Một bể cá có chiều dài 50cm, chiều rộng 25cm, chiều cao 30cm. Người ta đổ nước vào bể để thả cá, biết chiều cao mực nưóc trong bể bằng 2 3 chiều cao của bể. Hỏi trong bể có bao nhiêu lít nước?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
NG
9
DD
6
CT
6 tháng 3 2022
ô tô đi 63km đầu hết số thời gian là:
63 : 45 = 1,5 (giờ) = 1 giờ 30 phút
Thời gian ô tô đi hết quãng đường còn lại là:
(168 - 63) : 35 = 3 (giờ)
Ô tô đó đến thành phố hồ chí minh lúc số giờ là:
7 giờ 15 phút + (1 giờ 30 phút + 3 giờ) = 11 giờ 45 phút
Đáp số: 11 giờ 45 phút
LN
6 tháng 3 2022
Ô tô đi 63 km đầu hết số thời gian là:
\(63\div42=1,5h=1h30p\)
Quãng đường còn lại là:
\(168-63=105\left(km\right)\)
Thời gian ô tô đi quãng đường còn lại là:
\(105\div35=3\left(h\right)\)
Ô tô đến Hồ Chí Minh vào lúc:
\(7h15+1h30+3h=11h45p\)
Đáp số : \(11h45\)
VN
6 tháng 3 2022
a) Diện tích xung quanh cái bể cá là:
(1,2 + 0,8) x 2 x 0,6 = 2,4 (m²)
Diện tích kính dùng để làm bể cá là:
2,4 + 1,2 x 0,8 = 3,36 (m²)
b) Thể tích bể cá đó là:
1,2 x 0,8 x 0,6 = 0,576 (m³)
Đáp số : a, 3,36 m²
b, 0,576 m³
26 tháng 2 2023
a) Diện tích xung quanh cái bể cá là:
(1,2 + 0,8) x 2 x 0,6 = 2,4 (m²)
Diện tích kính dùng để làm bể cá là:
2,4 + 1,2 x 0,8 = 3,36 (m²)
b) Thể tích bể cá đó là:
1,2 x 0,8 x 0,6 = 0,576 (m³)
Đáp số : a, 3,36 m²
b, 0,576 m³
6 tháng 3 2022
\(x\times5+x:5=x+\dfrac{3}{5}\\ \Rightarrow x\times5+x\times\dfrac{1}{5}-x=\dfrac{3}{5}\\ \Rightarrow x\times\left(5+\dfrac{1}{5}-1\right)=\dfrac{3}{5}\\ \Rightarrow x\times\dfrac{21}{5}=\dfrac{3}{5}\\ \Rightarrow x=\dfrac{3}{5}:\dfrac{21}{5}\\ \Rightarrow x=\dfrac{1}{7}\)
LN
6 tháng 3 2022
a) Đổi 3,2 m = 32 dm ; 1,8 m = 18 dm
Diện tích xung quanh bể nước là :
\(\left(32+18\right)\times2\times20==200\left(dm^2\right)\)
b) Diện tích đáy bể nước là :
\(32\times18\times2=1152\left(dm^2\right)\)
Diện tích toàn phần bể nước là :
\(200+1152=1352\left(dm^2\right)\)
c) Thể tích bể nước là :
\(32\times18\times20=11520\left(dm^3\right)\)
d) Lượng nước trong bể là :
\(11520\times17=195840\left(dm^3\right)=195830l\)
PH
2
T
6 tháng 3 2022
bạn lấy số đầu cộng số cuối rồi chia 2 là ra 2009 giả sử b > a
ta có : (a + b) . ( a - b + 1 ) : 2 = 2009 <=> (a + b) . ( a - b + 1 ) = 4018 = 2 . 7^2 . 41
TH1 : nếu tổng a + b là 82 thì các số hạng sẽ có 49 số hạng
đề tổng a + b = 82 => b = 49 + a => a + b = 2a + 49 => 2a = 33 ( loại )
=> tổng a + b là số lẻ và các số hạng là số chẵn hoặc a + b là chẵn và các số hạng là chẵn
TH2 : nếu a + b là 49 thì sẽ có 82 số hạng ( loại vì b E N nên b > hoặc = 82)
vậy số 2009 không viết được thành tổng của các số liên tiếp
6 tháng 3 2022
2 cách: (2009+1):2=1005; 1005 là số lớn, số bé là 1004
(2009-1):2=1004; 1004 là số bé; 1005 là số lớn
PH
1
6 tháng 3 2022
tham khảo
Đang được đi học trực tiếp ở trường cùng các bạn thật vui thì phải nghỉ ở nhà học online cùng với chiếc máy tính. Em tưởng như những tiết học của mình sẽ vô cùng nhàm chán và vô vị nhưng thật ra lại rất thú vị.
Hôm đó là tiết học Tiếng Việt của cô giáo chủ nhiệm. Em đã quen với các thủ tục vào lớp học trên máy tính nên vào lớp từ sớm. Em cùng cô giáo trò chuyện chờ các bạn khác vào học. Các bạn đi học trễ thường sẽ bị cô giáo ghi lại, buổi sau phải đi sớm hơn để hát tặng cả lớp một bài hát. Vào giờ học, bài học hôm nay là bài tập đọc Kì diệu rừng xanh, nghe cô giáo đọc mẫu mà em tưởng chừng như tâm trí mình đang được cô dẫn dắt len lỏi vào khu rừng xanh. Giọng của cô thường ngày nghe trên lớp đã hay, nay nghe qua máy tính lại còn hay hơn. Trong lúc cô đọc cả lớp im phăng phắc lắng nghe, đến khi được mời đọc lại cũng chẳng ai dám lên tiếng. Khi đó em liền xung phong đọc bài, cô mời em đọc nhưng em lại quên tắt mic, đọc được một đoạn nghe các bạn nhắc em mới để ý thật là sự cố ngại ngùng. Sau khi em đọc cô và các bạn đều khen em đọc hay và truyền cảm, em vui lắm.
Học bài online qua máy tính có thể sẽ buồn hơn nhưng lại khiến em tự tin hơn, sôi nổi và thích thú học tập hơn.
lạ quá
lạ thế