8 . 6 + 288 : ( x - 3 )2 = 50
Giúp mk vs! Cám ơn trc
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
3 tháng 3 2018
\(\left\{x^2-\left[6^2-\left(8^2-9.7\right)^3-7.5\right]^3-5.3\right\}^3=1\)
\(\Rightarrow\left\{x^2-\left(36-1^3-35\right)^3-15\right\}^3=1\)
\(\Rightarrow x^2-\left(0^3-15\right)^3=1\)
\(\Rightarrow x^2-\left(-3375\right)=1\)
\(\Rightarrow x^2=-3374\)
\(\Rightarrow x\in\varnothing\)
C
7 tháng 7 2018
{ x2 - [ 62 - ( 82 - 9.7)3 - 7.5]3 - 5.3 }3 = 1
{ x2 + [ 36 - (64 - 63)3 - 35]3 - 15}3 = 1
[ x2 - ( 36 - 13 - 35 ) - 15 ]3 = 1
[ x2 - ( 36 - 1 - 35 ) - 15]3 = 1
[ x2 - ( 35 - 35 ) - 15]3 = 1
[ x2 - 0 - 15]3 = 1
( x2 - 15 )3 = 1
<=> ( x2 - 15)3 = 13
=> x2 - 15 = 1
<=> x2 = 16
=> x = 4
NT
4
26 tháng 10 2021
Lợi ích của lực ma sát:
- Giúp các vật có thể nằm yên, con người có thể di chuyển
- Giúp chúng ta dễ cầm nắm
- Ma sát lăn giúp các vật có khả năng lăn di chuyển nhanh hơn
Tác hại của lực ma sát
- Làm mòn đế giày khi đi được một thời gian
- Làm chúng ta cảm thấy rát khi bị tác dụng vào người
- Cản trở chuyển động
18 tháng 12 2021
c) Ta có:
2x=5y=>x/5=y/2
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
x/5=y/2=x-y/5-2=15/3=5
=> x=5.5=25; y=5.2=10
d)Đặt x/2=y/5=k
=> x=2k; y=5k=> xy=2k.5k=10k^2=10=> k^2=1=>k=\(\pm\)1
Với k=1=>x=2; y=5
Với k=-1=>x=-2; y=-5
MH
7 tháng 5 2022
\(\dfrac{x\left(x-8\right)+3\left(x+6\right)}{\left(x+6\right)\left(x-8\right)}=\dfrac{-12x+33}{\left(x+6\right)\left(x-8\right)}\left(đk:x\ne-6;8\right)\)
\(x^2-8x+3x+18=-12x+33\)
\(x^2-5x+18+12x-33=0\)
\(x^2+7x+15=0\)
\(\text{∆}=7^2-4.15=-11< 0\)
⇒ pt vô nghiệm
8 tháng 5 2022
đk : x khác -6 ; 8
\(x^2-8x+3x+18=-12x+33\Leftrightarrow x^2+7x-25=0\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{-7\pm\sqrt{149}}{2}\)
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
6 tháng 9 2021
C
1 cooking
2 listening
3 reading
4 playing
5 cycling
1 People collect a lot of things such as stamps, milk bottle labels, comic books as well as car toys
2 She is 20 years old
3 She is a hairdresser
4 It is collecting candy shells
5 Her friends and relatives
B
1 F
2 F
3 F
4 F
5 T
HN
4
26 tháng 1 2017
Bài này có 2 trường hợp:
TH1: x-1 = 0 suy ra x = 1
TH2: x+2 = 0 suy ra x = -2
Vậy x = 1 hoặc -2
Nhớ k cho mình nhé!
13 tháng 8 2020
Ta có \(|x|=-\frac{5}{3}\)
\(|x|\)≥ 0 mà \(-\frac{5}{3}\)< 0
=> ko tồn tại x ∈ Z t/m với đề bài
TL
0
=> 288 : (x-3)^2 = 50 - 8.6 = 2
=> (x-3)^2 = 288 : 2 = 144
=> x-3=-12 hoặc x-3=12
=> x=-9 hoặc x=15
Vậy ........
Tk mk nha
\(=48+288:(x-3)^2=50\)
\(=288:(x-3)^2=50-48\)
\(=288:(x-3)^2=2\)
\(=(x-3)^2=288:2\)
\((x-3)^2=144\)
\((x-3)^2=12^2\)
\(x-3=12\)
\(x=12+3=15\)