Làm ơn giải giúp mình bài này 

xin lỗi mình mới học lớp 4

1 hò tây

2 bến hành

 đoán bừa 

bằng nhau

bằng nhau

Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật: 

→ Mẹ bảo tôi : Mẹ có quà tặng cho con đấy !

Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước: 

→ Thằng bé này là em trai tôi : nó tên Phúc. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt : 

→ Đối với tôi, chiếc bút mực như ''người thầy'' đã giúp tôi nắn nót từng chữ trên trang giấy trắng. 

Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật : 

→ Ông tôi gọi tôi : ''Cháu ơi ! Lấy cho ông chén trà với ! 

Hay thật đó vao + Trần Thu Hà

Phát biểu lời nói trực tiếp

#Hk_tốt

#Ken'z

đánh dấu lời đối thoại trực tiếp giữa 2 nhân vật

Ai nhanh tích cho

- Người nông dân cày, cấy (năng lượng từ thức ăn)

- Các bạn HS đá bóng, học bài (năng lượng từ thức ăn)

- Chim săn mồi (năng lượng từ thức ăn)

- Máy bơm nước (năng lượng từ điện)

Ngăn cách các vế trong câu ghép

A.ẩn dụ

nha 

bạn

A

#Hk_tốt

#Ken'z

đưa lên phường giải quyết , nếu còn tái phạm thì lên đồn công an =))))

+ Nhắc nhở người đó không được vứt rác bừa bãi vì sẽ gây ô nhiễm môi trường.

+ Báo với chính quyền hay người giám hộ khu vực đó là có người đến vứt rác bừa bãi.

+ Nhặt rác và bỏ vào thùng rác.

+ Vận động và tuyên truyền mọi người chống đối hành vi gây ô nhiễm môi trường, cần giải thích cho họ hiểu về việc môi trường hiện nay và cách khắc phục.