Xác định vế câu và chỉ ra mối quan hệ giữa các vế:

a,U đã đi khỏi nhà cô ta cứ ra rả khóc không dứt miệng.

b,Hôm thì lão ăn củ chuối hôm thì lão ăn sung luộc hôm ăn rau má với thỉnh thoảng một vài củ ráy hay bữa ốc.

c,Bên đám lông mày cong rướn lả thả rủ xuống, hình như làn khói thuốc phất phơ trước khuôn mặt.

d,Đối với những người quanh ta nếu ta không cố tìm mà hiểu thì ta chỉ thấy họ gàn dở.

Giúp mik đi ạ !!!!!!!!!!!!!

Chữa lại hoặc thêm dấu thích hợp cho những trường hợp sau đây?
a. Câu chuyện của họ thường bắt đầu khi chuyển thời tiết.
- Thời tiết lại trở nên xấu rồi, trời cứ mưa mãi không ngớt: - người thứ nhất nói.
Nghe thấy vậy người thứ hai phản đối:
- Mình thấy việc đó chẳng có gì đáng bực mình cả.
b. Hãy nghĩ kĩ điều này. En-ri-cô ạ: Trong đời con có thể trải qua những ngày buồn
thảm, nhưng ngày buồn thảm nhất sẽ là ngày mà con mất mẹ.
- Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố, bố sẽ không thể vui lòng đáp lại cái hôn
của con được.( A-mi-xi)

Đọc đoạn văn:

“Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt

và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi cố tình hình dung

ra những miền xa lạ kia.(1) Thuở ấy có một điều tôi chưa hề nghĩ đến: ai

là người trồng hai cây phong trên đồi này? (2) Người vô danh ấy đã ước

mơ gì, đã nói những gì khi vùi hai gốc cây xuống đất, người ấy đã áp ủ

những niềm hi vọng gì khi vun xới chúng nơi đây, trên đỉnh đồi cao này?

(3).

(Hai cây phong – Ai-ma-

Tốp)

Thực hiện các yêu cầu sau:

1. Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu (1) rồi gọi tên.

2. Tìm các từ tượng thanh có trong đoạn văn.

3. Xác định các phương thức biểu đạt được kết hợp trong đoạn

văn.

4. Trong đoạn văn trên có câu nào là câu nghi vấn.

Cho đoạn văn sau :

“Xưa nay người giỏi dùng binh là ở chỗ hiểu biết thời thế.

Được thời và có thế, thì biến mất thành còn, hoá nhỏ thành lớn ;

mất thời không thế, thì trở mạnh ra yếu, đổi yên làm nguy, chỉ ở

trong khoảng trở bàn tay thôi. Nay các người không rõ thời thế,

chỉ giả dối quen thân há chẳng phải là dạng thất phu đớn hèn, sao

đủ nói chuyện việc binh được”.

(Nguyễn Trãi)

Có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo kiểu trình bày

diễn dịch. Lại có bạn cho rằng đoạn văn trên được kết cấu theo kiểu trình

bày quy nạp. Và cũng có ý kiến cho rằng đây là đoạn được kết cấu theo

kiểu trình bày tổng – phân – hợp…

Ý kiến của em thế nào ? Hãy lí giải.

Qua bài thơ Tức cảnh Pác Bó (Ngữ văn 8, tập II) có thể

thấy rõ Bác Hồ cảm thấy vui thích, thoải mái khi sống giữa thiên

nhiên. Nguyễn Trãi cũng đã từng ca ngợi “thú lâm tuyền” trong bài

thơ Côn Sơn ca (Ngữ văn 7, tập I) mà em đã được học. Em hãy cho

biết “thú lâm tuyền” (từ Hán Việt: lâm là rừng, tuyền là suối) ở

Nguyễn Trãi và ở Hồ Chí Minh có gì giống và khác nhau ?Qua bài thơ Tức cảnh Pác Bó (Ngữ văn 8, tập II) có thể

thấy rõ Bác Hồ cảm thấy vui thích, thoải mái khi sống giữa thiên

nhiên. Nguyễn Trãi cũng đã từng ca ngợi “thú lâm tuyền” trong bài

thơ Côn Sơn ca (Ngữ văn 7, tập I) mà em đã được học. Em hãy cho

biết “thú lâm tuyền” (từ Hán Việt: lâm là rừng, tuyền là suối) ở

Nguyễn Trãi và ở Hồ Chí Minh có gì giống và khác nhau ?

Tôi an ủi lão:

- Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu gì đâu! Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt! Ta giết nó là hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp để cho nó làm kiếp khác.

Lão chua chát bảo:

- Ông giáo nói phải! Kiếp con chó là kiếp khổ thì ta hóa kiếp cho nó để nó làm kiếp người, may ra có sung sướng hơn một chút… kiếp người như kiếp tôi chẳng hạn!...

Tôi bùi ngùi nhìn lão bảo: 

- Kiếp ai cũng thế thôi, cụ ạ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?

- Thế thì không biết nếu kiếp người cũng khổ nốt thì ta nên làm kiếp gì cho thật sướng?

                                                                           (Nam Cao, Lão Hạc)

Câu 1: Đoạn trích trên có mấy câu nghi vấn? Hãy chỉ rõ những câu đó?

Câu 2 Chi ra tác dụng của dấu chấm lửng trong đoạn trích trên?

giúp mình zới