K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Có thể có hoặc cũng có thể không

Trường hợp CÓ: sau khi chia cả 2 mẫu cho ước chung để tìm thừa số chung, nếu thấy tử cũng chia hết cho thừa số chung ấy là được

Ví dụ: \(\dfrac{2}{4}\&\dfrac{9}{6}\)

ƯCLN (4;6) = 2

Sau khi quy đồng mẫu, ta được: \(\dfrac{1}{2}\&\dfrac{3}{2}\)

Trường hợp KHÔNG: một trong hai phân số đã tối giản

Ví dụ: \(\dfrac{1}{4}\&\dfrac{9}{6}\)

ƯCLN (4;6) = 2

nhưng \(\dfrac{1}{4}\) đã tối giản nên không thể quy đồng mẫu bằng ƯCLN

2 tháng 3 2015

\(\frac{45}{60}và\frac{22}{60}\)

2 tháng 3 2015

\(\frac{45}{60}\)va \(\frac{22}{60}\)

25 tháng 7 2015

câu 2: 2

​câu 3: thiếu đế

cau4:1007

24 tháng 7 2016

Trong một phép chia, nếu ta gấp đôi số chia thì thương của phép chia cũ gấp 2 lần so với thương của phép chia mới.

Ta có: Số bị chia : số chia = thương

 Mà Số bị chia : 2 lần số chia = thương : 2

Vậy nếu ta gấp đôi số chia thì thương của phép chia cũ gấp 2 lần so với thương của phép chia mới.

Bai 1: mot lop hoc co 28 nam va 24 nu.Co bao nhieu cach chia deu hoc sinh thanh cac to nhieu hon 1 saocho so nam trong cac to bang nhau va so nu trong cac to bang nhau?Cach chia nao de moi to co so hoc sinh it nhat . Bai2:Giao vien chu nhiem muon chia 240 but bi,210 but chi va 18 quyen vo thanh mot so phan thuong nhu nhau cho hoc sinh.Hoi co the cia duoc nhieu nhat bao nhieu phan thuong.Moi phan thuong co bao nhieu but bi,bao nhieu but chi va bao nhieu quyen vo. Bai3:Mot tam bia hinh chu nhat...
Đọc tiếp

Bai 1: mot lop hoc co 28 nam va 24 nu.Co bao nhieu cach chia deu hoc sinh thanh cac to nhieu hon 1 saocho so nam trong cac to bang nhau va so nu trong cac to bang nhau?Cach chia nao de moi to co so hoc sinh it nhat .

Bai2:Giao vien chu nhiem muon chia 240 but bi,210 but chi va 18 quyen vo thanh mot so phan thuong nhu nhau cho hoc sinh.Hoi co the cia duoc nhieu nhat bao nhieu phan thuong.Moi phan thuong co bao nhieu but bi,bao nhieu but chi va bao nhieu quyen vo.

Bai3:Mot tam bia hinh chu nhat co kich thuoc 75cmva 105 cm.Nguoi ta muon cat tam bia thanh nhung manh hinh vuongco kich thuoc bang nhau sao cho tam bia duoc cat het khong thua manh vun.Tinh do dai lon nhat cua hinh vuong.

Bai4:Mot truong to chuc cho khoang tu 600 den 800 hoc sinh di tham quan bang oto.Tinh so hoc sinh di tham quan,biet rang neu xep 40 nguoi hay 45 nguoi vao mot xe thi deu khong du.

Bai5:Hoc sinh lop 6C khi xep hang thanh hang 2 hang 3 deu vua du.Nhung xep thanh hang 4 thi thua2 va xep thanh hang 8thi thua 6 nguoi.Biet so hoc sinh lop do trong khoang tu 35 den 60.Tinh so hoc sinh lop 6C.

Bai24:Mot so sach neu xep thanh tung bo 10 quyen,hoac 12 quyen,hoac 15 quyen vua du bo.Tim so sach do biet rang so sach trong khoang tu 100 den 150.

Xin cac ban giup mik mai mik phai di hoc roi ban nao la dc mik tick cho thanks cac ban nha.

0
9 tháng 12 2017

vì vở,thước và bút đều phải chia đều vào các phần nên số phần sẽ là ƯC(126,70,56) mà cần số phần nhiều nhất nên số phần sẽ là ƯCLN(126,70,56)

TA CÓ :126=2x32x7

70=2x5x7

56=23x7

ƯCLN(126,70,56)=2x7=14

vậy có thể chia dduwowccj nhiều nhất vào 14 phần

khi đó ở mỗi phần có :

   126 :14=9(quyển vở)

  70:14=5(cái thước)

  56:14=4(chiếc bút)

9 tháng 12 2017

Cam on ban nhe !

9 tháng 7 2016

tong cong la 4700 nhe

9 tháng 7 2016

\(4700\)

k mik nha bạn thân yêu .Kết bạn luôn nha

18 tháng 2 2021

a, Ở P tương phản cho F1 đồng tính cây chín sớm => Tính trạng chín sớm là trội so với tính trạng chín muộn

( Quy luật phân li của Men đen )

Quy ước A - chín sớm

              a - chín muộn

SDL 

      P:     AA            x              aa

           (chín sớm)           (chín muộn)

      Gp:  A                              a

     F1: TLKG   Aa

           TLKH  100% chín sớm

    F1 x F1 :      Aa                        x                      Aa

     Gp:     \(\frac{1}{2}\)A : \(\frac{1}{2}\)a                       \(\frac{1}{2}\)A: \(\frac{1}{2}\)a

   F2 TLKG \(\frac{1}{4}\)AA: \(\frac{2}{4}\)Aa: \(\frac{1}{4}\)aa

        TLKH  \(\frac{3}{4}\)chín sớm : \(\frac{1}{4}\)chín muộn

b, Dùng phép lai phân tích hoặc dùng phép tự thụ

- Dùng phép lai phân tích : lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Nếu kết quả của phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp( thuần chủng ), còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp( không thuần chủng ).

- Dùng phép lai tự thụ : cho cơ thể mang tính trạng trội tự thụ với chính nó nếu kết quả phép lai là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp( thuần chủng ), còn kết quả phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp( không thuần chủng ).