Ba số hạng tiếp theo của dãy số là: \(2;6;12;20;30;42\)

st2 =   st1 + 4 = 2 + 4 = 6

st3 =    st2 + 6  = 6 + 6 = 12

st4 = st3 + 8 =   12 + 8 = 20

st5 = st4 + 10 = 20 + 10 = 30

st6 = st5  + 12 = 30 + 12 = 32

3 số hạng cần viết vào dãy số 2; 6; 12;..; ..;...

là 20; 30; 32

phân tích đề bài

tổng số gạo tẻ còn lại và số gạo nếp còn lại sau khi bán là 270, tỉ số gạo tẻ còn lại sau khi bán và số gạo nếp còn lại sau khi bán là \(\dfrac{2}{1}\) (toán tổng tỉ tìm được số gạo tẻ còn lại sau khi bán và số gạo nếp còn lại sau khi bán từ đó tìm được lượng gạo tẻ, lượng gạo nếp ban đầu)

lượng gạo tẻ còn lại sau khi bán là 

270 : (2 + 1) x 2 = 180 (kg)

lượng gạo nếp còn lại sau khi bán là 

270 - 180 = 90 (kg)

phân số chỉ 180 kg gạo tẻ là 

1 - \(\dfrac{3}{8}\) = \(\dfrac{5}{8}\) (số gạo tẻ)

số gạo tẻ là 

180 : \(\dfrac{5}{8}\) = 288 (kg)

phân số chỉ 90 kg gạo nếp là

1 - \(\dfrac{5}{11}\)  = \(\dfrac{6}{11}\) (số gạo nếp)

số gạo nếp là

90 : \(\dfrac{6}{11}\) = 165 (kg)

đáp số ......

Số câu hỏi Sonny đã giải được trong 15 ngày đầu tiên là:

8 x 15 = 120(câu hỏi)

Số câu hỏi Sonny đã giải trong 8 ngày tiếp theo là:

360 - 120 = 240(câu hỏi)

Số câu hỏi mỗi ngày Sonny giải quyết được trong 8 ngày tiếp theo là:

240 : 8 = 30(câu hỏi)

Đáp số: 30 câu hỏi.

Tổng số bi là 

42 x 3 = 126 (viên bi)

Số bi đỏ là

126 : (3+4) x 3 = 54 (viên bi)

Số bi xanh là 

126-54= 72 (viên bi)

           Đáp số: bi đỏ:..........

                        bi xanh:.......

tổng số bi là :   42 x 3 = 126 ( viên  bi )

số bi đỏ là :      126 : ( 3+4) x 3 = 54 ( viên bi)

số bi xanh là :  126-54=72 (viên bi)

Tổng số bi là 

14 x 3 = 42 (viên bi)

Số bi đỏ là

42 : (3+4) x 3 = 18 (viên bi)

Số bi xanh là 

42-18=24 (viên bi)

đs.....

Em Trần Đức Minh Quân thoát ra ngoài 18 phút 22 giây nên phải làm lại bài toán sơ đồ tư duy cấp độ 5 mức cực khó 

số có 4 chữ số có dạng \(\overline{abcd}\)

có 9 cách chọn a

có 9 cách chọn b

có 8 cách chọn c

có 7 cách chọn d

số các số có 4 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số 

0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 

là 9 x 9 x 8 x 7  = 4536 (số)

b, số có 4 chữ số chia hếtt cho 5 có dạng \(\overline{abc0}\) và \(\overline{abc5}\)

xét các số có dạng \(\overline{abc0}\)ta có 

có 9 cách chọn a

có  8 cách chọn b

có 7 cách chọn c

số các số có có 4 chữ số khác nhau có tâng cùng bằng 0 là

9 x 8 x 7 = 504 (số)

xét các số có dạng \(\overline{abc5}\)

có 8 cách chọn a

có 8 cách chọn b

có 7 cách chọn c

số các số có bốn chữ số khác nhau có tận cùng bằng 5 là

8 x 8 x 7 =  448 (số)

số các số có bốn chữ số khác nhau chia hết cho 5 được lập từ các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; ;6 ;7 ;8 ;9 là

504 + 448 = 952 (số)

đs....

Giờ thứ `2` chảy được số phần bể :

`1/3 + 1/8= 11/24 (phần-bể)`

Phần bẻ chưa có nước sau `2` giờ :

`1-11/24=13/24 (phần-bể)`

Đ/s...

Giúp mình đi mn

Phân số chỉ quãng đường chưa đi :

`1-2/5=3/5`

Độ dài quãng đường :

`315 : 3/5 =  525 (m)`

Vân đi được \(\dfrac{2}{5}\) quãng đường đến trường nên Vân còn phải đi:

\(1-\dfrac{2}{5}=\dfrac{3}{5}\) quãng đường

Do vậy, 315 mét tương ứng với \(\dfrac{3}{5}\) quãng đường còn lại để đến đường

Vậy quãng đường từ nhà Vân đến trường dài:

\(315:\dfrac{3}{5}=525m=0,525km\)

số có 4 chữ số có dạng \(\overline{abcd}\) trong đó

có 4 cách chọna

có 4 cách chọn b

có 3 cách chọn c

có 2 cách chọn d

số các số có 4 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4 là 4 x 4 x 3 x 2 =  96 (số)

đs.... 

0 ; 1 ; 2 ; 4 ; 7 ; 12 ; 20 

 Quy luật của dãy số là: lấy tổng 2 số phía trước cộng với 1.

Ta có: 0; 1; 2; 4; 7; 12; 20