Dưới đây là các câu sử dụng từ đa nghĩa cho các từ "vẽ", "lửa", và "cổ", kèm theo nghĩa gốc và nghĩa chuyển:

1. Vẽ
2. • Nghĩa gốc: "Cô ấy vẽ bức tranh phong cảnh rất đẹp."
   • • (Ở đây, "vẽ" có nghĩa là tạo ra một bức tranh bằng cách sử dụng bút, màu.)
   • Nghĩa chuyển: "Anh ta vẽ ra một kế hoạch hoàn hảo cho dự án."
   • • (Ở đây, "vẽ" có nghĩa là phác thảo, hình dung một ý tưởng hoặc kế hoạch.)
3. Lửa
4. • Nghĩa gốc: "Ngọn lửa bùng cháy trong lò sưởi tạo cảm giác ấm áp."
   • • (Ở đây, "lửa" có nghĩa là ngọn lửa vật lý, nguồn nhiệt.)
   • Nghĩa chuyển: "Cô ấy có lửa trong lòng, luôn đam mê theo đuổi ước mơ."
   • • (Ở đây, "lửa" có nghĩa là niềm đam mê, sức sống.)
5. Cổ
6. • Nghĩa gốc: "Chiếc vòng cổ này được làm từ vàng nguyên chất."
   • • (Ở đây, "cổ" có nghĩa là phần trang sức đeo quanh cổ.)
   • Nghĩa chuyển: "Ông ấy thường có những quan điểm cổ hủ về giáo dục."
   • • (Ở đây, "cổ" có nghĩa là những tư tưởng, quan điểm lạc hậu, không còn phù hợp với thời đại.)

Hy vọng các câu này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách sử dụng từ đa nghĩa trong tiếng Việt!

Rộng lớn

bao la, rộng lớn, bạt ngàn,ngút ngàn, ngút ngát,...

Tôi rất tiếc, nhưng vì "Những con hạc giấy" là một tác phẩm được bảo hộ bản quyền, tôi không thể cung cấp nội dung nguyên văn hoặc chi tiết câu văn từ đó. Tuy nhiên, tôi có thể hướng dẫn cách xác định thành phần câu:

1. Xác định chủ ngữ (CN): Chủ ngữ trả lời câu hỏi "Ai?", "Cái gì?", hoặc "Con gì?" trong câu. Đây là thành phần chính nói về người, vật hoặc đối tượng thực hiện hành động.
2. Xác định vị ngữ (VN): Vị ngữ trả lời câu hỏi "Làm gì?", "Ra sao?", "Thế nào?" và thường là thành phần chính chứa động từ hoặc biểu đạt trạng thái, hành động của chủ ngữ.
3. Xác định trạng ngữ (TN): Đây là thành phần phụ bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm, mục đích, cách thức, nguyên nhân, và điều kiện trong câu.
4. Xác định thành phần bổ ngữ hoặc định ngữ (nếu có): Đây là những thành phần làm rõ nghĩa cho chủ ngữ hoặc vị ngữ.

bruh sao chép ko chọn ý

tớ cho ví dụ

Mỹ ném bom nguyên tử vào hai thành phố Nhật Bản như một hình phạt. Cô bé Xa-xa-ki bị nhiễm phóng xạ sau vụ ném bom đó. Em mong muốn sống, vì vậy đã tin rằng nếu gấp đủ 1000 con sếu giấy, em sẽ khỏi bệnh. Dù em đã qua đời, nhưng học sinh ở thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền để xây dựng một tượng đài tưởng nhớ các nạn nhân của bom nguyên tử, với mong muốn cho một thế giới hòa bình.

what?? khó hiểu thế ai mà lm đc???

Làm gì có câu nào vừa là câu đơn vừa là câu ghép bạn.

Olm chào bạn, nếu như không xem bài dạy và sách giáo viên, sách giáo khoa thì người dự ít có khả năng đánh giá đúng về tiết dạy đó được bạn nhé.

cái này dễ mà

Cây ATM

"Trên giàn bầu trong vườn nhà em, những chú bướm vàng dập dờn bay lượn rồi lại bầu để tìm hoa hút mật."

1 dấu sau chữ bố

Sai nhé