Nếu diện tích tăng thêm 8% thì diện tích mới bằng:

      100% + 8% = 108% ( Diện tích cũ )

Nếu chiều dài tăng thêm 20% thì chiều dài mới bằng:

      100% + 20% = 120% ( Chiều dài mới )

Chiều rộng sau khi giảm bằng:

      108% : 120% = 90% ( Chiều rộng cũ )

Theo đề ra, phải giảm chiều rộng đi:

      100% - 90% = 10%

           Đ/s: 10%

(bạn tự kẻ sơ đồ)

Chiều dài HCN là:

1,8:(1+4)x4=1,44(m)

Chiều rộng HCN là:

1,8-1,44=0,36(m)

S HCN là:

1,44x0,36=0,5184(m²)

đ/s

Bạn tham khảo link này:

https://olm.vn/hoi-dap/detail/51469896990.html

Cảm ơn bạn wattif rất nhiều!

Công thức tính S hình tròn:

r*r*3,14

Theo đề bài, ta có:

Hình tròn B có S_B=r*r*3,14(1)

Hình tròn A có S_A=r*3*r*3*3,14=r*9*3,14(2)

Từ (1) và (2) suy ra S hình tròn A gấp 9 lần S hình tròn B 

gọi a: số học sinh lớp 5A

      b: số học sinh lớp 5B

theo đề, tổng số hs 2 lớp là 77 hay a + b = 77

và 1/3 số hs lớp 5A = 1/4 số học sinh lớp 5B hay \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}\)

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{a+b}{3+4}=\frac{77}{7}=11\)

=> a = 11 x 3 = 33 

=> b = 11 x 4 = 44 

vậy số hs lớp 5A là 33 hs

số hs lớp 5B là 44 hs

vậy số hs lớp 5B nhiều hơn số hs lớp 5A và nhiều hơn 44 - 33 = 11 học sinh

\(2,15=\frac{215}{100}=\frac{43}{20}\)

\(5,022=\frac{5022}{1000}=\frac{2511}{500}\)

\(4,6=\frac{46}{10}=\frac{23}{5}\)

\(0,324=\frac{324}{1000}=\frac{81}{250}\)

viết các số 2,15; 5,022; 4,6; 0,324 thành phân số:

2,15 =43/20

5,022 = 2511/500

4,6 = 23/5

0,324 = 81/250