Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật (phần 2) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• khi
• cô Thân ái chào mừng tất cả các em đã
• quay trở lại chìa khóa học trực tuyến
• Khoa học tự nhiên lớp 7 của trang web
• oln.vn
• kem Hãy theo dõi lên màn hình cô có bốn
• bức ảnh tương ứng với hoạt động của bốn
• loài động vật khác nhau
• nhện giăng tơ để bắt mồi
• mèo rình bắt chuột
• cứu sống thành đàn và hiện tượng tìm di
• cư
• tất cả bốn hoạt động này đều được coi là
• tập tính của động vật nhận rằng tơ mèo
• bắt chuột cu sống thành đàn và chim di
• cư đều được gọi là tập tính của động vật
• với tập tính là gì tập tính có vai trò
• và ứng dụng ra sao chúng ta sẽ tìm hiểu
• thông qua bài học ngày hôm nay nhé tập
• tính ở động vật
• ở đại học này sẽ gồm hai nội dung chính
• nội dung đầu tiên một khái niệm tập tính
• và vai trò của tập tính ở động vật ở nội
• dung số hai chúng ta sẽ cùng theo dõi
• một số đoạn video về tập tính của động
• vật và tìm hiểu ứng dụng tập tính ở động
• vật vào thực tiễn
• anh ngay bây giờ chúng ta sẽ cùng tìm
• hiểu phần 1 Khái niệm tập tính và vai
• trò của tập tính ở động vật đầu tiên tìm
• hiểu khái niệm tập tính ở động vật
• a khái niệm tập tính được phát biểu như
• sau tập tính là một chuỗi phản ứng của
• động vật trả lời các kích thích từ môi
• trường các kích thích này có thể từ bên
• trong hoặc bên ngoài cơ thể tác động lên
• động vật ngoài những tập tính như nhện
• giăng tơ mèo bắt chuột cu sống thành bầy
• đàn và chim di cư cô có một ví dụ về tập
• tính khác ở động vật đó là Chim Làm Tổ
• kem có thể quan sát lên trên màn hình
• đầy là hình ảnh minh họa
• tập tính làm tổ chim thể hiện qua chuỗi
• các phản ứng Ví dụ như tim vị trí làm tổ
• này sau đó tham vật liệu để làm tổ vật
• liệu có thể là lá cây cành cây khô hay
• là sợi rơm rạ và cuối cùng là kết tổ tất
• cả những chuỗi phản ứng này đã tạo nền
• tập tính làm tổ chim
• tương tự những tập tính mà cô vừa nêu
• dựa vào những phân tích này các em hãy
• lấy thêm một vài ví dụ khác về tập tính
• ở động vật
• [âm nhạc]
• chính xác rồi có rất nhiều tập tính
• chúng ta có thể kể đến ở động vật và rất
• gần gũi đối với chúng ta ví dụ như chó
• con bú sữa mẹ
• ông đi lấy phấn hoa chuột đào hang Rùa
• đẻ trứng ở trên cát hay là cá mập săn
• mồi
• Mỹ Tâm tính ở động vật rất đa dạng phải
• không kém
• với số lượng nhiều và đa dạng như vậy
• chúng được chia thành hai loại đó là tập
• tính bẩm sinh và tập tính học được
• nhắc đến bẩm sinh là chúng ta đã nghĩ
• ngay đến những hiện tượng khả năng sinh
• ra đã có tập tính cũng vậy tập tính bẩm
• sinh là những loại tập tính mà sinh ra
• đã có ở động vật chúng được di truyền từ
• bố mẹ và đặc trưng cho loài ví dụ chó
• con khi mới sinh ra thì đã biết bú sữa
• mẹ hay là nhện giăng tơ giăng tơ có thể
• còi là đặc trưng cho loài nhện
• Vậy còn tập tính học được thì sao tập
• tính học được là những tập tính được
• hình thành trong quá trình sống của cá
• thể thông qua học tập và rút kinh nghiệm
• ví dụ Con người chúng ta có anh phải
• dừng phương tiện giao thông thì gặp đèn
• đỏ trên đường hay là trong quá trình
• nuôi cá chúng ta đã huấn luyện được các
• loài cá ngoi lên trên mặt nước để lấy
• thức ăn thì nghe thì tiếng vỗ tay
• dựa vào Khái niệm và đặc điểm về tập
• tính bẩm sinh tập tính học đường này em
• hãy cho biết các cấp tính trong bảng
• dưới đây là tập tính bẩm sinh hay tập
• tính học được
• [âm nhạc]
• câu trả lời của kem rất chính xác cô Xin
• chúc mừng kem
• tập tính bẩm sinh chúng ta có đó là gà
• ấp trứng và chim tìm mồi chăm sóc con
• non Đây là những tập tính sinh ra đã có
• ở động vật và đặc trưng cho loài mail
• Zing chuột và chó chơi bóng rổ là tập
• tính học được cần trải qua kinh nghiệm
• sống của cá thể ban đầu anh thuần là
• mail nhìn thấy chuột rồi vô lấy thì
• trước khi bị vô con chuột đã phát hiện
• ra mèo và bỏ chạy trong quá trình giống
• mèo ba đúc kết được điều này từ đó Rình
• mò rón rén để bắt chuột gậy thì ngược
• lại chúng ta cũng có thể lấy được một ví
• dụ về tập tính học được đó là chuột ban
• đầu thì không sợ mèo nhưng trong quá
• trình Mèo Rình Rập và đề dọn thì chuột
• nhận ra mèo là mối nguy hiểm cho nên là
• trốn chạy
• cho chất giống cũng vậy ngay từ khi sinh
• ra thì chó không thể chơi bóng nhưng
• được con người huấn luyện nhờ đó hoạt
• động trở nên thành thạo hơn tuy nhiên
• nếu qua một thời gian dài tập tính học
• được không được rèn luyện thì sẽ mất đi
• điều đó Giải thích một số hiện tượng ví
• dụ như là chuột không còn giận mèo chó
• không biết chơi bóng giải trí nữa
• à Vậy là chúng ta đã tìm hiểu xong phần
• 1 Khái niệm về tập tính tập tính học
• được tập tính bẩm sinh và có thể lấy
• được các ví dụ từ Ứng phần 2 ta sẽ tìm
• hiểu về vai trò của tập tính đối với
• động vật nói chung
• quay trở lại với những tập tính nhện
• giăng tơ Mèo Rình Chuột chó con bú sữa
• mẹ và dừng các phương tiện giao thông
• khi gặp đèn đỏ ở con người thì Theo em
• những tập tính này có vai trò gì đối với
• con nhện con mèo còn chó và con người
• [âm nhạc]
• kem làm rất tốt Tìm chúc mừng kem
• tập tính giăng tơ ở nhện giúp cho nhận
• di chuyển được ở trong môi trường sống
• săn bắt mồi và sinh sản ở
• về việc Mèo Rình Rập để bắt chuột giúp
• cho mèo bắt được mồi có nguồn thức ăn
• chó con từ khi mới sinh ra đã biết bú
• sữa mẹ để có thể lấy được Nguồn dinh
• dưỡng nuôi sống cơ thể
• việc con người rừng các phương tiện giao
• thông thì gặp đèn đỏ đảm bảo an toàn cho
• người tham gia giao thông và tuân thủ
• đúng luật pháp quy định
• như vậy sau khi xét Riêng những vai trò
• của tập tính đối với từng loài động vật
• như thế này chúng ta có thể đúc kết được
• rằng tập tính giúp sinh vật thích nghi
• được với môi trường để tồn tại và phát
• triển
• rất rõ ràng phải câu nào chúng ta thì
• luôn thích nghi với môi trường nhưng môi
• trường sống thì lại thay đổi do đó tập
• tính cũng cần phải thay đổi để thích
• nghi với môi trường sống hơn bộ đề luyện
• tập trung về những kiến thức vừa học kèm
• hãy hoàn thành một số câu hỏi tương tác
• sau đây nhé
• em
• [âm nhạc]
• xin chúc mừng tất cả các em như vậy là
• chúng ta đã hiểu bài rồi đấy nội dung
• tương tác vừa rồi đã khép lại kiến thức
• trong video ngày hôm nay kem cần ghi nhớ
• một số nội dung chính như sau
• khái niệm tập tính ở động vật là một
• chuỗi các phản ứng của động vật trả lời
• các kích thích từ môi trường
• tập tính có hai loại đó là tập tính bẩm
• sinh và tập tính học được trong đó tập
• tính bẩm sinh là những tập tính sinh ra
• đã có được di truyền từ bố mẹ và đặc
• trưng cho loài tập tính học được được
• hình thành trong quá trình sống của cá
• thể thông qua hoạt động học tập và rút
• kinh nghiệm tập tính Giúp cho sinh vật
• thích nghi được với môi trường để tồn
• tại và phát triển
• ý cho bài học của chúng ta kết thúc tại
• đây đều luyện tập thêm về tập tính ở
• động vật kem hãy truy cập vào trang web
• olm.vn để luyện tập và tương tác trực
• tiếp với video bài giảng này đừng quên
• Ấn theo dõi kênh học trực tuyến noel mới
• nhé Chào tạm biệt và hẹn gặp lại các em