Câu 5 Phân tích trạng ngữ ,chủ ngữ ,  vị ngữ trong các câu sau:

Trời Xuân chỉ hơi lạnh một chút vừa đủ để giữ một vệt xương mỏng như chiếc khăn voan vắt hờ hững trên đồi

Khi sương vừa tan, những tia nắng đầu tiên đã hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía Tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn.

Khi mẹ về, cơm nước đã xong xuôi.

Sự Yên Lặng làm thanh mới cất được tiếng gọi khẽ.

So sánh các cặp câu sau và cho biết, trường hợp nào làm cho câu văn sinh động hơn? VÌ sao?

a)Bà em có khuôn mặt tròn trịa, phúc hậu với mái tóc bạc trắng.

b)Em rất thích ngắm nhìn khuôn mặt tròn trịa như vầng trăng rằm và mái tóc trắng như cước của bà. Nhìn bà chẳng khác nào một bà tiên hiền từ bước từ câu truyện cổ tích.

c)Giọng bà trầm bổng như tiếng chuông ngân. Nó khắc sâu vào trí nhớ tôi dễ dàng, và như những đóa hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ đầy nhựa sống.

d)Giọng bà dịu dàng, ấm áp đã khắc sâu vào trí nhớ tôi.

Giảicâuđốsau:
Đểnguyêndùngbắcquasông
Bỏhuyềnthêmnặngemcủamẹta.
Từđểnguyênlàtừgì

Nhấp chuột để gạch chân 4 quan hệ từ, cặp quan hệ từ xuất hiện trong đoạn văn sau.

   Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai họa cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to:

Giải câu đố sau:
    Không sắc thì chỉ là ba
Đến khi có sắc hoá ra rất nhiều.
    Từ không dấu sắc là từ gì?

Phân tích lỗi sai , trình bày cách sửa lỗi và sửa lại các câu sau :

1. Từ việc không rèn kỹ năng viết dẫn đến học sinh rất hay mắc lỗi ngữ pháp và lỗi chính tả khi viết bài tập làm văn .

2. Nếu không được quan tâm đúng mức sẽ làm cho bệnh tình trầm trọng hơn .

3. Bằng sự năng lui tới Tâm cho thấy tình cảm của anh đối với cô