Câu 1:Vận dụng kiến thức về phép tu từ,chỉ ra sự khác nhau trong cách viết của hai câu dưới ? hiệu quả nghệ thuật của cách viết đó?Họ đã về chầu thượng đếEm đã chết vì đói rét trong đêm giao thừaCâu 2:Nêu ý nghĩa của hình tượng ngọn lửa-diêm trong đoạn trích cô bé bán diêmCâu 3: Cho câu chủ đề:"đã thể hiện lòng thương cảm sâu sắc của nhà văn An-đéc-xen đối với một em bé bất hạnh,viết một...
Đọc tiếp
Câu 1:Vận dụng kiến thức về phép tu từ,chỉ ra sự khác nhau trong cách viết của hai câu dưới ? hiệu quả nghệ thuật của cách viết đó?
Họ đã về chầu thượng đế
Em đã chết vì đói rét trong đêm giao thừa
Câu 2:Nêu ý nghĩa của hình tượng ngọn lửa-diêm trong đoạn trích cô bé bán diêm
Câu 3: Cho câu chủ đề:"đã thể hiện lòng thương cảm sâu sắc của nhà văn An-đéc-xen đối với một em bé bất hạnh,viết một đoạn văn đến dịch khoảng 8 câu làm rõ ý diễn dịch của câu chủ đề trên.
HELP ME MK ĐANG CẦN GẤP !!!
Câu 1:
- Sự khác nhau giữa 2 cách viết của hai câu trên là :
+ Họ đã về chầu thượng đế : sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh
+Em đã chết vì đói rét trong đem giao thừa : ko sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh.
- Hiệu quả nghệ thuật :
+ Câu đầu : Làm giảm sự đau đớn , tránh đi sự nặng nề từ đó tạo nên cảm giác nhẹ nhàng , phù hợp với tình cảnh , tâm lí của nhân vật lúc bấy giờ
+ Câu thứ hai: Nhấn mạnh và làm nổi bật bi kịch của cô bé bán diêm đồng thời tăng tính tố cáo xã hội đương thời , đặc biệt thể hiện bức thông điệp của nhà văn An-đec-xen
Câu 2:
-Có thế thấy hình ảnh ngọn lửa diêm trong VB"Em bé bán diêm " hết sức đặc sắc và nổi bật , thông qua nó ta có thể cảm nhận được rất nhiều điều:
+ Đó là ngọn lửa của ước mơ, khát khao tuổi thơ giản dị như bao đứa trẻ khác về mái ấm gia đình, có thức ăn ngon , được vui chơi , sống trong tình yêu thương.
+ Qua hình ảnh ngọn lửa diêm nhà văn An-đec-xen đã gửi gắm được niềm thương cảm đối với những đứa trẻ có mảnh đời bất hạnh. Hơn thế nữa nó là hiện thân của sự trân trọng, ngợi ca của tác giả về những hi vọng nhỏ bé mà kì diệu của tuổi thơ.