Tào lao

mik thich nè

Câu a, b: Tìm số số hạng trong dãy, nếu dãy có số số hạng lẻ suy ra A( hoặc B) <0. Nếu dãy có số số hạng chẵn thì A( hoặc B) >0

Câu c,d tìm số cặp ( hoặc 1 nhóm) số trong dãy ( ví dụ ở câu c:1,(-2) là 1 cặp. Ở câu d:1.2.3.(–4).(–5).(–6) là 1 nhóm). Nếu số cặp (nhóm) lẻ thì C/D <0 và ngược lại

Số học sinh trung bình của lớp là:

\(\frac{35.3}{7}=15\)(hs)

Số học sinh khá của lớp là:

\(\frac{\left(35-15\right).3}{5}=12\)(hs)

Số học sinh ioir của lớp là:

\(35-15-12=8\)(hs)

-1.(-2). ... .(-100)< 1.2.3. ... .100

khó quá đi!!

\(\frac{n+1}{2n+3}\)= \(\frac{2\left(n+1\right)}{2n+3}\)= \(\frac{2n+2}{2n+3}\)= \(\frac{2n+3-1}{2n+3}\)=\(-\frac{1}{2n+3}\)

=> 2n+3 thuộc Ư(-1) ={ 1; -1}

Vậy...

Ko chắc nha

1. xy + x + y = 10

=> x ( y + 1 ) + (y+ 1 ) = 11

=> (y + 1 ) ( x + 1 ) = 11

Bạn tự lập bảng nhé

2.       y =  2xy + 6x - 10

=> 2xy + 6x - y -3 - 7 = 0 

=> 2 xy + 6x - y - 3 = 7

=> 2x ( y + 3 ) - ( y + 3 ) = 7

=> ( 2x - 1 ) ( y + 3 ) = 7

Bạn tự lập bảng

Câu kia lát nx nhé

Thực sự xl cậu nhé

Câu cuối kia cs lẽ t k lm đc đâu

Ta có: 5x + 2 = 5(x + 1) - 3

Do 5(x + 1) \(⋮\)x + 1 => 3 \(⋮\)x + 1

=> x + 1 \(\in\)Ư(3) = {1; -1; 3; -3}

Lập bảng: 

Vậy ...