25.(\(\frac{1}{5}\))\(^3\) +\(\frac{1}{5}\)-4.(-\(\frac{1}{2}\))\(^2\) -\(\frac{1}{2}\)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
11a+2b+a+34b=12a+36b chia heets cho 12
maf 11a+2b chia heets cho 12 => a+34b chia heets cho 12
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
(-3/7) mũ 5 - x = -9/49
<=> (-3/7)mũ 5 - x = (-3/7)mũ 2
<=> x = ( -3/7)mũ 5 - (-3/7)mũ 2
<=> x = (-3/7)mũ 3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(x+3,5-\frac{4}{7}=\frac{1}{2}-4\frac{1}{8}\)
\(x+\frac{7}{2}-\frac{4}{7}=\frac{1}{2}-\frac{33}{8}\)
\(x+\left(\frac{7}{2}-\frac{4}{7}\right)=\frac{4}{8}-\frac{33}{8}\)
\(x+\left(\frac{49}{14}-\frac{8}{14}\right)=\frac{-29}{8}\)
\(x+\frac{41}{14}=\frac{-29}{8}\)
\(x=\frac{41}{14}-\frac{-29}{8}\)
\(x=\frac{-39}{56}\)
The Angry sai dòng thứ 6 thì phải
\(x=-\frac{29}{8}-\frac{41}{14}\)
\(x=-\frac{203}{56}-\frac{164}{56}\)
\(x=\frac{39}{56}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Kẻ AH; BK vuông góc với đường thẳng a;b
Xét Δvuông ABH có: B2 + BAH = B2 + BAH = 90o
Lại có BAH + A4 = BAH + A4 =90o (do AH vuông góc với a)
⇒ A4 = B2(đpcm)
![Hình minh họa](https://i.imgur.com/I01GH6v.png)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Trong suốt những năm tháng học dưới mái trường mến yêu, người mà em kính mến nhất đó là cô (tên). Đó là người đã mang lại cho em những tình cảm cao quý của một người cô giáo đối với học sinh.
Em còn nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày đầu tiên cô bước vào lớp với dáng vẻ rất hiền hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô mảnh, nhỏ nhắn và rất dễ thương. Cô rất thương yêu học sinh. Ngày nắng cũng như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô ân cần ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở. Cô thường lấy những mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em. Bạn nào có lỗi cô chỉ khuyên răn chứ không hề la mắng. Còn bạn nào học yếu cô luôn quan tâm đặc biệt để bạn ấy tiến bộ hơn. Vì thế chúng em ai cũng yêu quý cô, xem cô như người mẹ thứ hai của mình.
Em còn nhớ có một hôm, khi học xong tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, người nóng ran. Cô đã không ngại đường xa chở em về nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình của em. Sau đó em nghỉ học mấy ngày để bình phục do bị sốt siêu vi. Dù không đi học những bữa nào cô cũng đến thăm em và phân công các bạn thay phiên chép bài cho em. Chỗ nào em không hiểu cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh gia đình khó khăn cô cũng giúp đỡ, có khi còn đóng tiền học phí dùm cho một bạn trong lớp có hoàn cảnh mồ côi ba mẹ ở với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô chỉ cười bảo: "Món quà quý nhất với cô đó là kết quả học tập thật giỏi của các em đó!" Ngoài việc dạy kiến thức ở trường, cô còn dạy cho chúng em kĩ năng múa hát.
Giờ đây, tuy đã xa cô nhưng em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng của cô. Cô đã truyền cho em một tấm lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương và quan tâm đến mọi người, tin yêu cuộc đời. Em tự hứa với lòng sẽ học thật giỏi để cho cô vui lòng, trở thành con ngoan, trò giỏi và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.
\(25.\left(\frac{1}{5}\right)^3+\frac{1}{5}-4\left(-\frac{1}{2}\right)^2-\frac{1}{2}\)
\(=\frac{25}{125}+\frac{1}{5}-4.\frac{1}{4}-\frac{1}{2}\)
\(=\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-1-\frac{1}{2}\)
\(=1-1-\frac{1}{2}=-\frac{1}{2}\)
<=> \(\frac{1}{5}-\frac{1}{5}-\frac{1}{2}=-\frac{1}{2}\)