương con người.

C. người sống giản dị.

D. người trung thực.

Câu 19: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Tinh thần yêu nước.

B. Lòng trung thành.

C. Tinh thần đoàn kết.

D. Yêu thương con người.

Câu 20: Người có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của

A. tự chủ, tự lập.

B. siêng năng, kiên trì.

C. tự nhận thức bản thân.

D. yêu thương con người. 

2
2 tháng 12 2021

17.A

18.B

19.D

20.D

2 tháng 12 2021

17 A 

18 B

19 D

20 D