Văn bản "Thủy tiên tháng Một" khiến tôi không khỏi bàng hoàng trước những biến đổi khí hậu đang diễn ra trên Trái Đất. Tác giả đã sử dụng những dẫn chứng xác thực, những con số biết nói để vạch trần một sự thật phũ phàng: thiên nhiên đang dần mất đi sự cân bằng vốn có. Những loài hoa thủy tiên vốn chỉ nở vào mùa xuân, nay đã vội vã khoe sắc giữa tiết trời tháng Một, như một lời cảnh báo về sự thay đổi của thời tiết. Tôi cảm thấy lo lắng trước những hệ lụy mà sự nóng lên bất thường của Trái Đất mang lại, đồng thời cũng tự nhủ phải có trách nhiệm hơn trong việc bảo vệ môi trường sống của chính mình.

Cước chú:

• Biến đổi khí hậu: Sự thay đổi của khí hậu trên Trái Đất được thể hiện bằng sự thay đổi của nhiệt độ, lượng mưa, gió và các yếu tố khác.
• Hệ lụy: Những hậu quả xấu, những tác động tiêu cực.

Tài liệu tham khảo:

• Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống.

Sau khi học xong văn bản "Thủy tiên tháng Một", em cảm thấy vô cùng ấn tượng và xúc động trước những biến đổi bất thường của Trái Đất. Văn bản đã cho em thấy rõ sự thay đổi khí hậu không còn là "sự nóng lên của Trái Đất" mà là "sự bất thường của Trái Đất"¹ do Hân-tơ Lo-vin đặt ra. Những hiện tượng thời tiết cực đoan như lũ lụt, hạn hán, bão tuyết,... diễn ra ngày càng thường xuyên và khốc liệt, gây ra những hậu quả nặng nề cho con người và môi trường. Em nhận ra rằng, mỗi chúng ta cần có ý thức hơn trong việc bảo vệ môi trường, chung tay hành động để giảm thiểu những tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu.

Cước chú:

- "Sự bất thường của Trái Đất" là một khái niệm được Hân-tơ Lo-vin đưa ra nhằm nhấn mạnh tính chất khó lường của biến đổi khí hậu hiện nay.

Tài liệu tham khảo:

- Lo-vin, H. (2007). "Sự bất thường của Trái Đất". Tổ chức Khí tượng thế giới (WMO) của Liên hợp quốc.

Trong cuộc sống, việc không bỏ cuộc khi gặp khó khăn và thử thách mang một ý nghĩa sâu sắc. Đó là biểu hiện của sự kiên trì và lòng quyết tâm, giúp chúng ta vượt qua những trở ngại để đạt được mục tiêu. Mỗi lần đối mặt với khó khăn là một cơ hội để học hỏi và trưởng thành hơn, vì thành công thường đến sau những nỗ lực không ngừng nghỉ. Hành động không bỏ cuộc không chỉ mang lại kết quả cho chính bản thân, mà còn truyền cảm hứng cho những người xung quanh, thúc đẩy tinh thần đoàn kết và sẻ chia. Nếu chúng ta biết biến thử thách thành động lực, thì mọi giấc mơ, dù lớn hay nhỏ, đều có thể trở thành hiện thực. Vì vậy, không bỏ cuộc chính là chìa khóa để vượt qua sóng gió và tiến về phía trước. Nó giúp chúng ta khám phá sức mạnh tiềm ẩn bên trong mình và tạo dựng một cuộc sống ý nghĩa hơn.

Tick cho mình nhé

205<1000 nên không đổi được nhé em. Còn nếu cứ muốn đổi thì bảo người ta cưa 5 lấy 1 nhé

Quý trọng bản thân là một giá trị quan trọng mà mỗi con người cần nuôi dưỡng. Khi biết quý trọng bản thân, chúng ta không chỉ yêu thương chính mình mà còn thể hiện sự tôn trọng với những người xung quanh. Quý trọng bản thân giúp mỗi cá nhân nhận thức rõ giá trị của mình, từ đó mạnh dạn theo đuổi mục tiêu và sống có trách nhiệm. Điều này cũng là cách để ta học cách chăm sóc sức khỏe tinh thần và thể chất, từ việc duy trì một lối sống lành mạnh đến việc xây dựng các mối quan hệ tích cực.

Ngoài ra, quý trọng bản thân không có nghĩa là đề cao cái tôi quá mức mà là cân bằng giữa việc yêu thương bản thân và đồng cảm với người khác. Khi hiểu rõ giá trị của mình, chúng ta sẽ tránh khỏi những tổn thương không cần thiết và có khả năng đối mặt với khó khăn trong cuộc sống. Hãy luôn nhớ rằng, sự quý trọng bản thân là nền tảng để phát triển nhân cách, mở ra cơ hội để sống một cuộc đời ý nghĩa và trọn vẹn hơn. Vì vậy, mỗi người hãy không ngừng rèn luyện để yêu thương và trân trọng chính mình.

hi

Trải nghiệm là hành trang quan trọng của mỗi người trong cuộc sống. Nhờ có những trải nghiệm mà chúng ta đã có thêm những bài học quý giá.

Tôi vẫn còn nhớ mãi về một trải nghiệm khi còn bé. Tôi đã được bố dạy đi xe đạp. Đó là vào dịp nghỉ hè năm tôi mười tuổi. Bố đã quyết định sẽ dạy tôi cách đi xe đạp. Lúc đó, tôi cảm thấy rất háo hức, nhưng cũng khá lo lắng. Sáng chủ nhật, bố đưa tôi ra một con đường vắng xe cộ qua lại ở trong làng để tập luyện. Đầu tiên, bố hướng dẫn tôi cách giữ thăng bằng. Đó quả là một điều không hề đơn giản. Nhưng nếu bạn giữ được chiếc xe thăng bằng rồi thì việc đi xe sau đó sẽ dễ dàng hơn. Bố đã ngồi ở yên sau để có thể chống chân cho xe khỏi đổ.

Hai bố con tôi miệt mài tập luyện đến gần trưa. Tôi phải loay hoay rất nhiều lần mà vẫn chưa thành công. Chiếc xe lúc thì nghiêng bên trái, lúc lại nghiêng sang phải. Điều đó khiến tôi cảm thấy chán nản. Sau giờ nghỉ trưa, bố con tôi lại tiếp tục tập luyện. Ngày đầu tiên tập đi xe đạp với tôi thật dài. Trên đường về nhà, bố kể cho tôi nghe về quá trình tập luyện xe đạp của mình. Bố đã không có ông nội ở bên hướng dẫn, mà phải tự mình học, với sự giúp đỡ của một người bạn. Nghe xong, tôi cảm thấy có động lực hơn rất nhiều. Tôi nói với bố ngày mai sẽ cố gắng hơn nữa.

Nhiều ngày qua đi, tôi bắt đầu đi được những quãng đường nhỏ. Trong quá trình tập, tôi đã bị ngã xe một lần. Đầu gối bị thương khiến tôi cảm thấy khá đau. Nhưng sau đó, tôi vẫn tiếp tục tập luyện. Tôi đã đi được một quãng đường xa mà không cần có bố ngồi đằng sau. Cảm xúc khi đó của tôi là vô cùng sung sướng, hạnh phúc. Ngay sau đó, trong dịp sinh nhật, bố mẹ đã tặng tôi một chiếc xe đạp rất đẹp.

Trải nghiệm này đã giúp tôi rèn luyện cho mình tính kiên trì. Tôi nhận ra rằng không có gì là không thể khi bạn đủ quyết tâm.

I. Mở bài

• Giới thiệu vấn đề: Nêu khái quát về lối sống giản dị và vai trò của nó trong cuộc sống.
• Dẫn dắt vào câu hỏi: "Thế nào là lối sống giản dị?"

II. Thân bài

• Giải thích khái niệm:
• • Định nghĩa: Lối sống giản dị là cách sống đơn giản, không cầu kỳ, xa hoa, hướng đến những giá trị chân thực.
  • Các biểu hiện của lối sống giản dị:
  • • Trong sinh hoạt: Ăn mặc gọn gàng, phù hợp; nơi ở ngăn nắp, đủ dùng; chi tiêu tiết kiệm, hợp lý.
    • Trong giao tiếp: Lời nói chân thành, gần gũi; thái độ khiêm tốn, lịch sự; không phô trương, khoe khoang.
    • Trong suy nghĩ: Sống thanh thản, an nhiên; biết đủ, biết hài lòng với những gì mình có; không chạy theo danh lợi.
• Phân tích các khía cạnh của lối sống giản dị:
• • Giản dị trong ăn mặc: Không chạy theo mốt thời thượng, không phô trương hàng hiệu, chọn trang phục phù hợp với hoàn cảnh.
  • Giản dị trong sinh hoạt: Sống ngăn nắp, gọn gàng, không lãng phí tài nguyên, biết quý trọng những giá trị vật chất.
  • Giản dị trong giao tiếp: Lời nói chân thành, dễ hiểu, không hoa mỹ, không khoe khoang, biết lắng nghe và chia sẻ.
  • Giản dị trong suy nghĩ: Tâm hồn thanh thản, không bị cuốn vào vòng xoáy danh lợi, biết đủ, biết hài lòng với cuộc sống hiện tại.
• Nêu dẫn chứng:
• • Dẫn chứng từ cuộc sống: Những người có lối sống giản dị xung quanh ta (ông bà, cha mẹ, thầy cô, bạn bè...).
  • Dẫn chứng từ những người nổi tiếng: Bác Hồ, những tấm gương về lối sống giản dị, tiết kiệm.
• Bàn luận mở rộng:
• • Lối sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội?
  • Làm thế nào để rèn luyện lối sống giản dị?
  • Phê phán những biểu hiện của lối sống xa hoa, lãng phí, phô trương.

III. Kết bài

• Khẳng định lại giá trị của lối sống giản dị.
• Liên hệ bản thân: Nêu suy nghĩ và hành động của bản thân để rèn luyện lối sống giản dị.

Chúc bạn viết được một bài văn thật hay và ý nghĩa!

Nguyễn Bính là một nhà thơ tài hoa của nền văn học Việt Nam, nổi tiếng với những vần thơ mang đậm hồn quê, chan chứa tình cảm chân thành và mộc mạc. Thơ ông không chỉ là những lời tâm sự, mà còn là tiếng lòng của một người con yêu tha thiết quê hương, đất nước.

Đọc thơ Nguyễn Bính, ta như lạc vào một thế giới của làng quê Việt Nam với những hình ảnh thân thuộc: lũy tre xanh, con đò nhỏ, cánh đồng lúa chín vàng, hay những đêm trăng thanh bình. Ông đã vẽ nên bức tranh quê hương bằng những gam màu tươi sáng, ấm áp, khiến người đọc cảm nhận được sự bình yên, thanh tĩnh của cuộc sống nơi thôn dã.

Không chỉ vậy, thơ Nguyễn Bính còn chứa đựng những cung bậc cảm xúc phong phú, từ nỗi nhớ nhà da diết, tình yêu đôi lứa e ấp, đến lòng yêu nước sâu sắc. Mỗi vần thơ đều được ông trau chuốt tỉ mỉ, sử dụng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, nhưng lại có sức lay động lòng người mạnh mẽ.

Có thể nói, thơ và lời của Nguyễn Bính đã trở thành một phần không thể thiếu trong văn hóa Việt Nam. Những vần thơ của ông không chỉ là di sản văn học quý giá, mà còn là nguồn cảm hứng bất tận cho các thế hệ sau này.

Câu 1: Viết tiếp lời cho một tác phẩm mà em đã đọc nhằm lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và nuôi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.

Ví dụ, nếu bạn đã đọc tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" của Tô Hoài, bạn có thể viết tiếp lời như sau:

"Sau chuyến phiêu lưu đầy thú vị và bài học quý giá, Dế Mèn trở về quê hương. Cậu nhận ra rằng, thế giới ngoài kia dù có bao la và hấp dẫn đến đâu, thì gia đình và quê hương vẫn là nơi bình yên và đáng trân trọng nhất. Dế Mèn quyết định dùng những kinh nghiệm và kiến thức đã học được để giúp đỡ những người xung quanh. Cậu mở một lớp học nhỏ, dạy cho các bạn trẻ trong làng những bài học về lòng dũng cảm, sự trung thực và tinh thần đoàn kết. Dế Mèn cũng thường xuyên kể lại những câu chuyện về những vùng đất mới, những con người tốt bụng mà cậu đã gặp trên đường đi, khơi dậy trong lòng mọi người tình yêu quê hương, đất nước và niềm tự hào về những giá trị tốt đẹp của con người Việt Nam. Dế Mèn hiểu rằng, mỗi chúng ta đều có trách nhiệm xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn, bắt đầu từ những hành động nhỏ bé nhưng ý nghĩa."

Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt với trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in (nêu được mục tiêu, đối tượng hướng tới, nội dung và hình thức hoạt động, dự kiến kết quả đạt được).

Kế hoạch hành động phát triển văn hóa đọc

• Mục tiêu:
• • Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc đọc sách.
  • Khuyến khích và tạo điều kiện cho mọi người, đặc biệt là trẻ em, tiếp cận với sách.
  • Xây dựng và duy trì thói quen đọc sách thường xuyên.
  • Truyền tải tình yêu đọc sách, qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và nuôi hưởng tình yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam.
• Đối tượng:
• • Trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết tật chữ in.
  • Học sinh, sinh viên, thanh niên.
  • Người dân ở các địa phương.
• Nội dung và hình thức hoạt động:
• • Xây dựng "Tủ sách cộng đồng": Vận động quyên góp sách từ các nhà xuất bản, tổ chức, cá nhân để xây dựng các tủ sách tại trường học, nhà văn hóa, điểm sinh hoạt cộng đồng.
  • Tổ chức "Ngày hội đọc sách": Tổ chức các hoạt động đọc sách tập thể, kể chuyện theo sách, thi đọc sách, giao lưu với tác giả...
  • Thành lập các "Câu lạc bộ đọc sách": Tạo sân chơi cho những người yêu sách, cùng nhau chia sẻ, thảo luận về sách.
  • Đọc sách cùng gia đình: Khuyến khích cha mẹ đọc sách cùng con cái, tạo không gian đọc sách ấm cúng trong gia đình.
  • Sử dụng công nghệ: Xây dựng các ứng dụng, website, mạng xã hội để chia sẻ thông tin về sách, giới thiệu sách hay, tổ chức các cuộc thi đọc sách trực tuyến.
  • Đặc biệt với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn:
  • • Tổ chức các buổi đọc sách lưu động, mang sách đến tận nơi các em sinh sống.
    • Phát triển các loại sách phù hợp với ngôn ngữ và văn hóa của từng địa phương.
    • Tổ chức các buổi kể chuyện, đọc thơ, hát đồng dao để tạo hứng thú cho các em.
    • Tạo ra các đầu sách nói, các sách có chữ nổi, cho trẻ em khuyết tật.
• Dự kiến kết quả đạt được:
• • Nâng cao số lượng người đọc sách, đặc biệt là trẻ em.
  • Hình thành thói quen đọc sách thường xuyên trong cộng đồng.
  • Tạo ra một môi trường văn hóa đọc lành mạnh, bổ ích.
  • Góp phần nâng cao dân trí, phát triển kinh tế - xã hội.

Tôi hy vọng những gợi ý trên sẽ giúp bạn hoàn thành tốt bài tập của mình.

• Cần chú ý đến ý nghĩa của từ ngữ để tránh nhầm lẫn hoặc hiểu lầm.
• Lựa chọn từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh và đối tượng giao tiếp.
• Tránh sử dụng từ ngữ quá phức tạp hoặc quá đơn giản.
• Sử dụng từ ngữ chính xác để thể hiện ý nghĩa và cảm xúc.

• Cần chú ý đến trật tự của các thành phần trong câu để đảm bảo câu rõ ràng và dễ hiểu.
• Lựa chọn cấu trúc câu phù hợp với ý nghĩa và mục đích của câu.
• Sử dụng cấu trúc câu linh hoạt để tạo sự đa dạng và thú vị.
• Tránh sử dụng cấu trúc câu quá phức tạp hoặc quá đơn giản.

"sợ" là động từ nhé bạn

động từ