Lịch tập huấn dành cho giáo viên và nhà trường tuần 3, xem ngay!
Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1/ Tìm các số tự nhiên n sao cho các phân số sau có giá trị là số nguyên :
a)n+4/n
b)n-2/4
c)6/n-1
d)n/n-2
Giúp mình với vì mình đang cần gấp!
Thanks các bạn
Cho tứ giác ABCD kẻ BF//CD(F€AC)và CG//AB(G€BD)
Chứng minh FG//AD
bài 1: tính
a) (1-4/5+3/10).(-2/3)
b) 7/9-7/13-7/151-7/8
5/9-5/13-5/151-5/8
c) 99992/33332+(0,5)4.(-2)4-9
Bài 2: Hai người thợ nhận được 900 000 đồng tiền công rủ nhau đi mua sắm. Người thứ nhất tiêu hết số tiền của mình. Người thứ hai mua hết số tiền của mình thì số tiền còn lại của người thứ hai nhiều hơn số tiền còn lại của người thứ nhất là 40 000 đồng. Hỏi
a) Mỗi người được nhận bao nhiêu tiền ?
b) Mỗi người mua sắm hết bao nhiêu tiền?
Tìm GTNN hoặc GTLN
a) A = 3(3x - 12)^2 - 37 b) (x-3)^2 + |x^2 - 9| + 25
Moi người giúp mình với ạ!
viết các số 5693;abcde dưới dạng tổng các lũy thừa của 10
Cho tam giác DEM. Gọi I,K lần lượt là trung điểm của DE, DM. Chứng minh tứ giác DIKM là hình thang.
bài 1 cho pt: x2--2(m+1)x+2m-15
1, gọi x1 x2 là hai nghiệm của phương trình. Tìm m để x2+ 5x1=4
cho 4 số dương a , b , c , d thỏa mãn :
a+c = 2b ; c(b+d) = 2bd
CM :( \(\frac{a+c}{b+d}\) )8 = (a8+c8)/(b8+d8)
Cho \(x^3+x=y^3+y\)
Tìm GTLN của \(y-4x-x^2\)