bài 1 lấy 5 ví dụ về (a+b)^2
lấy 5 ví dụ về(a-b)^2
bài 2 vận dụng (a+b-c)^2;(a-b-c)^2 để giải bai toán sau
phần a;(4x-5+y)^2
phần b;(5-7x+2y)^2
phần c;(2-7y-3x)^2
phần d;(2x-2y+z)^2
bài 3 ; tính giá trị nhỏ nhất hay giá trị lớn nhất
phần a; A=x^2-4x+7
phần b; B=x^2+8x
phần c; C=-2x^2+5x-15
giúp tớ...
Đọc tiếp
bài 1 lấy 5 ví dụ về (a+b)^2
lấy 5 ví dụ về(a-b)^2
bài 2 vận dụng (a+b-c)^2;(a-b-c)^2 để giải bai toán sau
phần a;(4x-5+y)^2
phần b;(5-7x+2y)^2
phần c;(2-7y-3x)^2
phần d;(2x-2y+z)^2
bài 3 ; tính giá trị nhỏ nhất hay giá trị lớn nhất
phần a; A=x^2-4x+7
phần b; B=x^2+8x
phần c; C=-2x^2+5x-15
giúp tớ với
Bài 3:
a: \(A=x^2-4x+4+3=\left(x-2\right)^2+3>=3\)
Dấu '=' xảy ra khi x=2
b: \(=x^2+8x+16-16=\left(x+4\right)^2-16>=-16\)
Dấu '=' xảy ra khi x=-4
c: \(=-2\left(x^2-\dfrac{5}{2}x+\dfrac{15}{2}\right)\)
\(=-2\left(x^2-2\cdot x\cdot\dfrac{5}{4}+\dfrac{25}{16}+\dfrac{95}{16}\right)\)
\(=-2\left(x-\dfrac{5}{4}\right)^2-\dfrac{95}{8}< =-\dfrac{95}{8}\)
Dấu '=' xảy ra khi x=5/4