Tìm x/y biết 5/7 < x/y < 5/6
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
TL:
8/15 x 5/6 = 40/90 = 4/9
41/20 x 3/4 = 123/80
(11/23 + 9/23) + (18/23 + 2/23) = 20/23 + 20/23 = 40/43
HT
\(\left(\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}\right)\times\frac{5}{6}\) = \(\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}\times\frac{5}{6}\)=\(\frac{2\times4\times5}{3\times5\times6}\)=\(\frac{2\times4\times5}{3\times5\times2\times3}\)=\(\frac{4}{9}\)
\(\frac{11}{23}+\frac{2}{23}+\frac{9}{23}+\frac{18}{23}\)=\(\frac{\left(11+9\right)+\left(18+2\right)}{23}\)=\(\frac{20+20}{23}\)=\(\frac{40}{23}\)
\(\frac{27}{12}+\frac{17}{6}-\frac{25}{36}-\frac{15}{6}\)=\(\left(\frac{27}{12}-\frac{25}{36}\right)+\left(\frac{17}{6}-\frac{15}{6}\right)\)=\(\frac{14}{9}+\frac{2}{6}\)=\(\frac{17}{9}\)
/HT\
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{9}{5}+\frac{2}{5}\times\frac{4}{6}\) \(\frac{3}{8}\times2-\frac{6}{7}\times\frac{1}{3}\)
= \(\frac{9}{5}+\frac{8}{30}\) =\(\frac{6}{8}-\frac{6}{21}\)
=\(\frac{31}{15}\) =\(\frac{13}{28}\)
/HT\
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Vì $M$ là trung điểm $AB$, $N$ là trung điểm $CD$ nên hình chữ nhật $AMND$ có diện tích bằng một nửa $ABCD$
Diện tích $AMND$ là:
$394:2=197$ (cm2)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Gọi số cần tìm là $\overline{abc}$
Theo bài ra ta có:
$\overline{abc8}=\overline{abc}+818$
$\overline{abc}\times 10+8=\overline{abc}+818$
$\overline{abc}\times 10-\overline{abc}=818-8$
$\overline{abc}\times (10-1)=810$
$\overline{abc}\times 9=810$
$\overline{abc}=90$ (vô lý vì $\overline{abc}$ là số có 3 chữ số)
Vậy không tìm được số thỏa mãn đề bài.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Lời giải:
Số học sinh yêu thích thể thao chiếm số phần trăm số hs cả lớp là:
$100-40=60$ (%)
Số học sinh yêu thích thể thao là: $35\times 60:100=21$ (hs)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1 giờ 30 phút = \(1,5giờ\)
Gọi độ dài quãng đường AB là a\(\left(km\right)\), ta có:
\(\frac{a}{40}-\frac{a}{50}=1,5\left(giờ\right)\)
\(\Rightarrow\frac{5a}{200}+\frac{4\left(-a\right)}{200}=1,5\left(giờ\right)\)
\(\Rightarrow\frac{5a+4\left(-a\right)}{200}=1,5\left(giờ\right)\)
\(\Rightarrow\frac{5a-4a}{200}=1,5\left(giờ\right)\)
\(\Rightarrow\frac{a}{200}=1,5\left(giờ\right)\)
\(\Rightarrow a=1,5\text{x}200\)
\(\Rightarrow a=300\)
Vậy quãng đường AB dài \(300km\).
Gọi quãng đường AB là x ( x > 0 )
Theo bài ra ta có pt
\(\dfrac{x}{40}-\dfrac{x}{50}=1+\dfrac{1}{2}=\dfrac{3}{2}\Rightarrow x=300\left(tm\right)\)
=> 10/14< x/y < 10/12
=> x/y = 10/13
x/y = 31/42; 32/42; 33/42; 34/42