K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Bài 2: 

a: 231-(x-6)=1339:13

=>231-(x-6)=103

=>x-6=128

hay x=134

b: \(\dfrac{\left(32\cdot15\right)}{2}=\dfrac{x+70}{14}-40\)

\(\Leftrightarrow x\cdot\dfrac{1}{14}+5=16\cdot15+40=280\)

=>1/14x=275

hay x=3850

18 tháng 7 2017

1 ) có thể lập 6 số

2 ) 232 - ( x - 6 ) = 103 

             ( x - 6 ) = 232 - 103

             ( x - 6 ) = 129

                    x   = 129 + 6

                    x   = 135

3 ) ( x + 70 ) : 14 - 40 = ( 32 * 15 ) :2

     ( x + 70 ) : 14 - 40 = 240

     ( x + 70 )  : 14 = 240 + 40

      ( x + 70 ) : 14 = 280

           x + 70 = 280 * 14

          x  + 70 = 3920

                 x   = 3920 - 70 

                 x    = 3850

3 )              1530    hoặc    1035

18 tháng 7 2017

chị ơi có thể giải thích bài 1 được ko

24 tháng 2 2022

Bước 1: Để trỏ chuột ở bất kì vị trí nào trên trang, nhấp chọn Page Layout -> Orientation -> Landscape để tiến hành xoay ngang trang giấy.

k mik nha bn

24 tháng 2 2022

Bước 1: Để trỏ chuột ở bất kì vị trí nào trên trang, nhấp chọn Page Layout -> Orientation -> Landscape để tiến hành xoay ngang trang giấy.

k mik nha bn

21 tháng 7 2017

Bài 1 tự làm vì rất dễ

Bài 2: 

(1+2+3+4+...+104)=3x1819

Từ 1 đến 104 có tất cả 104-1+1=104 số hạng

1+2+3+4+...+104=(1+104)+(2+103)+(3+102)+...

Nếu cứ ghép 2 số hạng vào 1 nhóm như thế ta có 104:2=52 nhóm

Mà mỗi nhóm kết quả đều có chữ số tận cùng là 5 => tổng của 52 nhóm sẽ có chữ số tận cùng là 0

3x1819 kết quả có chữ số tận cùng là 7 => kết quả phép tính là sai

Bài 3: 2x3y chai hết cho 2 và cho 5 => y=0

=> 2x3y=2x30 chia hết cho 9 => 2+x+3=5+x chia hết cho 9 => x=4 => tổng hai số là 2430

Biết tổng, biết hiệu đây là dạng toán tổng hiệu ở lớp 5. Tự làm nốt nhé

21 tháng 7 2017

a, 724 + 15 - ( 18 + x ) = 268

739 - ( 18 + x ) = 268

18 + x  = 739 - 268

18 + x = 471

x = 471 - 18

x = 453

b, 2480 - 720 : 3 + [ 200 - ( x - 5 )] = 1010

2480 - 240 + [ 200 ( x - 5 ) ] = 1010

2240 + 200( x - 5 ) = 1010

200(x - 5 ) = 2240 - 1010

200( x - 5 ) = 1230

x - 5 = 1230 : 200

x - 5 = 6,15

x = 11,15

Bai 2 ket quasai

Bai 3 Vi 2x3y nay chia het cho 2 va 5 nen tan cung phai la 0

=> y = 0

Ta co : 2 + 3 + 0 = 5

So nao co tong chia het cho 9 thi chia het cho 9

=> x = 4

Vay tong hai so la 2430

Tu lam tiep

12 tháng 2 2022

Cùng đàn cùng hát vang lừng, họp vào ngày tết tưng bừng, nhịp nhàng cùng hát vui bên người thân. Nhớ mãi phút giây êm đềm, sống bên nhau bao bạn hiền, hát lên tình thiết tha lâu bền.

12 tháng 2 2022

bài chúc mừng j

21 tháng 9 2016

lớp 6 có văn kể chuyện à e biểu cảm chứ:))

21 tháng 9 2016

chủ đề

diễn biến cả 2 đều hỏi là j

1 bài văn mà em tự kể = lời chính mik ^^ mai mik cx thi 

k mik  nha 

16 tháng 2 2022

em tưởng tượng bác em là bác sĩ , ko thì là giáo viên .

 

16 tháng 2 2022

dễ mà em

11 tháng 5 2022

bạn lên gg tìm thử một số dạng dề để ôn, chứ theo mình bt thì mỗi lần thi là một dạng bài khác

11 tháng 5 2022

Mỗi nơi mỗi khác, mỗi trường mỗi khác. Trường ra đề mà :)

8 tháng 12 2018

Câu tục ngữ giản dị nhưng ta cũng nên hiểu cho chính xác ý nghĩa của nó. Làm nên ở đây có nghĩa là có được sự nghiệp, thành đạt công danh. Như vậy, nếu không có người thầy thì người trò không thế nào thành đạt được. Câu tục ngữ như một lời thách thức đố mày, đồng thời cũng là lời răn dạy mang tính khẳng định vị trí, vai trò của người thầy trong sự thành đạt, làm được việc của người trò.

~~Hok tốt~~

Cô gái xử nữ

8 tháng 12 2018

Nghĩa đen: không có thầy dạy dỗ thì một con người không biết nhiều về chữ, lễ, nghĩa và không làm nên được việc gì 

Ngiã bóng :

Câu tục ngữ đề cao việc học thầy: không có thầy dạy bảo thì không thể làm được gì, không mở mang kiến thức được. 
Câu tục ngữ đề cập đến một đạo lí: phải biết học ở thầy, phải biết yêu kính và biết ơn thầy.


#lâu lâu hỏi đáp , k mk nha