2x = 3y = 5z và x-2y+3z= 65
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
khi viết thêm số 4 vào bên trái số bé thì ta dc số lớn, lúc này số bé sẽ tăng 400 đơn vị suy ra 400 là hiệu
số lớn là: (446 +400) : 2=423
số bé là: 446 - 423 = 23
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Giữa hai số lẻ có \(4\)số chẵn nên hiệu của chúng là:
\(4\times2=8\)
Số lớn là:
\(\left(226+8\right)\div2=117\)
Số bé là:
\(117-8=109\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Đã bị báo cáo vì tội mất nết chửi người khác mất nết :D.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Khối lớp 4 có số học sinh là:
11 x 17 = 187 (học sinh)
Khối lớp 5 có số học sinh là:
11 x 15 = 165 (học sinh)
Cả hai khối có số học sinh là:
187 + 165 = 352 (học sinh)
Đáp số: 352 học sinh
khối lớp 4 có số hs ( học sinh ) là:
17 x 11 = 187 ( hs )
khối lớp 5 có số hs là:
15 x 11 = 165 ( hs )
cả 2 khối có số hs là:
187 + 165 = 352 ( hs )
Đáp số: 352 hs
2x = 3y = 5z
=> \(\frac{x}{\frac{1}{2}}=\frac{y}{\frac{1}{3}}=\frac{z}{\frac{1}{5}}=>\frac{x}{\frac{1}{2}}=\frac{2y}{\frac{2}{3}}=\frac{3z}{\frac{3}{5}}=\frac{x-2y+3z}{\frac{1}{2}-\frac{2}{3}+\frac{3}{5}}=\frac{65}{\frac{13}{30}}=150\)
=> x = 150: 2 = 75
y = 150: 3 = 50
z = 150: 5 = 30