Question

[Cô nàng bí ẩn]

Phân tích giá trị biểu đạt của BPTT trong VD sau bằng 1 đoạn văn ngắn?

''Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng lại ngập ngừng e sợ''

Answer 1

[Huong San]

Câu văn trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh thật tinh tế. Hình ảnh ''con chim non đứng bên bờ tổ'' giúp con người ta hình dung đây là những con chim non nớt. Trước đó vẫn nằm trong đôi cánh dang rộng của chim mẹ. Nhưng giờ đây chúng đứng bên bờ tổ, muốn tự mình vỗ cánh bay ra khung trời rộng lớn kia nhưng lại hơi e sợ, ,tác giả có ý muốn nói họ mang tâm trạng háo hức trước khi bước vào chân trời học vấn, nhưng còn ngập ngừng e sợ như con chim non. Câu văn vừa là tâm trạng nhân vật ''tôi'' vừa là tâm trạng chung của mỗi người vào ngfay đàu cắp sách tới trường.

Answer 2

[Kim Tuyến]

Đoạn văn trên được trích trong văn bản :"Tôi đi học" của Thanh Tịnh . Ở đây tác giả đã khéo léo sử dụng phép tu từ so sánh. Hình ảnh chim con được dùng để diễn tả tâm trạng của " Tôi" và các cô cậu lần đầu tiên đến trường. Mái trường như tổ ấm, mỗi cô cậu học trò như cánh chim non đang ước mơ đc khám phá chân trời kiến thức, nhưng cũng rất lo lắng trước chân trời kiến thức mênh mông, bao la bất tận ấy.Nhờ sử dụng tài tình phép tu từ so sánh đã làm cho đoạn văn thêm hay tăng tính gợi hình gợi cảm cho đoạn văn nói riêng và bài thơ nói chung. Qua đó ,ta cảm nhận đc tấm lòng mãi biết ơn, yêu quý mái trường, thầy cô, bn bè của nhà văn. Ta thấy ngưỡng mộ trước tài năng của nhà văn. Đoạn văn trên là minh chứng sống cho điều đó