1. Câu tục ngữ trên khuyên ta về phép tắc tôn trọng ng khác trong cuộc sống. Đối vs ng lớn tuổi thì bề dưới phải có nghĩa vụ kính trọng. Cn đối vs ng nhỏ tuổi, ng lớn phải biết nhường nhịn. Đó là đạo lí tốt đẹp của dân tộc mà tất cả mọi người nên làm theo

2. Đoạn văn sdung BPNT điệp từ "tre" được lặp lại 2 lần và BPNT Nhân hóa : Tre biết hành động giống con người "xung phong vào xe tăng, đại bác","giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín"

câu 1 : phải luôn kính trọng những người bậc trên.va nhường nhịn những người ở bậc dưới

câu 2 : sử dụng biện pháp nhân hóa và lặp từ

a) Từ trái nghĩa : Là những từ có nghĩa trái ngược với nhau về nghĩa.

b) Từ gần nghĩa : Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau.

c) Từ đồng âm : Là những từ giống nhau về âm nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.

d) Từ nhiều nghĩa : Là những từ có một nghĩa gốc và một số nghĩa chuyển.

e) Đại từ xưng hô : Là từ dùng để xưng hô, để trỏ vào sự vật, sự việc hoặc để thay thế cho danh từ, động từ, tính từ trong câu nhằm tránh lặp lại các từ ngữ đó.

           CHÚC BẠN HỌC GIỎI !

a) từ trái nghĩa

b)từ đồng nghĩa

c)từ đồng âm

Buổi vui tết Mậu Tuất tại trường em rất vui vẻ, nhộn nhịp và thích thú. Buổi vui tết Mậu Tuất tại trường có ý nghĩa . Giúp mọi người gắn kết với nhau hơn, vui vẻ và hòa đồng với nhau hơn... . Chương trình liên hoan đầy màu sắc, hương vijcuar tất cả mọi người. Mở đầu là hai bạn MC lên đọc lời phát biểu để mở đầu chương trình. Tiếp là tiết mục biểu diễn thời trang của các dân tộc như: dân tộc Mông, dân tộc Dao, dân tộc Nùng, dân tộc Kinh,... . Họ biểu diễn trang phục của mình đầy màu sắc và đẹp. Họ mỗi người mang cho mình trang phục phù hợp và kèm theo lời giới thiệu. Sau đó nghỉ giải lao 20 phút và thăm quan các gian hàng như: gian hàng hoa quả,  gian hàng mứt, gian hàng bánh... . Mọi người được vẽ lên đá và trưng bày sản phẩm của mình lên cùng với mọi người. Và cuối cùng cả trường cùng nhau ăn cơm trưa . Em rất thích buổi vui tết Mậu Tuất tại trường . Thật là tuyệt vời.

-Những nhân vật được nhân hóa là:

hạt mưa: tinh nghịch

sấm:ông

chớp:chuồn

ao: khóc

mây:gánh nc

cờ lờ ơ tê

Âm chính : ân , ..

Bạn có thể nói thêm ko vậy ^^

trực tiếp: Trong giờ ra chơi, cả lớp em xúm lại xem Kiều Anh kể chuyện. Có vẻ như câu chuyện rất hấp dẫn đến nỗi mọi người không còn hứng thú ra ngoài nhảy dây, đá cầu như trước nữa.

Gián tiếp: Hôm nay đến lớp có vẻ thật nặng nề. Sân trường vắng bóng người. Em tự hỏi rằng mọi người đã vào lớp hết và mình bị muộn học hay sao? Em lo lắng đi lên lớp. Khi đến đầu hành lang, có biết bao nhiêu người đứng tụ tập ở lớp em với những lời khen nức nở. Không biết có chuyện j vậy nhỉ? Em tiến đến và nghe thấy tiếng hát trong trẻo ấy. A! Ra là Kiều Anh lại "tổ chức" buổi hòa nhạc ngay tại lớp. Mọi người đều rất thích thú với điều này

Đoạn thơ diễn tả cảm xúc vui mừng khôn xiết của gia đình sau nhiều ngày mong ngóng mẹ về. Mẹ đi vắng, cũng là lúc cơn bão ập đến. Cơn bão của thiên nhiên hay cơn bão trong lòng mỗi người khi không có mẹ? Mẹ trở về, thời gian xa vắng đã kết thúc, giống như cơn bão đã tan, trời lại quang mây, lặng gió. Người mẹ được tác giả so sánh như “nắng mới” trở lại, làm cho gian nhà ẩm ướt sau cơn bão như “sáng ấm” lên. Hình ảnh “nắng mới” là hình ảnh của mẹ, mẹ đã trở về xua đi sự trống trải, sự mong mỏi của mọi người trong gia đình.

Cảm ơn bAn nguyên thu thủy

đúng đó bạn

Đúng mà

tui nè!

Kệ mày.