Thực hành: Cảm ứng ở sinh vật SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào tất cả các em cũng rất vui
• khi được tiếp tục đồng hành với chúng ta
• trong khóa học Khoa học tự nhiên lớp 7
• của trang web học trực tuyến olp.vn
• hôm nay cô trò chúng mình sẽ cùng tìm
• hiểu bài cuối cùng của chương 8 cảm ứng
• ở sinh vật cùng tìm hiểu nội dung của
• bài 35 thực hành cảm ứng ở sinh vật ở
• bài thực hành này kèm cần chuẩn bị một
• số dụng cụ hóa chất và mẫu vật như sau
• Trước hết là Chuẩn bị dụng cụ
• khi chúng ta cần chậu trồng cây cảnh
• hoặc kháng ngựa đất hoặc các trồng cây
• một chai nước nhựa đã qua sử dụng hoặc
• là cốc giấy chúng ta hãy sử dụng chai
• nước nhựa đã qua sử dụng để bảo vệ môi
• trường hơn kem nhé dụng cụ cuối cùng đó
• là hộp các công bên cạnh đó chúng ta cần
• chuẩn bị tranh ảnh về một số hiện tượng
• cảm ứng ở cây xanh video về một số tập
• tính ở động vật Ví dụ như tập tính kiếm
• ăn tập tính đánh dấu lãnh thổ chăm sóc
• con non di cư hay là sống bầy đàn vân
• vân
• à hóa chất duy nhất chúng ta cần chuẩn
• bị cho bài thực hành ngày hôm nay rất dễ
• tìm đó chính là nước cuối cùng về mẫu
• vật cần chuẩn bị hạt đỗ hoặc hạt đậu cân
• đảm bảo những hạt này không bị mối mọt
• Hoặc có thể chuẩn bị những cây non của
• một số loài ví dụ như là đậu bầu bí
• ạ sau khi chuẩn bị xong các dụng cụ mẫu
• vật và hóa chất nói trên chúng ta sẽ
• tiến hành thí nghiệm
• ở đầu tiên là thí nghiệm tính Hướng nước
• của cây cô sẽ chuẩn bị hai chậu đất hoặc
• các giống nhau nếu như sử dụng đất thì
• chúng ta cần lấy đất tơi xốp nhiều Mun
• để khi nhổ cây lên quan sát dễ sẽ không
• bị đứt sau khi chuẩn bị xong chậu cây
• chúng ta sẽ tiến hành thí nghiệm theo
• hướng dẫn như sau Bước 1 tiến hành gieo
• hạt đổ vào 2 chậu sau đó tưới nước đủ ẩm
• chúng ta sẽ thu được hai chậu cây thành
• phẩm như hình minh họa bước số 2 tiến
• hành theo dõi sự nảy mầm của Hà trở
• thành cây có từ 3 đến 5 lá
• ở bước 3 chúng ta sẽ chọn một trong hai
• chậu cây này
• về cách lấy chai nước nhựa đã qua sử
• dụng để tạo thành một chậu nhỏ đục một
• lỗ sau đó đặt về một phía của chậu cây
• lưu ý là lỗ nhỏ này sẽ chỉ đủ cho nước
• ngấm Dần vào đất nhưng không gây ngập
• úng cây cân đảm bảo điều kiện tối ưu để
• xác định được sự phát triển của rễ cây
• hướng đến nguồn nước đặt hai chậu cây
• già nơi thoáng mát bước cuối cùng sau từ
• 3 đến 5 ngày kể từ khi đạt chậu nước nhẹ
• nhàng nhỏ cây ra khỏi chậu và quan sát
• hướng mọc của rễ cây
• từ kết quả của thí nghiệm này cô sẽ mô
• phỏng bằng hình ảnh dưới đây kem có thể
• thấy đây là chậu Đối Chứng Còn đây là
• chậu thí nghiệm Quan sát hình ảnh Em hãy
• cho biết cây ở chậu Đối Chứng và cây ở
• chậu thí nghiệm có điểm gì khác nhau
• [âm nhạc]
• rất chính xác chúng ta thấy cây ở chậu
• đối chứng thì bộ rễ của chúng đâm thẳng
• vào lan đều con đối với cây ở chợ thí
• nghiệm thì rễ cây mọc hướng về phía
• nguồn nước như mây để chúng ta đã chứng
• minh được tính Hướng nước của cây tiếp
• theo chúng ta sẽ chuyển sang thí nghiệm
• số 2 thí nghiệm chứng minh tính Hướng
• sáng của cây
• từ tương tự như thí nghiệm1 chúng ta
• cũng sẽ chuẩn bị vài chậu cây có chứa
• đất ẩm Bước 1 gieo hạt đỗ vào trong đất
• sau đó tưới nước đủ ẩm và đợi đến khi
• hạt nảy mầm sau khoảng từ 3 đến 5 ngày
• chúng ta đã có thể nhìn thấy những cây
• non mọc lên
• bước số hai cô sẽ sử dụng hài hộp cát
• tông không có đáy một hộp quét lỗ ở phía
• trên còn một hộp quẹt lỗ phía bên cạnh
• ốp lên mỗi chậu cây một hộp các tông sau
• đó đặt trong môi trường có ánh sáng tự
• nhiên
• ở bước cuối cùng trong khoảng thời gian
• từ 3 đến 5 ngày tiến hành nhấp hộp các
• tông ra khỏi các chậu cây và quan sát
• hướng của thân cây
• đây chính là kết quả của thí nghiệm đây
• em có nhận xét gì về hướng của thân cây
• trong hộp carton khoét lỗ ở phía trên và
• hướng của thần cây trong hộp cát tông
• khoét lỗ ở phía bên cạnh
• [âm nhạc]
• rất chính xác chúng ta thấy thân cây
• trong hộp cát tông có phép lỗ thì trên
• thì thân cây mọc thẳng ạ con thân cây
• trong hộp cát tông có khoét lỗ ở phía
• bên cạnh khi cây sẽ mọc nghiêng sang
• phía có khoét lỗ
• như vậy là cô trò chúng mình đã cùng
• thực hiện xong hai thí nghiệm chứng minh
• tính Hướng nước và tính Hướng sáng của
• thực vật Hãy nhớ lại hiện tượng của Hài
• thí nghiệm Em hãy đưa ra kết luận và
• Hoàn thành bảng thông tin sau đây
• [âm nhạc]
• rất đơn giản phải không nào chúng ta có
• kết luận cho thí nghiệm chứng minh tính
• Hướng nước đó là rễ cây hưởng gia phía
• có nước và kết luận trò thí nghiệm chứng
• minh tính Hướng sáng đó là thân cây dài
• ra về phía có ánh sáng từ lỗ thủng của
• thùng cát tông
• a tiếp tục tìm hiểu về hiện tượng cảm
• ứng ở thực vật cô trò chúng mình sẽ cùng
• nhau Quan sát một video về tính Hướng
• tiếp xúc của cây nhé
• khi chúng ta cũng có những cây con được
• trồng trong đất ẩm Ngoài ra còn có sự
• tham gia của các giá thẻ ở đây là những
• cọc tre
• xu hướng tiếp xúc của cây là phản ứng
• sinh trưởng của thực vật đối với sự tiếp
• xúc
• có hiện tượng cảm ứng này trẻ thường
• xuất hiện ở những cây thân leo Ví dụ như
• nước bầu bí dưa leo Nho hay là cây thiên
• lý ở những loài thực vật này thường sẽ
• có những tua cuốn giúp quấn quanh giá
• thể và chúng sẽ leo lên
• ý chính vì vậy mà khi trồng những loại
• cây này người ta thường làm gian cho
• chúng đấy Các em ạ ngoài những hiện
• tượng cảm ứng ở thực vật Ví dụ như tính
• Hướng nước hướng sáng và hướng tiếp xúc
• mà chúng ta vừa được tìm hiểu thì còn
• rất nhiều những hiện tượng khác nữa Ví
• dụ như tính Hướng chất dinh dưỡng tình
• hướng trọng lực hay còn gọi là hướng đất
• nữa đấy để mở rộng kiến thức của mình
• kèm hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm những
• hiện tượng cảm ứng này nữa nhé
• Hà Nội dung tiếp theo của bài học ngày
• hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau Quan sát
• một số tập tính của động vật cô sẽ có 3
• video về tập tính chăm sóc con non tập
• tính sống bầy đàn và tập tính kiếm ăn
• không để Kem đợi lâu nhà Bây giờ chúng
• ta sẽ cùng quan sát video đầu tiên về
• tập tính chăm sóc con non ở chim
• có một dinh dưỡng của chim non sẽ hoàn
• toàn dựa vào sự kiếm mồi của chim mẹ ạ
• vì chim mẹ sẽ đi bắt sâu hoặc tìm kiếm
• Nguồn dinh dưỡng phù hợp đối với con của
• mình sau đó trở về bón cho con ăn chúng
• sẽ thực hiện hành động này cho đến khi
• con non có thể tự kiếm được mồi nuôi
• sống bản thân Minh
• khi chúng ta chuyển sang tập tính số 2 ở
• động vật cũng giống như con người một số
• động vật trong tự nhiên cũng sống thành
• một đại gia đình với quy mô nhỏ hoặc rất
• lớn ở Bắc Cực có một loài động vật có
• tập kính chống thành bay đan đan của
• chúng có thể lên đến hàng nghìn con
• em biết sống tập trung thành đan với số
• lượng lớn như vậy thì sẽ giúp chim cánh
• cụt có thể sưởi ấm cho nhau tốt hơn và
• thích nghi với môi trường sống khắc
• nghiệt ở Bắc Cực Tuy nhiên thì một sự
• việc bất kỳ đều có hai mặt của nó sống
• thành bầy đàn sẽ đem lại nhiều lợi ích
• nhưng cũng có điểm hạn chế nhất định quy
• mô sống thành bầy đàn cũng sẽ phụ thuộc
• vào không gian và lượng thức ăn nếu như
• số cá thể trong bầy đàn quá lớn khiến
• môi trường sống không đủ hoặc là thức ăn
• thiếu hụt khi những cá thể nào không thể
• thích ứng với sự biến đổi này từ môi
• trường sẽ bị đào thai hoặc là xuất hiện
• tình trạng ăn thịt đồng loại do thiếu
• hụt nguồn thức ăn
• và cuối cùng chúng ta sẽ cùng theo dõi
• về tập tính kiếm ăn của nhện nhé
• Không khó để chúng ta bắt gặp được những
• mạng nhện ở trong tự nhiên
• khi nhận kiếm ăn chúng sẽ ngọn chặt lấy
• con mồi sau đó chích nọc độc tiết dịch
• tiêu hóa vào trong con mồi sau đó sẽ sử
• dụng mạng của mình để trói chặt mồi treo
• vào lưới để trong một thời gian rồi từ
• từ hút dịch lỏng ở cơ thể con mồi để
• cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể mình
• vậy là cái em đã xem phòng ba video về
• tập tính ở động vật trong tự nhiên 3
• video tương ứng với tập tính của bà loài
• chim chim cánh cụt và nhện dựa vào những
• gì Các em vừa quan sát và thông tin mà
• cô đưa ra hãy Hoàn thành bảng thông tin
• kết quả quan sát tập tính dưới đây bao
• gồm tập tính mà kèm quan sát được là gì
• nó có ý nghĩa như thế nào đối với động
• vật ở anh
• [âm nhạc]
• em làm rất tốt Xin chúc mừng kem ở chim
• chúng ta quan sát được tập tính chăm sóc
• con non với tập tính này thì còn non sẽ
• được chăm sóc và đảm bảo thế hệ sau phát
• triển tốt ta quan sát được tập tính sống
• thành bầy đàn của chim cánh cụt sống
• thành bầy đàn như vậy sẽ giúp chim cánh
• cụt bảo vệ được cá thể trong đàn trước
• những kẻ thù xâm lược và giúp những cá
• thể ở trong đàn chống lại điều kiện khắc
• nghiệt của tự nhiên tập tính kiếm ăn ở
• nhẹ sẽ giúp nhận có được thức ăn và
• Nguồn dinh dưỡng cho bản thân mình
• câu hỏi tương tác này đã khép lại nội
• dung tiết học của chúng ta ngày hôm nay
• cô cảm ơn các em đã theo dõi nội dung
• bài học hãy truy cập vào trang web
• ole.vn để luyện tập và tương tác trực
• tiếp với video bài giảng này đừng quên
• Ấn theo dõi cây học trực tuyến online
• mới nhé cho A và hẹn gặp lại các em ở
• những bài học sau