Tìm 4 số biết tổng của chúng bằng 72 và số thứ 1 + 5 = số thứ 2 - 5 = số thứ 3 x 5 = số thứ 4 : 5
P/s: Nhanh nha đang gấp
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tổng 2 số lẻ là 98 , tìm lớn biết giữa chúng có 6 số chẵn ?
bài làm
vì giữa chúng có 4 số chẵn mà mỗi số chẵn cách nhau hai đơn vị nên giữa 2 số lẻ cách nhau: 2x4=8
ta có bài toán tổng hiệu
tổng=98 và hiệu=8
số chẵn thứ nhất
(98-8):2=45
số chẵn thứ hai
(98+8):2=53
đáp số: 45; 53
Tìm 1 số khi biết nếu lấy số đó chia 8 dư 5 , chia 12 dư 1 và hai thương kém nhau 3 đơn vị ?
Câu1
Bài làm
Ta có: 2/5 số thứ nhất = 1/4 số thứ hai = 4/15 số thứ 3
<=> 4/10 số thữ nhất = 4/16 số thứ hai = 4/15 số thứ 3
=> Số thứ nhất chiếm 10 phần
Số thứ hai chiếm 16 phần
Số thứ 3 chiếm 15 phần
Tổng số phần bằng nhau là:
10 + 15 + 16 = 41(phần)
Số thứ nhất là:
410 : 41 x 10 = 100
Số thứ hai là:
410 : 41 x 15 = 150
Số thứ ba là:
410 : 41 x 16 = 191
Đs:...
1. Tổng hai số đó là: 10,35 + 45 = 55,35
Tỉ số phần trăm của tổng hai số đó với 45 là: 55,35 : 45 x 100 = 123
2. Ta có: (x+1)+(x+4)+(x+7)+....+(x+28) = 195
=> (x+x+x+...+x) + (1+4+7+....+28) = 195
=> 10x + 145 = 195
=> 10x = 50
=> x = 5
Vậy x = 5
3. Hiệu hai số là: 100 x 2 + 1 = 201
Số lớn là: (1987 + 201):2 = 1094
Số bé là: 1987 - 1094 = 893
4. Vì nửa số thứ nhất bằng 0,75 lần số thứ hai
Nên Số thứ nhất gấp 1,5 lần số thứ hai (1,5 = 3/2)
Số bé là: 936,5:(3+2) x 2 = 374,6
Số lớn là: 936,5 - 374,6 = 561,9
Hiệu của hai số là: 561,9 - 374,6 = 187,3
5. Một nửa = 1/2
Nửa số thứ nhất gấp đôi số hai : 1/2 : 2 = 1/4
Số thứ hai là: 536,4 : (4-1) x 1 = 178,8
Số thứ nhất là: 536,4 + 178,8 = 715,2
Tổng của hai số là: 178,8 + 715,2 = 894
6. (x+1/2)+(x+1/4)+(x+1/8)+(x+1/16) = 1
(x+x+x+x)+(1/2+1/4+1/8+1/16) = 1
4x + 15/16 = 1
4x = 1/16
x = 1/64
Giải :
1. Tổng của hai số là : 10,35 + 45 = 55,35
Tỉ số% : 55,35 : 45 x 100 = 123%
2.( x + 1 ) + ( x + 4 ) + ( x + 7 ) +......+ ( x + 28 ) = 195 \((\)có 10 số hạng\()\)
\((x+x+...+x)+(1+4+...+28)=195\)
\(10x+29\cdot\frac{10}{2}=195\)
\(10x+145=195\)
\(10x=50\)
\(x=\frac{50}{10}=>x=5\)
3.Hiệu hai số là : 100 x 2 + 1 = 201
Số lớn là : \((T+H):2=SL\)
Số bé là : \(T-SL=SB\)
4.Vì nửa số thứ 1 = 0,75 lần số thứ 2 nên số thứ 1 gấp 1,5 lần số thứ 2 => \(1,5=\frac{3}{2}\)
Tự vẽ sơ đồ bạn nhé
Số bé : \(T:(TSP)\cdot2=SB\)
Số lớn : \(T-SB=SL\)
Hiệu : \(SL-SB=H\)
5. Một nửa = 1/2
Số lần thứ 1 gấp số thứ 2 là : \(\frac{1}{2}:2=\frac{1}{4}\)
\(ST2=T:HSP=...\)
\(STN=T+ST2\)
Rồi bạn tính tổng của nó là xong
6.\((x+\frac{1}{2})+(x+\frac{1}{4})+(x+\frac{1}{8})+(x+\frac{1}{16})=1\)
\((x+x+x+x)+(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16})=1\)
\(4x+(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16})=1\)
\(4x+\frac{15}{16}=1\)
\(x=1-\frac{15}{16}\)
\(x=\frac{1}{16}:4=x=\frac{1}{64}\)
Sorry bạn,mk chỉ ghi gọn thôi cho bạn dễ hiểu.Vì mình mỏi tay lắm nên bạn thông cảm
3/7 số thứ nhất = 2/5 số thứ hai = 4/9 số thứ ba
=> 12/28 số thứ nhất = 12/30 số thư hai = 12/27 số thư ba
=> 1/28 số thứ nhất = 1/30 số thứ hai = 1/27 số thư ba
Chia số thư nhất thành 28 phần thì số thứ hai là 30 phần và số thứ ba là 27 phần
Tổng số phần bằng nhau là
28+30+27=85 phần
Giá trị 1 phần là
935:85=11
Số thứ nhất là
11x28=308
Số thứ hai là
11x30=330
Số thứ ba là
11x27=297
A=85x4x5x5x125x4x2
=(4x5x5)x(125x4x2)x85
=100x1000x85
=8500000
Bài 1 :
Lời giải
A = 85 x 4 x 5 x 5 x 125 x 4 x 2
A = 85 x ( 4 x 5 x 5 ) x ( 125 x 4 x 2 )
A = 85 x 100 x 1000
A = 8500000
Bài 2 :
Lời giải
Hiệu hai số là :
100 x 2 + 1 = 201
Số bé là :
( 1987 - 201 ) : 2 = 893
Số lớn là :
893 + 201 = 1094
Đ/S :...
Bài 3 :
Lời giải
Tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ hai là :
\(\frac{1}{2}:\frac{2}{5}=\frac{5}{4}\)
Tỉ số phần trăm giữa số thứ nhất và số thứ hai là :
\(\frac{5}{4}=1,25\)
\(1,25=125\%\)
Đáp số : \(125\%\)
ta có 3+4+5 = 12 phần
mỗi phần là 72: 12 =6
số thứ nhất là 6 x 4 =24
số thứ 2 là : 6 x 3 = 18
số thứ 3 là 6 x 5 = 30
Trả lời :
Tổng ba số có :
4 + 3 + 5 = 12 ( phần )
Vậy mỗi phần có :
72 : 12 = 6
Số thứ nhất là : 6 x 4 = 24
Số thứ hai là : 6 x 3 = 18
Số thứ ba là : 6 x 5 = 30
Đáp số : Số thứ nhất : 24
Số thứ hai : 18
Số thứ ba : 30
- Study well -