Đề khảo sát chất lượng đầu năm học cho lớp 2 đến 9, xem ngay!
Ứng dụng OLM Phụ huynh cập nhật: Xem được chi tiết bài làm của con!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
0:9-0:9-01=
cứ
cứu e bài 2 với mọi người ơi :)
một hình chữ nhật có diện tích 15m2. nếu tăng chiều dài lên hai lần, chiều rộng lên ba lần thì diện tích của hình chữ nhật mới là gì
Giúp em bài 4 vaoiws ạ
: Cho tam giác ABC. Các trung tuyến BD và CE cắt nhau tại G. GọiH là trung điểm của GB, K là trung điểm của GC.a) Chứng minh tứ giác DEHK là hình bình hành.b) Tam giác ABC có điều kiện gì để tứ giác DEHK là hình chữ nhật.c) Khi BD vuông góc với CE thì tứ giác DEHK là hình cứu !!!!
một căn phòng có nền hình chữ nhật có kích thước là 4,5m và 6m,có 1 cửa sổ hình vuông có cạnh là 1,4m và 1 cửa ra vào hình chữ nhật có kích thước là 2,3m và 1,6m
a)Tính diện tích nền nhà của căn phòng
b)Ta coi một căn phòng đạt mức chuẩn về ánh sáng nếu diện tích các cửa bằng 20% diện tích nền nhà của căn phòng.Hỏi căn phòng trên có đạt mức chuẩn về ánh sáng hay không?
giải hộ mình câu c nha
Cho hình thoi ABCD, gọi E là điểm đối xứng của A qua B và F là điểm đối xứng của C qua B.a)Chứng minh: tứgiác ACEF là hình chữ nhật.b)Chứng minh: AF // BD c)Cho DE cắt BC tại P, DF cắt AB tại Q. Chứng minh: AC = 2PQd)Hình thoi ABCD phải thêm điều kiện gì để ADCE là hình thang cân.e)Chứng minh rằng: nếu BD cốđịnh, A và C di động sao cho ABCD vẫn là hình thoi thì P di động trên một đường thẳng cố định
(x-3)²-x²+6x
tìm số tự nhiên n để n^3 -n^2 + 2n +7 chia hết n^2 +1