Chuyện của thước kẻ (Phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng tất cả các con đã quay trở lại
• với khóa học tiếng Việt lớp 2 bộ sách
• chân trời sáng tạo cùng trang web
• plmn.vn các bạn thân mến trong bài học
• ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục cùng
• đi tìm hiểu bài học chuyện của thước kẻ
• Phần đầu tiên của bài học ngày hôm nay
• đó chính là chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu
• cách viết chữ N hoa cỡ nhỏ vậy các con
• hãy quan sát hình ảnh chữ nở hoa cỡ nhỏ
• và cho cô biết chứ có chiều cao là mấy
• ly và gồm mấy nét
• rất chính xác chữ nở hoa cỡ nhỏ có chiều
• cao là hai ly rưỡi và gồm 3 mét mét một
• là nét mốc ngực trái giống với nét một ở
• chữ hoa m nét Hay là nên thằng xiên và
• nespa là nét móc xuôi phải à em viết chữ
• N hoa viết như sau
• Nét Một đặt bút ở giữa đường kẻ 1 và 2
• viết nét móc ngược trái từ dưới lên hơi
• luận sang phải lên cao hay ô li rưỡi thì
• dừng lại nét Hay từ điểm dừng bút của
• nét một truyền hướng đầu bút để viết nét
• thằng xiên dừng bút ở đường kẻ một
• nét ba từ điểm dừng bút của nét Hay
• chuyển hướng đầu bút để viết nét móc sôi
• phải từ dưới lên hơi nghiêng sang bên
• phải lên đến 2 ô li rưỡi thì luyện cong
• xuống và dừng bút ở đường kẻ số 3 như
• vậy Vừa rồi cô đã hướng dẫn các con cách
• viết chữ N hoa cỡ nhỏ và khi tìm hiểu về
• cách viết chữ nở hoa cỡ nhỏ đồng thời
• chúng ta cũng sẽ viết câu nói hay làm
• tốt Vì
• vậy các con hiểu nói hay làm tốt nghĩa
• là gì
• nói Hay là nói những lời chuẩn mực văn
• minh phù hợp với lứa tuổi chia sẻ những
• thông tin tích cực còn làm tốt là biết
• làm những việc tốt chẳng hạn như tích
• cực giúp đỡ gia đình Mọi người xung
• quanh bằng những việc làm phù hợp giúp
• đỡ người có hoàn cảnh khó khăn hi vọng
• tất cả các con cũng sẽ đều biết cách nói
• hay làm tốt để góp phần xây dựng xã hội
• ngày một văn minh và phát triển các con
• hãy luyện viết chữ N hoa cỡ nhỏ và câu
• nói hay làm tốt thật nhiều để chúng ta
• viết sao cho đường đều đẹp và chính xác
• các con nhá tiếp theo chúng ta sẽ cùng
• đến với một nhiệm vụ vô cùng thú vị
• trong bài học ngày hôm nay khi đó chính
• là cùng đi giải những câu đố sau câu đố
• thứ nhất có nội dung nhỏ như cái kẹo dẻo
• như bánh dày Học trò ngày ngày vẫn dùng
• đến tớ vậy theo các con Đây là cái gì
• [âm nhạc]
• Đáp án của câu đối thứ nhất chính là cái
• tẩy tiếp theo ta sẽ cùng đến với câu đối
• Thứ hai ra tội màu trắng bạn cùng bảng
• đen hãy Cẩm tôi lên tôi làm theo bạn
• theo các con Đây là cái gì
• các con rất giỏi Đáp án của câu đố thứ
• hai chính là viên phấn tiếp theo ta sẽ
• cùng đi luyện từ thông qua nhiệm vụ sau
• Tìm ba đến bốn từ ngữ chỉ đồ vật và màu
• sắc của đồ vật đó ở đây cô có mẫu đồ vật
• là bảng và mà ảnh của đồ vật này là màu
• đen vậy tương tự các con hãy quan sát
• những đồ vật xung quanh các con và chọn
• trò đồ vật ấy một màu sắc tương ứng
• ngoài bảng đen thì cô còn có một số đồ
• vật và màu sắc tương ứng như sau
• phấn có màu trắng giấy có màu trắng cờ
• thì màu đỏ còn quả bóng màu xanh tiếp
• theo chúng ta sẽ dựa vào những từ ngữ
• vừa tìm được để đặt câu cô có câu mẫu
• như sau Em thích quả bóng màu xanh vậy
• Bây giờ các con Hãy dựa vào những từ ngữ
• trên để đặt cho cô một số câu chứa những
• từ ấy
• là
• những viên phấn trắng giúp cô giáo viết
• bảng lá cờ đỏ tung bay trong gió
• sau khi hoàn thành bài tập này chúng ta
• sẽ cùng đến với bài tập tiếp theo với
• nội dung như sau đặt câu hỏi cho các từ
• ngữ in đậm ở đây cô có 2 câu cầu thứ
• nhất thân chống sơn màu đỏ từ đỏ được
• tìm đậm công thứ hai mẹ mua cho em cái
• giá sách màu nâu từ nâu được in đậm Vậy
• bây giờ làm thế nào để đặt câu hỏi cho
• những từ ngữ in đậm này thì cô có mẫu
• như sau với câu cái bảng của lớp em sơn
• màu đen
• khi chúng ta sẽ đặt câu hỏi cho từ đèn
• như sau cái bảng của lớp em sơn màu gì
• vậy Bây giờ các con Hãy dựa vào câu mẫu
• này và đặt câu hỏi cho các từ được in
• đậm ở hai câu trên
• với những từ ngữ in đậm ở hai câu trên
• chúng ta có thể đặt câu hỏi như sau thân
• chống sơn màu gì Mẹ mua cho em cái giá
• sách màu gì các con thân mến vẽ là một
• môn nghệ thuật vô cùng thú vị và cô cũng
• tin chắc rằng có rất nhiều các bạn trong
• số các con rất thích vẽ vậy Bây giờ
• chúng ta sẽ cùng chơi một trò chơi mang
• tên họa sĩ nhí nhiệm vụ của trò chơi này
• như sau các con hay vẽ một đồ dùng học
• tập mà các con thích sau đó đặt tên và
• giới thiệu bức vẽ với người thân các con
• có thể vẽ bất bộ đồ dùng học tập nào mà
• các con thích có thể là bút kéo còn bút
• chì tẩy hàng thước sau khi vẽ xong các
• con hệ đặt cho bức tranh của mình một
• cái tên tên nào cũng được miễn là cái
• tên đó các con thích sau đó các con hãy
• giới thiệu bức vẽ ấy với người thân về
• cách giới thiệu các con hãy giới thiệu
• tên của bức tranh đồ vật mà các con Vẽ
• đồ vật ấy có màu sắc gì Và nó có công
• dụng gì giúp ích như thế nào cho con
• trong việc học tập hàng ngày cấu trúc
• các con sẽ có được bức tranh mà các con
• ưng ý yêu thích nhất trò chơi này cũng
• là nhiệm vụ kết thúc bài học ngày hôm
• nay của chúng ta cũng hi vọng các con sẽ
• luôn có được những bài học thật hiệu quả
• và vui tươi khi học trên trang web
• olm.vn bài giảng ngày hôm nay đến đây là
• kết Xin cảm ơn tất cả các con đã chú ý
• quan sát và lắng nghe hẹn gặp lại các
• con ở những bài giảng tiếp theo cùng ở
• lời chấm vn