Cô nói rằng, em bé này rất ngoan.

TK:

Trong trường học hiện nay xuất hiện nhiều hiện tượng khiến các thầy cô phải đau đầu tìm cách giải quyết ví dụ như hút thuốc, đánh lộn, sử dụng điện thoại,.. Trong đó tình trạng học sinh nói chuyện riêng trong giờ học tuy không phải vấn đề xấu xa gì, nhưng nó lại đang có ảnh hưởng không tốt đến việc học tập của các bạn học sinh.

Việc nói chuyện riêng trong giờ dường như đã trở thành trào lưu, trong giờ học lúc nào cũng nghe thấy tiếng nói chuyện. Nguyên nhân chủ yếu là do các bạn học yếu ngồi trong lớp không yên được, mệt mỏi nên nói chuyện để giết thời gian chờ đợi lúc đánh trống hết giờ. Còn có nguyên nhân nữa là do thấy các bạn xung quanh nói chuyện rôm rả nên cũng muốn nhập cuộc cho vui. Các bạn có lẽ không biết rằng việc các bạn nói chuyện riêng trong giờ học sẽ khiến lớp bị ảnh hưởng không tốt.

Các thầy cô khó tính khi thấy các bạn nói chuyện quá nhiều trong lớp sẽ tức giận và hậu quả là lớp phải nhận giờ B, C, cũng có khi giờ D trong sổ đầu bài. Nói chuyện còn ảnh hưởng rất nhiều đến kết quả học tập của các bạn. Khi các bạn nói chuyện riêng sẽ bị sao nhãng và tất nhiên sẽ không hiểu bài. Còn có bạn thậm chí còn bị đình chỉ học vì nói chuyện quá nhiều, không có ý thức sửa chữa. Nói chuyện riêng đã trở thành thói quen lâu dài, vì vậy muốn khắc phục, loại bỏ tình trạng này cần thời gian dài.Các thầy cô có thể sử dụng nhiều phương pháp đổi mới trong cách giảng dạy khiến các bạn chú ý trong học tập. Các biện pháp cưỡng ép chỉ có tác dụng trong thời gian ngắn, thường không đem lại hiệu quả cao. Các bạn học sinh thì cần có ý thức hơn, có chuyện trò gì thì để ra chơi nói.

Bản thân em đôi lúc cũng nói chuyện riêng, nhưng em vẫn cố gắng khắc phục để không làm ảnh hưởng đến thầy cô, bạn bè và chính bản thân em. Nói chuyện không phải là xấu, điều quan trọng là ta nói lúc nào, ở đâu.

Tham khảo thì ghi thẳng ra là tham khảo đi bạn, TK là gì? Nó dài đến mức mà phải viết tắt lại hay sao vậy bạn?

Tác dụng: Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng ngăn cách các bộ phận chủ ngữ với vị ngữ.

Cấu trúc ngữ pháp : TN, TN, CN - VN

 Rồi hôm sau,/ khi phương đông vừa vẩn bụi hồng,/ con họa mi ấy/ lại hót vang lừng chào         TN                            TN                                             CN                             VN

nắng sớm.

Tác dụng của dấu phẩy 1  : Ngăn cách 2 bộ phận cùng giữ chức vụ trạng ngữ trong câu

Tác dụng của dấu phẩy 2  : Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu

Tick cho tui ạ

ngăn cách cùng chức vụ trong câu nhé

Sơn thủy hữu tình vì nó chỉ vẻ đẹp thiên nhiên

rừng vàng biển bạc

Chú thỏ chỉ đi được sang phải hoặc xuống dưới theo hướng mũi tên. Vậy có tất cả …………cách đi để thỏ đến được ô có cà rốt.

Mk nghĩ là C nha!!!

(Bố mẹ à!)

Việc nuôi một chú chó không chỉ là việc giúp chúng có một mái nhà, mà còn là cơ hội tuyệt vời để con học cách trách nhiệm và yêu thương. Chó không chỉ là một người bạn đồng hành trung thành mà còn là một phần của gia đình, mang lại niềm vui và sự ấm áp. Nuôi chó cũng giúp con phát triển kỹ năng giao tiếp và tôn trọng đối với động vật. Mong bố mẹ hiểu và chấp nhận mong muốn của con!

#hoctot

tick cho mình nhé!!  ^^

Bố mẹ à!

Con mong bố mẹ sẽ đồng ý cho con nuối chó vì nuôi chó rất tốt không những nó có thể giữ nhà cho chũng ta mà còn khi nó lớn lên chúng ta có thể mang nó ra quán thịt chó

Dưới ánh trăng bạc trải khắp bầu trời, cảnh đêm mùa hạ bắt đầu hiện lên với vẻ đẹp đặc biệt của nó. Dòng suối nhỏ trong bóng tối nhấp nhô êm đềm, tạo ra những âm thanh êm dịu đưa ta vào giấc mơ. Bầu trời đầy sao lấp lánh, như muốn kể lại câu chuyện cổ tích từng đêm. Cơn gió nhẹ nhàng thổi qua, mang theo hương thơm dịu của hoa. Cây cỏ xanh mướt dưới ánh đèn đường lung linh, tạo nên một bức tranh tĩnh lặng, huyền bí, làm say đắm lòng người dạo bước giữa cõi đêm tĩnh lặng. 

#hoctot!

tick cho mình nhé! ^^

a)?

B).

a) Dấu hỏi chấm (?)

b) Dấu chấm (.)

Lý do: a là câu hỏi nên sử dụng dấu hỏi chấm, b là câu kể nên sử dụng dấu chấm câu.

\(#CongChuaAnna\)

\(#Haanna\)