2xy- x+y = 3

<=> x(2y-1) + y =3

<=> 2x(2y-1) + (2y -1) = 5

<=> (2y-1) (2x+1) = 5 =1.5=(-1).(-5)

lập bảng giá trị

Vậy (x:y)={(2;1),(0;3),(-1;-2),(-3;0)}

B ạ :)

c=\(\dfrac{19}{42}\) ạ

Giới trẻ nghiện game đang là vấn đề nhức nhối trong xã hội, là nỗi ám ảnh kinh hoàng của bao gia đình, phá hủy tương lại, cuộc đời của bao bạn trẻ. Hậu quả của nạn nghiện game quá lớn khiến nhiều người có thành kiến với trò chơi này và cho rằng game là xấu là nguy hại. Nhưng trên thực tế, có rất nhiều người có được những bài học, kĩ năng hữu ích, giúp họ thành công trong cuộc sống nhờ vào game. Vậy theo tôi, chơi game vừa có lợi vừa có hại.

          Trước tiên chúng ta cần phải hiểu, game hay còn gọi là trò chơi điện tử, hiểu nôm na là trò chơi trên các thiết bị điện tử.

          Chơi game có hại. Khi người chơi lâm vào trạng thái nghiện game. Dành nhiều thời gian, công sức, tâm, trí, lực vào game mà quên đi những nhiệm vụ quan trọng hơn như học hành, tích lũy tri thức, rèn luyện kĩ năng sống. Ham mê đến đánh mất bản thân, gây ra các tệ nạn xã hội liên quan. Như nghiện game, dùng quá nhiều tiền vào mua thẻ, mua phụ kiện, tham gia cá độ khi không có tiền.  Cùng quẫn, mê muội sẵn sàng đi cướp giật, gây ra những vụ án mạng, gây bao cảnh thương tâm, bản thân lâm vào cảnh tù tội.  Làm mất nhân cách, tuổi trẻ, tương lại của người nghiện game. Họ trở thành gánh nặng của gia đình, xã hội, nỗi ám ảnh của những người xung quanh.  Chơi game có lợi khi, xác định game chỉ là một trò chơi giải trí sau những giờ học tâp, làm việc căng thẳng. Chơi game trong một lượng thời gian nhất định trong ngày và ít hơn rất nhiều so với thời gian dành cho việc học, lao động, phụ giúp bố mẹ những công việc khác.

Khai thác được những tác dụng của game. Trò chơi trực tuyến tạo môi trường kết nối cho ta, giúp ta giao kết bạn được với mọi người ở khắp nơi trên thế giới, mở rộng tầm hiểu biết, giao tiếp, xây dựng các mối quan hệ. Game trí tuệ kích thích não bộ, nâng cao khả năng quan sát, giúp sự kết hợp giữa mắt và tay linh hoạt hơn. Game chiến thuật giúp ta rèn luyện tư duy và khả năng quyết đoán.

          Chúng ta cần khẳng định game ẩn chứa hai mặt lợi và hại. Nhiệm vụ của chúng ta, đặc biệt là học sinh, sinh viên cần nhận ra cách chơi game sao cho đúng. Có thời gian biểu rõ ràng cho việc chơi game và nhất quyết thực hiện tốt thời gian biểu đó. Không sa đà vào thắng thua. Mượn game để luyện tay, luyện mắt. Có những ý tưởng mới mẻ trong học tập, công việc từ những tình huống có trong game. Hãy điều khiển cuộc chơi theo cách của mình, đừng biến mình thành con nghiện của game.

Vì nếu chúng ta có được một cuộc không gặp trở ngại thì chúng ta sẽ không có trải nghiệm khó khăn hay xuông sẻ trong cuộc sống để học tập thêm những kinh nghiệm cũng như kiến thức mới trong thục tiễn⚽

            6/x=10/5

<=>6.5/6.x=10.3/5.3

<=> 30/6.x=30/15

ta có tử bằng tử vậy

=>6.x=15

        x=15:6=3/2=1,5

gọi ƯCLN (n-5;3n-14)=d

Ta có (n-5)-(3n-14)\(⋮\)d

<=> (3n-15)-(3n-14)\(⋮\)d

<=> 1\(⋮\)d

=> d=1

=> ƯCLN (n-5;3n-14)=1

Vậy \(\dfrac{n-5}{3n-14}\) là phân số tối giản

130'