Nếu viết thêm chữ số 4 vào bên phải số thứ nhất thì số thứ hai gấp 10 lần số thứ nhất và 4 đơn vị

Tổng hai số là:

225 x 2 = 450

Tổng số phần bằng nhau là:

10 + 1 = 11 phần

Số thứ nhất là:

(450- 4) : 11 = 40,54

Số thứ hai là:

450 - 40,54 = 409,46

Em gửi câu trả lời đúng với nội dung câu hỏi nhé

A

Câu 2: Số chia hết cho 2 và 5 là:

A. 4590

    CHÚC BẠN HỌC TỐT!

A nhé bạn

A

n-5 chia het cho n+3 

=>n+3-8 chia het n-3

mà n+3 chia hết n+3

=>8 chia hết n+3

=>n+3 thuộc {4;-4;1;-1;2;-2;8;-8}

=>n thuộc {1;-7;-2;-4;-1;-5;5;-11}

n-5 chia het cho n+3 

=>n+3-8 chia het n+3

mà n+3 chia hết n+3

=>8 chia hết n+3

=>n+3 thuộc {4;-4;1;-1;2;-2;8;-8}

=>n thuộc {1;-7;-2;-4;-1;-5;5;-11}

[53+(-57)]-1-76-(-53)

= 53-76-1-76+53

=2×53+2×(-76)-1

=106-152-1

=-47

Gọi số học sinh khối 6 cần tìm là a (a\(\in\)N*, a>0)

BC(10,12,15) và 200\(\le\)a\(\le\)300

Ta có BCNN (10,12,15) là 60

BC (60)=(0;60;120;180;240;300...)

Mà 200\(\le\)a\(\le\)300

=> a=240 hoặc a=300

Mà mỗi hàng đều thừa 5 em nên số hs khối 6 là: 240 +5=245 ( t/m)

Còn nếu a là 300 => số học sinh khối 6 là: 300 +5 =305 ( không t/m)

Lời giải:
$7-2n\vdots n+1$

$\Rightarrow 9-2n-2\vdots n+1$

$\Rightarrow 9-2(n+1)\vdots n+1$

$\Rightarrow 9\vdots n+1$

$\Rightarrow n+1\in\left\{1;3;9\right\}$

$\Rightarrow n\in\left\{0; 2; 8\right\}$

`5^(x+1) -3*5^x =50`

`5^x (5-3) =50`

`5^x *2 =50`

`5^x =50/2 =25`

`5^x =5^2`

`=>x=2`

`4*5^(x-2)+5^(x-2) =125`

`5^(x-2) (4+1) = 125`

`5^(x-2) *5 =125`

`5^(x-2) = 125/5 = 25`

`5^(x-2) = 5^2`

`=> x-2=2`

`x =2+2 =4`

giúp mình với