Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1: Gọi số nhỏ là a và số lớn là b:
Vì a<200 và b>500 (vì là số có 3 chữ số và b/a=5)--> tổng là 498x2=996
giải hệ: a + b = 996 và b/a = 5
Kết quả a = 166, b=830
tick nhé
1/Hiệu là:18 x 2+2=38
số lớn:(210+38):2=124 số bé:210-124=86
2/ hiệu là: 100
Số lớn:(198+100):2=149 Số bé:198-149=49
Ai thấy đúng thì k cho mik nha.
Vì số học sinh của mỗi trường 1000< và >1000
=> vi lố (vô lý)
Bài dễ thế này mà ko làm đc :v
Ta có: B(504) = {504; 1008; 1512;...}
Vì số lớn chia cho số bé là B(6) => số lớn = số bé . 6
=> Tổng của hai số \(⋮\)7
Số bé là: 1008 : 7 = 144
Số lớn là: 144 . 6 = 864
~~~
#Sunrise
Số bé là:
( 895 - 43 ) : ( 11 + 1 ) = 71
Số lớn là:
895 - 71 = 824
Đ/S: Số bé: 71
Số lớn: 824
Câu 1 :
Gọi số bé và số lớn lần lượt là a và 3a
a . 3a = 39675
3a : a = 3
=> a . a . 3 = 39675
a . a = 39675 : 3 = 13225
a = \(\sqrt{13225}=115\)
3a = 115 . 3 = 345
Vậy ....
Câu 2 :
0,25 = 1/4
Tổng số phần bằng nhau :
1 + 4 = 5 ( phần )
Giá trị 1 phần cũng là số bé :
0,25 : 5 = 0,05
số lớn :
0,05 . 4 = 0,2
đ/s : ...
Ai giỏi giải đê! Bài trẻ châu thế này, tưởng mọi người trong Online math phải giỏi lắm chứ, các bạn suy nghĩ đi nhé, ai đúng mình cho 1 k nha!
1. Gọi số bé và số lớn lần lượt là a và a + 1 \(\left(a\in Z\right)\)
Ta có: \(2a+3\left(a+1\right)=-87\)
\(\Leftrightarrow5a+3=-87\Leftrightarrow a=-18\Rightarrow a+1=-17\)
Vậy số lớn là -17 và số bé là -18
