K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 1: Trong chuyến đi trải nghiệm thực tế tại K9, mình đã được chứng kiến một số bạn học sinh có những hành vi sau: -Gặp khách du lịch là người nước ngoài thì reo hò, gọi nhau, chạy theo họ. -Gặp khách du lịch là người cao tuổi thì chen lấn, xô đẩy -Trong lúc trò chuyện với nhau thì sử dụng những từ "nóng". Nghe vậy mình không biết nói gì mà chỉ cười trừ thôi. Nếu là các bạn thì các bạn sẽ xử lý...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong chuyến đi trải nghiệm thực tế tại K9, mình đã được chứng kiến một số bạn học sinh có những hành vi sau:

-Gặp khách du lịch là người nước ngoài thì reo hò, gọi nhau, chạy theo họ.

-Gặp khách du lịch là người cao tuổi thì chen lấn, xô đẩy

-Trong lúc trò chuyện với nhau thì sử dụng những từ "nóng".

Nghe vậy mình không biết nói gì mà chỉ cười trừ thôi. Nếu là các bạn thì các bạn sẽ xử lý như thế nào?

Câu 2: Khi đi trải nghiệm thực tế em có cảm nhận gì khi thấy 1 số bạn học sinh có những hành vi sau:

-Ngồi trên ô tô thò đầu ra ngoài, vứt rác qua cửa xe xuống đường.

-Khi xe đỗ chạy ùa xuống các cửa hàng mua đồ ăn.

-Xả rác tự do trong khu vực trải nghiệm.

-Có thái độ vô lễ với những người phục vụ,

Câu 3: Là 1 công dân VN khi đến với khu di tích lịch K9. Qua chuyến trải nghiệm này, em thấy mình cần có trách nhiệm và nghĩa vụ gì để xứng đáng với truyền thống ông cha.

3
14 tháng 3 2017

sorry ko biet làm

12 tháng 8 2017

Bạn đi chứ có f bọn mk đi đâu?!

Câu 1: Trong chuyến đi trải nghiệm thực tế tại K9, mình đã được chứng kiến một số bạn học sinh có những hành vi sau: -Gặp khách du lịch là người nước ngoài thì reo hò, gọi nhau, chạy theo họ. -Gặp khách du lịch là người cao tuổi thì chen lấn, xô đẩy -Trong lúc trò chuyện với nhau thì sử dụng những từ "nóng". Nghe vậy mình không biết nói gì mà chỉ cười trừ thôi. Nếu là các bạn thì các bạn sẽ xử lý...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong chuyến đi trải nghiệm thực tế tại K9, mình đã được chứng kiến một số bạn học sinh có những hành vi sau:

-Gặp khách du lịch là người nước ngoài thì reo hò, gọi nhau, chạy theo họ.

-Gặp khách du lịch là người cao tuổi thì chen lấn, xô đẩy

-Trong lúc trò chuyện với nhau thì sử dụng những từ "nóng".

Nghe vậy mình không biết nói gì mà chỉ cười trừ thôi. Nếu là các bạn thì các bạn sẽ xử lý như thế nào?

Câu 2: Khi đi trải nghiệm thực tế em có cảm nhận gì khi thấy 1 số bạn học sinh có những hành vi sau:

-Ngồi trên ô tô thò đầu ra ngoài, vứt rác qua cửa xe xuống đường.

-Khi xe đỗ chạy ùa xuống các cửa hàng mua đồ ăn.

-Xả rác tự do trong khu vực trải nghiệm.

-Có thái độ vô lễ với những người phục vụ,

Câu 3: Là 1 công dân VN khi đến với khu di tích lịch K9. Qua chuyến trải nghiệm này, em thấy mình cần có trách nhiệm và nghĩa vụ gì để xứng đáng với truyền thống ông cha.

0
20 tháng 12 2016

vậy số hàng là ƯC của 72,96 và 120

ƯCLN = 24

ƯC = {0,24,48,72,...}

vậy cần xếp ít nhất là 24 hàng

9 tháng 12 2017

gọi số học sinh cần tìm là a[a thuộc N sao]

theo bài ra, ta có: 72 chia hết cho a,96 chia hết cho a,120 chia hết cho a

để số hàng xếp được ít nhất thì số học sinh thuộc ƯCLN của[72,96,120]

suy ra a thuộc ƯCLN của 72,96,120

mà ƯCLN của 72,96,120=24

suy ra a=24

Vậy số học sinh cần tìn là 24

14 tháng 12 2021

Theo mình là C

- Học sinh thiết kế một bài viết về tour du lịch trải nghiệm một lễ hội ở Việt Nam cho du khách nước ngoài kèm theo việc thuyết phục du khách tham gia vào một hoạt động của lễ hội và giải pháp giúp lễ hội được nhiều người biết đến hơnCó tối thiểu 10 câu sử dụng đúng từ vựng, ngữ pháp để nói về tour du lịch trải nghiệm một lễ hội ở Việt NamCó 8 từ vựng đã học trong Unit 4 và Unit 5Có...
Đọc tiếp

- Học sinh thiết kế một bài viết về tour du lịch trải nghiệm một lễ hội ở Việt Nam cho du khách nước ngoài kèm theo việc thuyết phục du khách tham gia vào một hoạt động của lễ hội và giải pháp giúp lễ hội được nhiều người biết đến hơn

Có tối thiểu 10 câu sử dụng đúng từ vựng, ngữ pháp để nói về tour du lịch trải nghiệm một lễ hội ở Việt Nam

Có 8 từ vựng đã học trong Unit 4 và Unit 5

Có 2 từ chứa 2 cụm âm /spr/ và /str/, 2 từ kết thúc bằng đuôi “-ion” và “-ian

Có 1 câu với should / shouldn’t / have to

Có 2 câu thuyết phục du khách tham gia trải nghiệm một hoạt động của lễ hội

Có 2 câu đưa ra những cách để lễ hội đó được nhiều người biết đến hơn

Có 1 câu phức , 1 câu ghép

Mọi người help mình với , mik đang cần rất rất gấp

 

 
0
5 tháng 10 2015

Sau mỗi lần gặp nhau thì cả hai người đã chạy được một quãng đường đúng bằng một vòng đua. Vậy 3 lần gặp nhau thì cả hai người chạy được 3 vòng đua. Mà hai người xuất phát cùng một lúc tại cùng một điểm rồi lại dừng lại tại đúng điểm xuất phát nên mỗi người chạy được một số nguyên vòng đua. 
Mà 3 = 1 + 2 và anh chạy nhanh hơn em nên anh chạy được 2 vòng đua và em chạy được 2 vòng đua.
Vậy sau 3 lần gặp nhau ưnh chạy được quãng đường là:

900 x 3 = 2700 (m)

Một vòng đua dài là: 2700 : 2 = 1350 (m)

Vận tốc của em là: 1350 : 9 = 150 (m/phút)

Vận tốc của anh là: 2700 : 9 = 300 (m/phút)

Đáp số: Anh: 300 m/phút

Em: 150 m/phút

5 tháng 10 2015

A B lần 1 Lần 2 100m 60 m C D

Kí hiệu: P là chu vi đường tròn

+) Do A và B đối tâm ( Tức AB là đường kính của đường tròn) nên sau lần gặp đầu tiên, Tổng quãng đường mà A và B đi được là nửa đường tròn 

Gọi t1 là thời gian B đến C   => t\(\frac{\frac{P}{2}}{v_A+v_B}=\frac{P}{2\left(v_A+v_B\right)}\)(1)

+) Tính từ lần gặp đầu tiên đến lần gặp thứ hai, Tổng quãng đường mà A và B đi được là cả đường tròn đó

Gọi t2 là thời gian B đi từ C đến D ( tức là tính từ lúc họ gặp nhau lần 1 đến lần gặp thứ 2)  => t\(\frac{P}{v_A+v_B}\)(2)

Từ (1)(2) => t2 = 2.t1

Do vận tốc của B không đổi nên quãng đường B đi trong thời gian t2 gấp 2 lần quãng đường B đi trong thời gian t1

=> CD gấp 2 lần BC Mà  BC = 100 m 

=> CD = 200 m

Ta lại có: Lần thứ hai gặp nhau A còn 60 m nữa thì hoàn tất 1 vòng nên AD = 60 m

=> AC = 200 - 60 = 140 m

=> AB = AC + CB = 140 + 100 = 240 m

=> Chu vi đường tròn là 2.AB = 2.240 = 480 m

5 tháng 10 2015

Bài này xứng đáng vào câu hỏi hay !