Đáp án:7356

7356 là sai nha bn

a,

Số học sinh lớp \(6A\) là : \(160\times25:100=40\left(em\right)\)

Số học sinh còn lại là : \(160-40=120\left(em\right)\)

Số học sinh lớp \(6B\) là : \(120\times\dfrac{1}{3}=40\left(em\right)\)

Tổng học sinh lớp \(6A\) và \(6B\) là:  \(40+40=80\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(C\) là :  \(\dfrac{9}{16}\times80=45\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(D\) là : \(160-40-40-45=35\left(em\right)\)

b, Tỉ số phần trăm là : \(\dfrac{35}{160}\times100\%=21,875\%\)

Đây là một dạng Toán nâng cao (mik ko biết mik nói có đúng ko nữa)... cũng ko căng lắm

6A = 160(1/4) = 40

=> 6B = 160(1/3)(1 - 1/4) = 160(1/4) = 40

=> 6C = 160(9/16)(1/4 + 1/4) = 160(9/32) = 45

=> 6D = 160(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = 35 (hoặc 160 - 40 - 40 - 45 = 35 cũng đc)

Bây giờ bn có thể tính tỉ số phần trăm rồi :)

Hoặc dùng cách này đỡ phải chia nhé!

Gọi tổng số hs là x

=> 6A = x(1/4)

=> 6B = x(1/3)(1 - 1/4) = x(1/4)

=> 6C = x(9/16)(1/4 + 1/4) = x(9/32)

=> 6D = x(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = x(7/32)

=> 6D : x = x(7/32) : x = 7/32

Giờ bn có thể đổi sang tỉ số phần trăm rồi đấy :)

vì M là trung điểm của AB nên MB=1/2 AB (1)

vì N là trung điểm của MB nên MN = 1/2 MB (2)

Từ (1) và (2) suy ra MN = 1/2 MB=1/2 . 1/2 AB =1/4 AB

         mình nghĩ là đúng á☺

\(\dfrac{1}{2}\left(x-2\right)+\dfrac{1}{3}\left(2-x\right)=x\\ \Leftrightarrow\dfrac{1}{2}\left(x-2\right)-\dfrac{1}{3}\left(x-2\right)=x\\ \Leftrightarrow\left(x-2\right).\left(\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}\right)=x\\ \Leftrightarrow\left(x-2\right).\left(\dfrac{3-2}{6}\right)=x\\ \Leftrightarrow\left(x-2\right).\dfrac{1}{6}=x\\ \Leftrightarrow\dfrac{1}{6}x-\dfrac{1}{3}-x=0\\ \Leftrightarrow\left(\dfrac{1}{6}-1\right)x=\dfrac{1}{3}\\ \Leftrightarrow\left(\dfrac{1-6}{6}\right)x=\dfrac{1}{3}\\ \Leftrightarrow\dfrac{-5}{6}x=\dfrac{1}{3}\\ \Leftrightarrow x=\dfrac{1}{3}:\left(-\dfrac{5}{6}\right)\\ \Leftrightarrow x=-\dfrac{2}{5}\)

Vậy \(x=-\dfrac{2}{5}\)

x= \(\dfrac{7\pm\sqrt{37}}{3}\) nha

Cứ 1 điểm sẽ tạo với 3 - 1 điểm còn lại 3 - 1  ( đường thẳng)

Vậy với 3 điểm sẽ tạo được số đường thẳng là:

(3-1)\(\times\)3  (đường thẳng)

Theo cách tính trên mỗi đường thẳng được tính hai lần vậy số đường thẳng được tạo là: 

                      ( 3-1)\(\times\) 3 : 2 = 3 ( đường thẳng)

Kết luận: Qua 3 điểm không thẳng hàng ta có thể vẽ được 3 đường thẳng

 Kẻ được 3 đường thẳng tất cả nha.

- \(\dfrac{1}{9}\) \(\times\) ( - \(\dfrac{3}{5}\)) + \(\dfrac{5}{-6}\) \(\times\) ( \(-\dfrac{3}{5}\)) - \(\dfrac{7}{2}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{5}\)

= \(\dfrac{1}{9}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{5}\) + \(\dfrac{5}{6}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{5}\) - \(\dfrac{7}{2}\) \(\times\) \(\dfrac{3}{5}\)

= \(\dfrac{3}{5}\) \(\times\) ( \(\dfrac{1}{9}\) + \(\dfrac{5}{6}\) - \(\dfrac{7}{2}\))

= \(\dfrac{3}{5}\) \(\times\) ( \(\dfrac{2}{18}\) + \(\dfrac{15}{18}\) - \(\dfrac{63}{18}\))

= \(\dfrac{3}{5}\) \(\times\) (- \(\dfrac{23}{9}\))

= - \(\dfrac{23}{15}\)

A = \(\dfrac{5^{2020}+1}{5^{2021}+1}\) ⇒ A \(\times\) 10 = 2 \(\times\)5 \(\times\) \(\dfrac{5^{2020}+1}{5^{2021}+1}\) =2\(\times\) \(\dfrac{5^{2021}+5}{5^{2021}+1}\)

10A =2 \(\times\) \(\dfrac{5^{2021}+5}{5^{2021}+1}\) = 2 \(\times\)(1 + \(\dfrac{4}{5^{2021}+1}\) )= 2 + \(\dfrac{8}{5^{2021}+1}\) >2

B = \(\dfrac{10^{2019}+1}{10^{2020}+1}\) ⇒ B \(\times\) 10 = 10 \(\times\) \(\dfrac{10^{2019}+1}{10^{2020}+1}\)= \(\dfrac{10^{2020}+10}{10^{2020}+1}\)

10B = \(\dfrac{10^{2020}+10}{10^{2020}+1}\) = 1 + \(\dfrac{9}{10^{2020}+1}\) < 2

10A > 2 > 10B ⇒ 10A>10B ⇒ A>B

a, vẽ hình

b,vì OA = 3 cm ; OB  = 6cm nên OA < OB ⇒ B nằm giữa O và B

⇒ OA + AB = OB 

  ⇒ AB = OB - OA = 6 - 3 = 3 (cm)

c,A nằm giữa O và B mà OA =OB= 3 cm nên A là trung điểm của OB

d, vì OA < OC nên A nằm giữa A và C ⇒ OA + AC = OC

⇒ AC = OC - OA = 4cm - 3 cm  = 1cm

Vì OC < OB nên C nằm giữa O và B ⇒  OC + CB = OB

⇒ CB = OB - OC = 6 cm - 4cm = 2 cm

vì 1 cm < 2 cm nên AC < CB vậy C không phải là trung điểm của OB