Từ xưa đến nay, tôn sư trọng đạo không chỉ là vấn đề đạo đức mà còn là một truyền thống văn hoá vô cùng tốt đẹp của nhân dân ta. Đó cũng là yếu tố quan trọng làm nền tảng đạo đức của một xã hội văn minh. Vậy ta hiểu như thế nào về truyền thống trên? Thật vậy, tôn sư trọng đạo quả là một truyền thống vô cùng tốt đẹp. “Tôn sư” là tôn kính những người đã dạy dỗ mình, đạo thầy trò là một trong những mối quan hệ đạo đức quan trọng. “Tôn sư trọng đạo” đã trở thành một truyền thống đạo đức quý giá của người Việt… Nhờ coi trọng việc học, tôn kính người thầy, nhân dân đã góp phần tạo nên nền văn hiến lâu đời của đất nước. Thời đại nào cũng có những tấm gương hiếu học, nhiều người thầy mẫu mực và những câu chuyện cảm động về tình thầy trò. Có những người thầy đã khuất nhưng tài năng và nhân cách của họ vẫn tỏa sáng. Có những học trò dù đã đỗ đạt thành tài, có quyền cao chức trọng nhưng vẫn luôn nhớ về người thầy đã dạy dỗ mình nên người. Ngày nay, truyền thống tôn sư trọng đạo ấy vẫn được tiếp nối và phát huy. Nhà nước, xã hội luôn có sự quan tâm, phát huy giáo dục. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho những người làm thầy làm cô. Các gia đình ở cấp học nào thỉ tiếng nói của thầy giáo, cô giáo vẫn có tác động vô cùng lớn đến sự hình thành nhân cách của mỗi con người. Bên cạnh đó cũng có nhiều hiện tượng tiêu cực tác động không tốt đến truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc. Tiền lương chưa nhận đủ để trang trải chi phí hàng ngày, thực trạng này khiến không ít các thầy, cô phải làm việc thêm để kiếm sống. Và vì lí do đó thì không ít người ngán ngẩm ngành sư phạm cao quý này vì mức lương quá thấp. Tóm lại, tôn sư trọng đạo là một truyền thống tốt đẹp và chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy nó. Bản thân tôi cũng sẽ luôn hướng về và nhớ ơn những thầy cô đã dạy dỗ mình.

a, Que tính màu đỏ song song với que tính màu tím và màu cam

    Que tính màu xanh lá cây song song với qua tính màu đen và màu hồng

    Que tính màu xanh dương song song với que tính màu đen và màu vàng

b,  Trong hình trên có 6 hình thoi

Bài giải

a, Chiều rộng mảnh đất là:

( 44 - 26 ) : 2 = 9 (m)

Chiều dài mảnh đất là:

9 + 26 = 35(m)

Diện tích mảnh đất là:

35 x 9 = 315(m2)

b, Người ta thu được số đậu bắp là:

315 x 2 = 630 (kg)

Đổi 630 kg = 63 yến

Đáp số a, 315 m2

b, 63 yến

a, Với a = 871 , b = 829 thì 32 700  - (  a + b)

 = 32 700 - ( - 871+ 829 )

 = 32 700 - 1 700

 = 31 000

b, 

 Với m = 2 071, n = 5 929, p = 4 thì (m + n) × p = (2 071 + 5 929) × 4

                                                                               = 8 000 × 4

                                                                               = 32 000.

b

c

d

3 phút 20 giây = 200 giây

1 dm2 54 cm2 > 145 cm2

105 dm2= 1m2 50dm2

1 thế kỉ < 1 000 năm

a, Chữ số hàng chục nghìn của số trên là 5, có giá trị là 50 000

b, Số khi làm tròn lên hàng trăm nghìn là 1 100 000

năm nhuận cuối của thế kỉ XXII là năm nào ?