Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• cô vui mừng chào đón các em đã quay trở
• lại với khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của olm.vn trong video này chúng ta sẽ
• tiếp tục tìm hiểu nội dung của bài 1
• phương pháp và kỹ năng học tập môn khoa
• học tự nhiên
• ở bài trước ta đã tìm hiểu về phương
• pháp tìm hiểu tự nhiên và một số kỹ năng
• tiến trình học tập môn Khoa học Tự nhiên
• hôm nay cô và các em sẽ cùng nghiên cứu
• về cách sử dụng các dụng cụ đo trong nội
• dung môn khoa học tự nhiên 7 và cách
• viết báo cáo thực hành nhé ngoài các
• dụng cụ đo ta đã tìm hiểu ở chương trình
• Khoa Học Tự Nhiên 6 thì ở lớp 7 ta sử
• dụng thêm cổng quang điện và đồng hồ đo
• thời gian hiện số Đây là hình ảnh của
• chiếc cổng quang điện có thể gọi tắt là
• cổng Quang nhìn trên hình thì các em
• thấy d1 là bộ phận Phát tia hồng ngoại
• D2 là bộ phận thu tia hồng ngoại đây là
• dây cáp nối với đồng hồ đo thời gian
• hiện số dây này vừa có tác dụng được
• cung cấp điện cho cổng Quang vừa có tác
• dụng Gửi tín hiệu từ cổng Quang Tới đồng
• hồ còn trên hình này các em nhìn thấy
• đồng hồ đo thời gian hiện số có chức
• năng như đồng hồ bấm giây nhưng được
• điều khiển bằng cổng Quang do đó độ
• chính xác cao hơn không bị trễ do phụ
• thuộc vào cảm nhận của con người và các
• thao tác khi bấm đồng hồ bằng tay
• ở mặt trước của đồng hồ thì các em thấy
• các nút thang đo Mode và reset Thế còn ở
• mặt sau thì có công tắc điện 3 ổ cắm
• cổng Quang và ổ cắm điện
• ở bên Nút thang đo có ghi giới hạn đo và
• độ chia nhỏ nhất của đồng hồ tương ứng
• với giới hạn đo là 9,99 giây thì độ chia
• nhỏ nhất là 0,001 giây và tương ứng với
• thang đo có giới hạn đo là 99,99 giây
• thì sẽ có độ chia nhỏ nhất là 0,01 giây
• các em hãy cho cô biết khi ta ước lượng
• thời gian chuyển động của vật lớn hơn 10
• giây thì ta sẽ lựa chọn thang đo nào của
• đồng hồ thời gian hiện số cho phù hợp
• [âm nhạc]
• Đúng rồi kem cần lưu ý ta lựa chọn giới
• hạn đo lớn hơn giá trị cần đo thì mới
• được do đó nếu như ta ước lượng thời
• gian chuyển động của vật và lớn hơn 10
• giây thì ta sẽ cần lựa chọn thang đo có
• giới hạn đo là 99,99 giây và độ chia nhỏ
• nhất là 0,01 giây đây cũng là tháng đó
• thường dùng với các nội dung trong môn
• khoa học tự nhiên lớp 7 Tiếp theo nút
• Mode này để lựa chọn chế độ làm việc của
• đồng hồ ta thường lựa chọn chế độ a mũi
• tên hai chiều sang b để đo khoảng thời
• gian giữa hai điểm A và B Khi đó thì
• trên mặt đồng hồ này sẽ xuất hiện số đo
• thời gian Denta t giữa hai thời điểm
• trên nút reset này thì sẽ cho đồng hồ
• quay về trạng thái ban đầu khi đó mặt
• đồng hồ sẽ hiển thị là 0.00 như các em
• thấy ở trên hình đây các em hãy quan sát
• ví dụ sau đây để rõ hơn nhé
• khi ta muốn đo tốc độ chuyển động của
• một vật thì ta sẽ đặt vật ở trên máng
• trượt để vật đi qua hai cổng Quang A và
• B Khi ta lựa chọn chế độ làm việc a mũi
• tên hai chiều sang B như cô vừa giới
• thiệu thì tại thời điểm vật đi qua cổng
• Quang A Đồng hồ được cổng Quang Mở sau
• đó vật đi qua cổng Quang b thì đồng hồ
• sẽ được cổng Quang đóng do đó trên mặt
• đồng hồ sẽ xuất hiện số đo thời gian
• Delta t giữa hai thời điểm trên ta biết
• được là vật đi quãng đường từ a đến b
• hết bao nhiêu thời gian và quãng đường
• này thì ta cũng có thể hoàn toàn đo được
• do đó thì sẽ tính được tốc độ của vật
• chuyển động chúng ta xem kỹ hơn ở các
• bài sau nhé Như vậy thì vừa rồi Cô và
• các em đã tìm hiểu hai dụng cụ đo ta sẽ
• dùng trong các bài thực hành môn khoa
• học tự nhiên lớp 7 các em ạ quá trình
• nghiên cứu tìm hiểu tự nhiên hay là thực
• hành thì được trình bày qua các báo cáo
• thực hành cấu trúc của báo cáo thì các
• em cần lưu ý như sau ở trên nhất thì
• chúng ta cần ghi họ và tên lớp ngay
• tháng 5 mà chúng ta viết báo cáo thực
• hành này sau đó nội dung của bảng báo
• cáo thực hành thì bao gồm có mục đích
• thí nghiệm chuẩn bị các bước tiến hành
• kết quả trong kết quả thì các em nên ghi
• bảng số liệu hoặc là tính toán Nếu có và
• nhận xét kết luận về kết quả đó cuối
• cùng là trả lời các câu hỏi ở trong bài
• Ví dụ khi viết báo cáo thực hành cho bài
• thực hành quan sát và phân biệt một số
• loại tế bào thì đầu tiên mục đích của
• thí nghiệm thường gắn với tên của bài
• thực hành ở đây mục đích chính là quan
• sát tế bào biểu bì của hành tây và tế
• bào trứng cá sau đó phân biệt một số
• loại tế bào kem điền thông tin mục đích
• thí nghiệm vào mục 1 này thứ hai ở phần
• chuẩn bị ta nêu các dụng cụ thiết bị
• nguyên vật liệu cần cho thí nghiệm cô
• kiểm tra lại xem các em còn nhớ một số
• dụng cụ sau đây không nhé
• [âm nhạc]
• Đúng rồi ta sẽ điền tên hết các thiết bị
• dụng cụ vật mẫu này vào phần 2 chuẩn bị
• đến mục 3 ở các bước tiến hành thì các
• em ghi lại quá trình lần lượt kem thực
• hiện khi quan sát tế bào biểu bì hành
• tây như thế nào gồm có lấy về hành tây
• này đặt tế bào lên làm kính rồi các thao
• tác sử dụng kính hiển vi để quan sát
• tương tự các bước quan sát tế bào trứng
• cá kèm cũng sẽ ghi hết vào mục 3 là mục
• các bước tiến hành thí nghiệm
• các nội dung này ta đã học rất kỹ ở lớp
• 6 nên cô không viết lại nữa kem chỉ cần
• lưu ý Trình bày và báo cáo thực hành
• theo các mục này thật rõ ràng khoa học
• nhé ở trong một số bài học ta cần trình
• bày thuyết trình thảo luận một số vấn đề
• nào đó liên quan tới nội dung để thuyết
• trình có kết quả tốt thuyết phục được
• người nghe thì các em cần lưu ý các bước
• sau trước khi thuyết trình thì chúng ta
• cần chuẩn bị vấn đề dàn bài của Báo cáo
• thu thập tư liệu cách trình bày báo cáo
• Thiên Vân bài thuyết trình thì cần làm
• rõ các nội dung mà ta đã tìm hiểu được
• sau đó hoạt động nhóm kem có thể hoạt
• động theo nhóm 4 bạn hoặc là Theo tổ với
• một bảng kế hoạch chi tiết trong đó Ghi
• rõ nội dung công việc ai là người phụ
• trách tiến trình thực hiện như thế nào
• sản phẩm yêu cầu như thế nào và trong
• quá trình thuyết trình thì cần đảm bảo 4
• nội dung Bao gồm có mục đích báo cáo
• thuyết trình chuẩn bị và tiến hành kết
• quả và thảo luận cuối cùng là kết luận
• Đồng thời các em cũng cần chú ý hình
• thức cách trình bày ngữ điệu nhịp điệu
• ngôn ngữ cơ thể Vân Vân sau khi thuyết
• trình xong thì giáo viên hay là các bạn
• trong lớp sẽ có câu hỏi nhóm thuyết
• trình cần ghi chép lại để trả lời đồng
• thời đón nhận cách nhận xét với thái độ
• cởi mở ôn hòa để tiến bộ hơn trong những
• lần báo cáo thuyết trình sau các em nhé
• Bây giờ các em Hãy trả lời cho cô câu
• hỏi tương tác sau đây xem mình đã nắm rõ
• cách trình bày báo cáo thuyết trình chưa
• nhé
• [âm nhạc]
• Chúc mừng em như vậy qua video này kem
• cần ghi nhớ cấu tạo và cách sử dụng các
• dụng cụ đo trong môn khoa học tự nhiên
• lấp đầy bao gồm có cổng quang điện và
• đồng hồ đo thời gian hiện số
• nội dung thứ hai ta vừa tìm hiểu đó là
• kỹ năng viết báo cáo thực hành và kỹ
• năng trình bày thuyết trình báo cáo để
• làm thêm các bài tập luyện tập vận dụng
• các em hãy truy cập khóa học Khoa học tự
• nhiên lớp 7 tại olm.vn
• cô Thân ái chào tạm biệt và hẹn gặp lại
• các em ở những bài giảng tiếp theo trên
• kênh học trực tuyến online