Nam là 216 học sinh

Nữ là 144 hs

Số học sinh khối 6 là:

1008.\(\frac{5}{14}\)  = 360 (học sinh) 

Số học sinh nữ khối 6 là:

360 . \(\frac{40}{100}\)  = 144 (học sinh)

Học tốt .

Số học sinh nam khối 6 là:

360 - 144 = 216 (học sinh)

Câu a lập bảng xét dấu 

b) \(3x-\left|x+15\right|=\frac{5}{4}\)

\(\Rightarrow\left|x+15\right|=3x-\frac{5}{4}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+15=3x-\frac{5}{4}\\x+15=-3x+\frac{5}{4}\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}-2x=\frac{-64}{4}\\4x=\frac{-55}{4}\end{cases}}\)

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=8\\x=\frac{-55}{16}\end{cases}}\)

\(\left|2x-1\right|-\left|x+\frac{1}{3}\right|=0\)

=> \(\left|2X-1\right|=\left|X+\frac{1}{3}\right|\)

=> \(2X-1=\pm\left(X+\frac{1}{3}\right)\)

 \(TH1:2x-1=x+\frac{1}{3}\)                                           \(TH2:2x-1=-\left(x+\frac{1}{3}\right)\)

=> \(2x-x=\frac{1}{3}+1\)                                                            => \(2x-1=-x-\frac{1}{3}\)

=>\(x=\frac{4}{3}\)                                                                                   => \(2x+x=-\frac{1}{3}+1\)

                                                                                                           => \(3x=-\frac{2}{3}=>x=-\frac{2}{9}\)

\(x\left(x-6\right)=x^2-6x+9-9=\left(x-3\right)^2-9\ge-9\)

Vậy GTNN của bt là -9\(\Leftrightarrow x=3\)

như ta đã biết (-).(-)=+

=>x lớn hơn hoặc =0

với x=0 thì giá trị nhỏ nhất của đa thức trên là

0.(0-6)=0

giải nhanh giùm mình nhé! mơn mấy bạn

vì |2x-1| và |y-2| luôn luôn lớn hơ hoặc bằng 0

để A đạt GTNN thì

|2x-1|=0 và |y-2|=0

=>A=|2x-1|+|y-2|-5

=0+0-5

=-5

=>2x-1=0=>x=1/2

y-2=0 =>y=2

kl : x=1/2 ; y=2

k nhe ae tốt bụng

a) P= \(\sqrt{a+1-2\sqrt{a}}-\sqrt{a+16-8\sqrt{a}}\)

 =\(\sqrt{\left(\sqrt{a}-1\right)^2}-\sqrt{\left(\sqrt{a}-4\right)^2}\)

 =\(|\sqrt{a}-1|-|\sqrt{a}-4|\)

 TH1: P= 1 - \(\sqrt{a}\)- 4 + \(\sqrt{a}\)=-3 khi \(0\le a\le1\)

TH2: P= \(\sqrt{a}\)-1 -4+\(\sqrt{a}\)=-5 + \(2\sqrt{a}\) khi \(1\le a\le4\)

TH3 : P=\(\sqrt{a}\)-1 -\(\sqrt{a}\)+4 =3 khi \(a\ge4\)

Vậy ...

sau khi 2 nam nữ đi ra thì lớp còn số bạn là: 31-2 = 29

sau khi 2 nam nữ đi ra thì lớp còn số bạn nam là : (29-7): 2 = 11 (nam)

còn lại số nữ là: 11+7 =18 ( nữ)

lớp có số nữ là: 18+ 1 = 19 nữ

lớp có số nam là : 11+1= 12 nam

nhanh lên

đường kinh tuyến đi qua Luân Đôn có số độ là 0 độ kinh tuyến này là kinh tuyến gốc

– Để tính toán, chúng ta biểu dễn thông tin dưới dạng các con số và kí hiệu toán học.

– Để mô tả một hiện tượng vật lí, các nhà khoa học có thể sử dụng các phương trình toán học.

- Người bị câm biểu diễn thông tin bằng ngôn ngữ dấu hiệu

- Âm nhạc biểu diễn thông tin dưới dạng kí hiệu nốt nhạc

- Mỗi dân tộc biểu diễn thông tin dưới dạng ngôn ngữ

- 

XIV = 14 

XXXVI = 36 

17 = XVII

25= XXV 

XIV=14

XXXVI=36

17=XVII

25=XXV

vô câu hỏi tương tự

Trả lời:

a)Ví dụ

      + Nếu mua 1 cái bút thì hết 40.000đồng.Nếu mua 3 cái bút thì hết 120.000 đồng

b) Ví dụ

      + Nếu 4 người cùng làm một công việc thì sẽ hết 2 tuần.Nếu 8 người cùng làm 1 công việc thì sẽ hết 1 tuần.

                                                                        #Kiều