“Tôi dắt em ra khỏi lớp. Nhiều thầy cô giáo ngừng giảng bài, ái ngại nhìn theo chúng tôi. Ra khỏi trường, tôi kinh ngạc thấy mọi người vẫn đi lại bình thường và nắng vẫn vàng ươm trùm lên cảnh vật.”

                                                                                           (Ngữ văn 7, tập Một, Nhà xuất bản Giáo dục)

1. Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì? Tác dụng.

Giup minh voi

Bài 1. Đặt dấu chấm để tách đoạn văn sau thành 3 câu, ghi 4 dấu
phẩy vào những chỗ thích hợp (một dấu phẩy ở câu thứ nhất, 2 dấu
phẩy ở câu thứ hai, 1 dấu phẩy ở câu thứ ba) sau đó chép lại cho
đúng chính tả.
Nắng ấm sân rộng và sạch mèo con chạy giỡn hết góc đến góc khác
hai tai dựng đứng cái đuôi ngoe nguẩy chạy chán mèo con lại nép
vào gốc cau để rình con bướm đang bay.

15/ Viết 1 câu tục ngữ, thành ngữ nói về:

-        Tính trung thực: …………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

-        Sự đoàn kết:……………………………………………………………….

……………………………………………………………………………..

-        Lòng nhân hậu:……………………………………………………………..

………………………………………………………………………………

-        Lòng tự trọng:……………………………………………………………….

……………………………………………………………………………….

giúp mk nha mk cần gấp ôn tập cho giữa kì 1 nha 

Điền dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp trong các câu văn sau:

          a/  Lâm là bạn bơi giỏi nhất lớp tôi. Vì thế các bạn trong lớp gọi Lâm bằng cái tên rái cá nghe rất ngộ.

         b/ Mãi sau này, khi đã lớn, An-đrây-ca vẫn luôn tự dằn vặt: Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa!