\(\frac{23}{10}=2,3\)

\(\frac{23}{10}=2,3\)

\(\frac{0,25\cdot x}{x}=\frac{5}{6}:0,125\)

\(\Leftrightarrow\frac{\frac{25}{100}\cdot x}{x}=\frac{5}{6}:\frac{125}{1000}\)

\(\Leftrightarrow\frac{\frac{1}{4}\cdot x}{x}=\frac{5}{6}:\frac{1}{8}\)

\(\Leftrightarrow\frac{\frac{1}{4}\cdot x}{x}=\frac{40}{6}\)

\(\Leftrightarrow\frac{1}{4}\cdot x=\frac{40}{6}\cdot x\)

=> x không thỏa mãn

\(\left(2x+1\right)^2-4\left(x+2\right)^2=9\)

\(\Rightarrow4x^2+4x+1-4\left(x^2+4x+4\right)=9\)

\(\Rightarrow4x^2+4x+1-4x^2-16x-16-9=0\)

\(\Rightarrow-12x-24=0\)

\(\Rightarrow-12x=24\)

\(\Rightarrow x=-2\)

Ta có (2x+1)\(^2\)-4(x+2)\(^2\)=9

\(\Leftrightarrow\)4x\(^2\)+4x+1-[4(x\(^2\)+4x+4)]=9

\(\Leftrightarrow\)4x\(^2\)+4x+1-4x\(^2\)-16x-16=9

\(\Leftrightarrow\)-12x-15=9

\(\Leftrightarrow\)-12x=24

\(\Leftrightarrow\)x=-2

Vậy x=-2

#)Giải :

Ta thấy (x-1) = (x-1)

\(\Rightarrow\) Lũy thừa bậc n của hai vế phải bằng nhau

Mà \(x+2\ne x+4\)

\(\Rightarrow\) Các bất đẳng thức trên có nghiệm chỉ khi chúng = 1

\(\Rightarrow\) x = -2 hoặc x = -4

#)Góp ý :

Mình bổ sung thêm x = 2 và x = 0 nữa nhé 

\(x-\frac{10}{3}=\frac{7}{15}.\frac{3}{5}\)

\(x-\frac{10}{3}=\frac{7}{25}\)

\(x=\frac{7}{25}+\frac{10}{3}=\frac{271}{75}\)

Vậy x = 271/75

\(x-\frac{10}{3}\)\(=\)\(\frac{7}{15}\)\(.\)\(\frac{3}{5}\)

\(x-\frac{10}{3}\)\(=\)  \(\frac{7}{25}\)

\(x\)             \(=\)\(\frac{7}{25}\)\(+\)\(\frac{10}{3}\)

\(x\)                 \(=\)    \(\frac{271}{75}\)

b1:Giải

Cứ 1điểm ta nối được với 99 điểm còn lại nên ta được số đoạn thẳng là:99.100=9900(đoạn thẳng)

Mà mỗi được tính 2 lần nên ta có số đoạn thẳng là:9900:2=4950(đoạn thẳng) 

            Vậy có tất cả 4950 đoạn thẳng

b2:

Số đoạn thẳng khi không có điểm nà thẳng hàng là:\(\frac{100.99}{2}\)=4950(đoạn thẳng)

Số đoạn thẳng khi có 10 điểm thẳng hàng là:4950-10+1=4941(đoạn thẳng)

         Vậy có tất cả 4941 đoạn thẳng khi có 10 điểm thẳng hàng

hỗ trợ mình các bạn ơi

Đề bài kêu tìm x hả bn

a, Cách 1 : F =  { 6;7;8;9;10;11;12;... } ( liệt kê ) 

    Cách 2 : F = { x / x > 5 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử ) 

b , Cách 1 : G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; 22 ; ...; 97 ; 98 ; 99 } ( liệt kê ) 

    Cách 2 : G = { x / 18 \(\le\)x  < 100 ; x \(\in N\)}  ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử ) 

Hc tốt

Có 2 cách : liệt kê và chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử 

a , F = { 6 ; 7 ; 8 ; 9  ;... ; } 

    F = { x / x > 5 , x \(\in N\)} 

b , G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; ... ; 98 ; 99 ; 100 } 

    G = { x / 18 \(\le\)x  = 100 } 

Chúc bn hc tốt <3