Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1. Thiếu đề
2. Is there a music room at your school ?
=> Does your school have a music room ?
3. How much time do you spend learning Math ?
=> How long does it take you to learn Math ?
4.Thiếu đề
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a / gentle / so / there / girl / so / and / who's / kind / is / ?
Is there a girl who's so kind and so gentle ?
Học tốt!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
is / the / clever / and / main /a /generous / character / man
=> The main chacracter is a clever and generous man .
_ Hok tốt _
is / the / clever / and / main /a /generous / character / man
The main character is a clever and generous man.
Học tốt!
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
ok để 23 ab chia hết cho 2 và 5 thì b = 0
để 23a0 chia hết cho 3 thì tổng 2+3+a+0 = 5 + a phải chia hết cho 3
a= 1;4;7
thay vào ta được số 2310; 2340; 2370 .
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đổi: \(2h30'=2,5h\)
Mỗi ki-lô-mét khi đi xuôi dòng cano đi hết số giờ là:
\(1\div18=\frac{1}{18}\left(h\right)\)
Mỗi ki-lô-mét khi đi ngược dòng cano đi hết số giờ là:
\(1\div12=\frac{1}{12}\left(h\right)\)
Tổng thời gian mỗi ki-lô-mét khi cano đi xuôi dòng và ngược dòng là:
\(\frac{1}{18}+\frac{1}{12}=\frac{5}{36}\left(h\right)\)
Độ dài AB là:
\(2,5\div\frac{5}{36}=18\left(km\right)\)
Thời gian cano đi xuôi dòng từ A đến B là:
\(18\div18=1\left(h\right)\)
Thời gian cano đi ngược dòng từ B về A là:
\(2,5-1=1,5\left(h\right)\)
đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
tỉ số giữa vận tốc lúc ca nô đi xuô dong và ngc dòng là:18 : 12= 3/2
trên cùng 1 quãng đg ,vận tốc luôn tỉ lệ nghịch với t/gian
suy t/gian khi ca nô đi từ a-b bằng 2/3 thời ca nô đi từ b-a
ta có sơ đồ : t/g đi A-b:!______!_______!
!______!_______!_______! ( tổng t/gian = 2,5 giờ)
t/gian ô tô đi từ a-b là: 2,5 : ( 2 +5 ) x 2 = 1 giờ
t/gian ô tô đi từ b-a là:2,5- 1 = 1,5 giờ
đ/s:.....................
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 2: Tìm 2 từ đồng nghĩa với từ ngậm ngùi.
Đồng nghĩa với ngậm ngùi: bùi ngừi, tiếc nuối,....
Câu 3:
a) Hai câu dưới là câu đơn hay câu ghép?
=> Hai câu dưới là câu ghép.
Tôi đã trưởng thành, đã là một thanh niên, đã có công ăn việc làm, đã có xe máy, đã phóng vù vù qua khắp phố phường, thì tôi vẫn cứ nhớ mãi những kỉ niệm thời ấu thơ. Tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ ngậm ngùi thương nhớ…
b) Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để viết lại câu "Tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ ngậm ngùi thương nhớ…" thành câu ghép chính phụ.
=> Tôi càng cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ càng ngậm ngùi thương nhớ…
Hc tốt
Câu 2 : bùi ngùi , ngùi ngùi
Câu 3 :
a) Câu trên là câu ghép.
b) Cặp QHT thích hợp:
Mặc dù tôi đã trưởng thành, đã là một thanh niên, đã có công ăn việc làm, đã có xe máy, đã phóng vù vù qua các phố phường, thì tôi vẫn nhớ mãi những kỉ niệm thời ấu thơ. Nhưng mà tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà, và lòng tôi cứ ngậm ngùi thương nhớ......
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
\(\frac{1}{1\times2}+\frac{1}{2\times3}+\frac{1}{3\times4}+\frac{1}{4\times5}+\frac{1}{5\times6}\)
\(=\frac{2-1}{1\times2}+\frac{3-2}{2\times3}+\frac{4-3}{3\times4}+\frac{5-4}{4\times5}+\frac{6-5}{5\times6}\)
\(=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+\frac{1}{4}-\frac{1}{5}+\frac{1}{5}-\frac{1}{6}\)
\(=1-\frac{1}{6}=\frac{5}{6}\)
mình ko viết lại đầu bài nhé
= 1 - 1/2 + 1/2 -1/3 + 1/3 - 1/4 + 1/4 - 1/5 + 1/5 - 1/6
= 1 - 1/6 = 5/6
trong phép tính đầu mỗi số hạng mk tách làm 1 hiệu nhé
đề chụp thiếu
hok tốt