a/ 1001=91x11=13x77 

b/ aa x 1b = c00c => 11xax1b = 1001xc => ax1b = 91xc

Vì a lớn nhất là 9 và 1b lớn nhất là 19 nên ax1b lớn nhất là bằng 9x19=171 => 91xc lớn nhất là = 171 => c=1

=> ax1b = 91 = 7x13 => a=7 và b=3

Thử lại 77x13=1001

Mình cảm ơn bạn nhé

Ta có :

Từ 1000 đến 1999 có 1000 số ko có số 8 ở hàng nghìn

Ta xét từ 000 đến 999 có 1000 số ( 999-000+1 = 1000) có số chữ số là : 3 nhân 1000 = 3000 ( chữ số ) được chia đều cho 10 chữ số từ 0 đến 9 

Số chứ số 8 là : 3000 : 10=300 chữ số

Vậy từ 1000 đến 2003 có 300 chữ số 8

ai còn cách khác ko

Năm 1974 bạn nhé

k nha

Năm sinh của mẹ là : 1974

Ta có :

- Để 3a39b chia hết cho 2 và 5 thì b chỉ có bằng 0

- Để 3a390 chia hết cho 9 thì :

3 + a + 3 + 9 + 0 hay 15 + a phải chia hết cho 9 .

Vậy a = 3 

Vậy số cần tìm là 33390

Số đó là: 33390.

k nha

Khi thêm A vào số lớn và bớt A ở số bé thì tổng vẫn không đổi. Tổng lúc này là:

42,79 + 19,01 = 61,8

Tổng số phần bằng nhau là:

3 + 1 = 4 (phần)

Số bé lúc này là:

61,8 : 4 = 15,45

Số A là:

19,01 - 15,45 = 3,56

k nha

Mỗi người trồng số cây là:

      15 : 5 = 3 ( cây )

Lớp 5A trồng số cây là:

       3 x 47 = 141 ( cây )

Lớp 5B trồng số cây là:

       3 x ( 47 - 5 ) = 126 ( cây ).  

                Đáp số: 126 cây

số học sinh của lớp 5b là

47-5=42 (học sinh)

vì 5 học sinh trồng được 15 cây nên một  học sinh trồng được số cây là

\(15\div5=3\) ( cây )

số cây lớp 5a trồng được là

\(47\times3=141\)(cây)

số cây lớp 5b trồng được là

\(42\times3=126\)(cây)