Tốc độ chuyển động (Phần 1) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• à cô Thân ái chào mừng kem đã đến với
• khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7 của
• olp.vn trong bài đầu tiên của chương 3
• này chúng ta sẽ tìm hiểu về tốc độ
• chuyển động
• nội dung chính của bài ta sẽ nghiên cứu
• thứ nhất khái niệm tốc độ thứ hai đơn vị
• đo tốc độ và cuối cùng làm các bài tập
• vận dụng công thức tính tốc độ ở lớp 5
• kèm đã giải các bài toán về chuyển động
• đều có áp dụng công thức p = SD đúng
• không nào Em có biết thương số sp đặc
• trưng cho tính chất nào của chuyển động
• ta hãy cùng xem xét một số ví dụ sau đây
• nhé
• bạn a và bạn b cung Chạy thể dục 30 phút
• mỗi sáng trong vòng 30 phút bạn a chạy
• được 6 km con bạn B chạy được 5 km theo
• kem bạn nào chạy nhanh hơn à
• [âm nhạc]
• Ừ
• đúng rồi khi so sánh quãng đường chạy
• được trong cùng thời gian đã thấy bạn
• nào chạy được quãng đường dài hơn nghĩa
• là bạn nó chạy nhanh hơn đúng không nào
• ở đây thì bạn a chạy được quãng đường
• 6km con bạn B chạy được quãng đường là 5
• km do đó bạn ah chạy nhanh hơn bạn B
• thấy con trường hợp này hai anh em cũng
• đạp xe tới trường quãng đường từ nhà đến
• trường dài 4km người em đi hết 20 phút
• thì con người anh đi hết 15 phút vậy ai
• nhanh hơn
• [âm nhạc]
• kem trả lời rất chính sát nếu trên cùng
• một quãng đường ai đi hết ít thời gian
• hơn thì người đó đi nhanh hơn Ở đây
• người anh đi hết 15 phút thấy con người
• em đi hết 20 phút sau đó người anh đi
• nhanh hơn người em trong thực tế cuộc
• sống hàng ngày chúng ta rất hay so đi
• chậm bằng hai cách vừa rồi Cách thứ nhất
• đó là so sánh quãng đường đi được trong
• cùng một khoảng thời gian nếu chuyển
• động nào của quãng đường đi được dài hơn
• thì chuyển động đó nhanh hơn thế còn
• Cách thứ 2 đó là ta so sánh thời gian để
• đi cùng một quãng đường nếu chuyển động
• nào có thời gian đi ngắn hơn thì chuyển
• động đó nhanh hơn cách một là cách
• thường được dùng hơn tức là so sánh
• quãng đường đi được trong cùng một đơn
• vị thời gian để xác định sự nhanh chậm
• của chuyển động nếu ta gọi quãng đường
• đi được là s thời gian đi là tê thì
• quãng đường đi được trong một đơn vị
• thời gian là
• sat2 ta nói rằng tốc độ thì = quãng
• đường đi được chia cho thời gian đi hết
• quãng đường đó như vậy ta thấy thương số
• S trên T thì đặc trưng cho sự nhanh chậm
• của chuyển động và được gọi là tốc độ
• chuyển động ta có thể đó là Tốc Độ em
• hãy ghi nhớ nhé chung tác vừa tìm hiểu
• một đại lượng vật lý đó là tốc độ chuyển
• động ký hiệu là V và V = SD nên đơn vị
• đo của tốc độ sẽ phụ thuộc vào đơn vị đo
• của độ dai và đơn vị đo của thời gian
• phải không não nếu như độ dài đo bằng
• mét thời gian đo bằng dây thì đơn vị của
• tốc độ sẽ là mét trên giây con nếu như
• độ dài đo bằng km và thời gian đó bằng
• giờ thì ta có đơn vị đo tốc độ là km
• trên giờ ngoài ra ta còn có các đơn vị
• khác như là CMS kms mét trên phút
• Messenger vân vân trong hệ đo lường
• chính thức của nước ta thì đơn vị đo tốc
• độ làm s và km h đây cũng là hai đơn vị
• thường dùng nhất để đo tốc độ cao em ạ 1
• km trên giờ đổi dài Ms thì làm như thế
• nào ta thấy 1 km 1000 mét một giờ bằng
• 3.600 giây như vậy một km trên giờ sẽ
• bằng 1 chia 3,6 m s còn ngược lại 1 Ms
• sẽ bằng 3,6 km h
• em hãy thực hành đổi đơn vị đo vận tốc
• qua câu hỏi tương tác sau đây nhá
• [âm nhạc]
• rất chính xác rồi
• 72kmh muốn đổi ra mét trên giây thì ta
• chia cho 3,6 đúng không nào ta được kết
• quả là 20ms thì con 1ms bằng 3,6 km h
• nên 15ms và sẽ nhân với 3,6 và ta được
• kết quả là 54 km trên giờ
• đi xe buýt không tốc độ của loài rùa chỉ
• khoảng 0,055 Ms trẻ con đi xe đạp thì
• tốc độ của ta sẽ vào khoảng 4 Ms đi ô tô
• chắc chắn nhanh hơn đúng không nào tốc
• độ của ôtô có thể là 14ms
• thì con máy bay có tốc độ lên tới 200 Ms
• sau đó Mà ta đi quãng đường từ Hà Nội
• tới thành phố Hồ Chí Minh rất là xa
• khoảng hơn 1.700 km mà chỉ mất hai tiếng
• bằng máy bay rồi đấy Các em ạ
• Ừ cái Mỹ ghi nhớ một số tốc độ này và
• liên hệ với thực tế để trong các bài tập
• tính toán ta có thể đánh giá được mức độ
• phù hợp chính xác của kết quả Ví dụ nếu
• tính gia tốc độ đi bộ vào khoảng 20 Ms
• thì em sẽ thấy ngay được sự vô lý phải
• không nào bây giờ vận dụng các kiến thức
• vừa học em hãy trả lời cho cô một số câu
• hỏi tương tác sau đây nhá
• [âm nhạc]
• Chúc mừng đêm qua bài ngày hôm nay cùng
• một Camry nhớ khái niệm tốc độ chuyển
• động là đại lượng cho biết mức độ nhanh
• chậm của chuyển động công thức tính tốc
• độ là V = SC trong đó s là quãng đường
• đi được và t là thời gian đi hết quãng
• đường đó đơn vị đo tốc độ thường dùng
• làm s hoặc km h và ta hãy nhớ cách đổi
• đơn vị nữa nhé Anh ở video phần sau
• chúng ta sẽ cùng làm các bài tập vận
• dụng công thức tính tốc độ Cảm ơn các em
• đã theo dõi bài học ngày hôm nay của
• thần ái chào tạm biệt và hẹn gặp lại các
• em ở những bài học tiếp theo trên kênh
• học trực tuyến Army II