Diện tích ABC = 2/3 diện tích ACD vì có đáy AB = 2/3 CD và có chiều cao đều là chiều cao hình thang ABCD. 

Hai hình tam giác này có chung đáy AC nên chiều cao BM = 2/3 DN. 

Diện tích BOC = 2/3 diện tích COD vì có chung đáy OC và chiều cao BM = 2/3 DN. 

Diện tích hình tam giác COD là : 15 : 2/3 = 22,5 (cm2 ) 

Diện tích hình tam giác BCD là : 22,5 + 15 = 37,5 (cm2 ) 

Diện tích ABD = 2/3 diện tích BCD vì có đáy AB= 2/3 CD và có chiều cao cùng là chiều cao hình thang ABCD. 

Diện tích tam giác ABD là 37,5 :3 x 2 = 25 (cm2 ) 

Diện tích hình thang ABCD là : 37,5 + 25 = 62,5 (cm2 ) 

Đáp số : 62,5 cm2

Thu gọn

Đúng 1

Bình luận (0)

• nguyen thi lan huong

15 tháng 1 2017 lúc 17:32

Diện tích ABC = 2/3 diện tích ACD vì có đáy AB = 2/3 CD và có chiều cao đều là chiều cao hình thang ABCD. 

Hai hình tam giác này có chung đáy AC nên chiều cao BM = 2/3 DN. 

Diện tích BOC = 2/3 diện tích COD vì có chung đáy OC và chiều cao BM = 2/3 DN. 

Diện tích hình tam giác COD là : 15 : 2/3 = 62,5 (cm2 ) 

Đáp số : 62,5 cm

• lấy 155,6x4=622,4

Chu vi hình vuông là :

155,6 x 4 = 622,4 ( m )

Đáp số :622,4 m

HT

@@@@@@

Khi viết nhầm dấu phẩy của 1 số thập phân sang bên phải một chữ só thì số đó tăng lên 10 lần. Vậy số mới hơn số ban đầu 1 số bằng 9 lần số ban đầu và khi thực hiện phép cộng thì tổng sẽ tăng thêm một số bằng 9 lần số hạng bị viết nhầm .

 9 lần số hạng bị viết nhầm là :

 692,22 - 100,56 = 591,66

Số hạng bị viết nhầm là :

591,66 : 9 = 65,74

Số hạng còn lại là :

100,56 - 65,74 = 34,82

12

Khi viết thiếu dấu phảy của 1 số thập phân có 1 chữ số ở phần thập phân thì số thập phân đó gấp lên 10 lần
Hiệu cũ hơn hiệu mới là:
328,7 – 164 = 164,7
164,7 đơn vị ứng với: 10 – 1 = 9 lần số thập phân cần tìm
Số thập phân cần tìm là:
164,7 : 9 = 18,3
Số tự nhiên cần tìm:
18,3 + 328,7 = 347

TV

Là học sinh , khi còn ngồi trên ghế nhà trường , mỗi ngày đi học đều là 1 ngày vui khi ta nhận được sự quan tâm của bố mẹ , sự dạy bảo của thầy cô và những trò chơi cùng bạn bè . Đặc biệt hơn cả là trong suốt quãng đời đi học đó , chúng ta có 1 người bạn âm thầm , lặng lễ dõi theo ta từng bước chân , từng sự thay đôỉ . Đó là cây phượng - cây hoa học trò .

Nhìn từ xa , cây phượng như 1 chiếc ô khổng lồ màu xanh điểm những chấm đỏ rực . Lại gần , cây phượng sừng sững , hiên ngang giữa sân trường . Gốc cây phượng bạc phếch với tháng năm , nổi lên xung quanh những chiếc rễ . Rễ cây như những con rắn nhỏ đang trườn dần dưới những lớp đất . Thân cây to , xù xì , 1 cậy học trò ôm không xuể , Cành cây tản ra xung quanh tạo thành vòm cây trông như những bàn tay khẳng khiu . Lá cây màu xanh , nhỏ , đứng sát nhau , bám chặt lấy cành . Qủa phượng dài , cong như những chiếc kiếm nhỏ . 

Mùa xuân , phượng nảy lộc , xanh rờn 1 màu lá . Dưới ánh nắng ban mai , những cành phượng xòe rộng ra làm cho bầu trời nơi sân trường ngời lên 1 màu xanh thủy tinh trong suốt

Mỗi khi hè về , phượng lại nở . Cánh phượng đỏ rực , mịn màng , xếp sát nhau tạo thành 1 bông hoa phượng . Hoa phượng nở thành từng chùm , tượng trưng cho sự đoàn kết , gắn bó , gần gũi với nhau

Mùa thu , 1 mùa tựu trường của những cô cậu học sinh . Những chùm phượng không còn nữa mà thay vào đó là tán lá phượng râm mát , dịu dàng tỏa ra chở che cho các cô cậu học trò

Mùa đông , từ đâu 1 luồng khí lạnh tràn về , phượng chỉ còn trơ ra những cành khẳng khiu . Cây đang dần ấp iu những mầm non để xuân về nảy nở

      Cây phượng - cây hoa học trò đã trở thành 1 người bạn thân thiết không thể thiếu đối với mỗi người học sinh . Em sẽ không bao giờ quên cây phượng dù sau này có đi xa .

là 5898,24m2

đáp án là : 0,375 nhé !