Học kì 1, số hs giỏi của lớp 6c bằng 2 phần 9 số hs cả lớp. Sáng học kì 2, số hs giỏi tăng thêm 4 bạn, nên số hs giỏi bằng 50% số hs còn lại. Hỏi học kì 2 lớp 6C có bao nhiêu học sinh giỏi
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
KB
26 tháng 4 2015
gọi x là số hs còn lại
theo đề bài:
(2/7)x + 8 = (2/3)x
=>X = 21
=>số hs giỏi HKI là 2x21/7= 6
**** bạn!!!!!
9 tháng 4 2018
gọi x là số hs còn lại
theo đề bài:
(2/7)x + 8 = (2/3)x
=>X = 21
=>số hs giỏi HKI là 2x21/7= 6
**** bạn!!!!!
DL
5 tháng 5 2017
Phân số chỉ 8 học sinh :
\(\frac{2}{3}-\frac{2}{7}=\frac{8}{21}\)(số học sinh)
Lớp 6D có số học sinh :
\(8:\frac{8}{21}=21\)(học sinh)
Học kì 1 lớp 6D có số hs giỏi là :
\(21\cdot\frac{2}{7}=6\)(học sinh)
Đáp số : 6 hs
5 tháng 5 2017
P/số chỉ số hs giỏi học kì II hơn học kì I là:
2/3-2/7=8/21
Số hs giỏi HK I là:
8:8/21x2/7=6 học sinh
3 tháng 5 2015
Học kì I, số hs giỏi của lớp 6D bằng \(\frac{2}{7}\) số hs còn lạisuy ra số hs giỏi này bằng \(\frac{2}{2+7}=\frac{2}{9}\)số hs cả lớp.
Học kì II, số hs giỏi tăng thêm 8 bạn nên số hs giỏi bằng \(\frac{2}{3}\) suy ra số hs giỏi bằng \(\frac{2}{2+3}=\frac{2}{5}\)số hs cả lớp.
Vậy 8 bạn hs chính là: \(\frac{2}{5}-\frac{2}{9}=\frac{8}{45}\) (số học sinh cả lớp)
Số hs của lớp 6D là: 8 : \(\frac{8}{45}\) = 45 (học sinh)
Số hs giỏi của lớp 6D trong học kì I là: 45 . \(\frac{2}{9}\) = 10 (học sinh)
20 tháng 4 2016
Gọi số học sinh giỏi HK1 là a. Ta có:
\(a\times\frac{9}{2}=\left(a+5\right)\times3\)
\(\Rightarrow a\times\frac{9}{2}=3a+15\)
\(\Rightarrow a\times\frac{9}{2}-a\times3=15\)
\(\Rightarrow a\times\frac{3}{2}=15\)
\(\Rightarrow a=15:\frac{3}{2}=10\)
Vậy số học sinh lớp 6b là:
\(10\times\frac{9}{2}=45\) ( học sinh )
Đáp số: 45 học sinh
DH
20 tháng 4 2016
Vì 1/3 = 3/9
Vậy 5 hs chiếm : 3/9 - 2/9 = 1/9 (số học sinh)
Số hs lớp 6A là : 5 . 1/9 = 45 (hs)
Đáp số: 45 hs
Tớ chắc chắn nha Kang Bi.
CM
14 tháng 2 2019
Có 1/3=10/30;1/2=15/30;1/5=6/30 Như vậy số học sinh cả lớp nếu chia là 30 phần thì số học sinh giỏi là 10 phần và thêm 1 em ,số học sinh khá là 15 phần và bớt 2 em ,số học sinh Trung Bình là 15 phần ( vẽ sơ đồ ) Tổng số phần bằng nhau 10+15+6=31( phần ) (31-30=)1phần thừa so với cả lớp có giá trị tương đương số học sinh thừa là 2-1=1( em) Lớp có số học sinh 1:(31-30)x30=30( em )
CM
31 tháng 7 2017
Có 1/3=10/30;1/2=15/30;1/5=6/30
Như vậy số học sinh cả lớp nếu chia là 30 phần thì số học sinh giỏi là 10 phần và thêm 1 em ,số học sinh khá là 15 phần và bớt 2 em ,số học sinh Trung Bình là 15 phần ( vẽ sơ đồ )
Tổng số phần bằng nhau
10+15+6=31( phần )
(31-30=)1phần thừa so với cả lớp có giá trị tương đương số học sinh thừa là
2-1=1( em)
Lớp có số học sinh
1:(31-30)x30=30( em )
\(50\%=\dfrac{1}{2}\)
Vì số học sinh giỏi bằng 50% số học sinh còn lại =>số học sinh giỏi =\(\dfrac{1}{3}\)số học sinh cả lớp
4 học sinh ứng với số phần cả lớp là
\(\dfrac{1}{3}-\dfrac{2}{9}=\dfrac{1}{9}\) (số học sinh )
Lớp đó có số học sinh là
\(4\div\dfrac{1}{9}=36\) (học sinh)
Học kì 2 lớp 6C có số học sinh giỏi là
\(36\times\dfrac{1}{3}=12\) (học sinh)
Đ/s 12 học sinh