Video 1 SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đến việc khoa học
• tiếng Việt lớp 5 của org.vn các con thân
• mến chúng ta vào bài học ngày hôm nay
• luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết
• câu trong bài học này hi vọng chúng ta
• sẽ đạt được những mục tiêu sau đây chúng
• ta có 2 mục tiêu mục tiêu thứ nhất củng
• cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ
• ngữ để liên kết câu và mục tiêu thứ hai
• biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ
• để liên kết câu chúng ta hãy cùng củng
• cố kiến thức một chút nhé theo cam khi
• nào thì ta có thể liên kết câu bằng việc
• thay thế từ ngữ ở bài Hôm trước bác Con
• đã được học và câu trả lời đúng nằm
• trong phần ghi nhớ của bài học ngày hôm
• trước chúng ta sẽ cùng nhắc lại nhé
• ý kiến thức như sau hết các câu trong
• đoạn văn cùng Nói về một người một vật
• một việc ta có thể dùng đại từ hoặc
• những từ đồng nghĩa thay thế cho những
• từ ngữ đã dùng ở câu trước để tạo mối
• liên hệ giữa các câu và tráng miệng từ
• nhiều lần bài học ngày hôm trước chúng
• ta đã có rất nhiều ví dụ cho phần ghi
• nhớ này cô có một ví dụ như sau chúng ta
• có đoạn thơ Nhớ đôi dép cũ nặng công ơn
• yêu bác lòng ta trong sáng hơn xinh
• Nguyệt cùng người vươn tới mãi vững như
• muôn ngọn dài Trường Sơn trong đoạn thơ
• này chúng ta thấy có từ bát và từ người
• chỉ bác Hồ trong đó từ người ở dòng thơ
• thứ ba đã thay thế cho từ bác ở dòng thơ
• thứ hai để tránh nhập từ tạo nên sự liên
• kết cho đoạn thơ với những kiến thức
• củng cố này chúng ta hãy cùng vận dụng
• để xử lý bài tập
• thế này nhé
• Ừ Trước hết ở bài tập số một Chúng ta có
• một đoạn văn về Thánh Gióng như sau nghe
• chuyện Phù Đổng Thiên Vương Tôi thường
• tưởng tượng đến một trang nam nhi sức
• bốc khác thường nhưng tâm hồn còn thô sơ
• và giản dị nhưng tâm hồn tất cả mọi
• người thời xưa trắng giấy gặp lúc Quốc
• gia lâm nguy đã xông pha ra mặt trận đem
• sức khỏe mà đánh tan giặc nhưng bị
• thương mặt tui thế người trai làng Phù
• Đổng vẫn còn ăn một bữa cơm chỗ ấy nay
• lập đền thờ ở làng Xuân Tảo Rồi nhảy
• xuống hồ Tây tắn xong mấy ông vết thương
• lên ngựa đi tìm Một Rừng Cây âm u nào
• giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết
• trong đoạn văn này còn hãy gạch chân
• dưới những từ chỉ Thánh Gióng xuất hiện
• trong đoạn văn giúp cô nhé chúng ta có
• những từ trong đoạn văn chỉ Thánh Gióng
• như sau từ thứ nhất Phù Đổng Thiên Vương
• từ thứ hai trang nam nhi từ thứ ba thay
• thế cho Thánh Gióng tránh chí ấy
• A và từ cuối cùng người trai làng Phù
• Đổng chúng ta thấy rằng cùng một đoạn
• văn nói về Thánh Gióng nhưng có đến lớn
• từ dùng để thay thế và việc thay thế từ
• ngữ này có tác dụng
• ở đó làm việc tránh hẹp từ ngữ Giúp cho
• việc diễn đạt sinh động hơn và làm rõ ý
• hơn mà vẫn đảm bảo sự liên kết của đoạn
• văn những kiến thức này chúng ta cũng đã
• thấy ở phần ghi nhớ mà cô chúng ta vừa
• nhắc lạ Nếu như đoạn văn Thứ nhất là về
• Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương chúng
• ta sẽ có đoạn văn Thứ hai lại nói về một
• anh hùng dân tộc khác chúng ta hãy cùng
• Đọc đoạn văn này nhé Triệu Thị Trinh quê
• ở vùng núi quan Yên thanhhóa chợ thị
• trưởng xinh xắn tính chất mạnh mẽ võ
• nghệ siêu thị trên bán cân rất giỏi
• thường theo các phường đi thăm thú có
• lần Triệu Thị Trinh đã bắn hạ một con
• báo gấm hung dữ trước sự thán phục của
• trai tráng trong vùng hàng ngày chứng
• kiến cảnh ngư dân bị giặc Ngô đánh đập
• cướp bóc Triệu Thị Trinh vô cùng tốt
• thật nung nấu ý chí trả thù nhà đền nợ
• nước Quét sạch chúng ra khỏi bờ cõi năm
• 248 Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu
• Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa
• cô đơn xâm lược cuộc khởi nghĩa Tây
• không thành công nhưng tấm gương anh
• dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi với
• non sông đất nước đoạn trích được chức
• trong từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam
• Ừ Trước hết các con hãy cùng xác định
• cho cô những từ ngữ được lặp lại trong
• đoạn văn này nhé chúng ta thấy rằng
• trong đoạn văn có tất cả 7 câu Nhưng có
• đến bảy lần tên Duyên Triệu Thị Trinh
• được lặp lại viết đoạn văn như vậy đã
• mắc lỗi lặp từ rất lớn cho nên chúng ta
• sẽ cần phải có những từ ngữ thay thế vào
• những vị trí phù hợp để xử thành đoạn
• văn đúng các con có thể có nhiều cách
• rửa khác nhau nhưng cô sẽ hướng dẫn cho
• các con có một cách sửa như sau để tham
• khảo nhé chúng ta thấy rằng văn bản này
• có hai đoạn văn trong đó Câu số 1 và câu
• số 5 là những câu văn đầu của một đoạn
• do vậy chúng ta có thể giữ nguyên tên
• riêng Triệu Thị Trinh ở câu văn cứ hay
• nhắc đến việc Triệu Thị Trinh xinh xắn
• tính cách mạnh mẽ chúng ta có thể thay
• từ Triệu Thị Trinh ở đây thành người
• thiếu nữ
• em hoặc người con gái họ chịu được tôi
• số 3 và câu số 4 Người xưa thường có đại
• từ để ngọn những người con gái những
• người phụ nữ là nàng cho nên Triệu Thị
• Trinh trong hai câu này có thể được thay
• thế bằng từ nào câu số 5 chúng ta sẽ giữ
• nguyên tử Triệu Thị Trinh như vậy đến
• các số 6 các con hoàn toàn có thể nhắc
• lại không phải là người thiếu nữ họ
• triệu nữa mà có thể vận dụng quê hương
• quê quán của người con gái ấy để chuyển
• thành Người Con Gái Đất qua niên và câu
• số 7 nói về vị trí của Triệu Thị Trinh
• trong lịch sử dân tộc là quan trọng
• cho bạn tất cả nhắc đến để nêu gương anh
• hùng cho đời sau biết ơn và nói theo vậy
• chúng ta có thể thay từ Triệu Thị Trinh
• ở đây thành từ và và thứ ba này cũng có
• thể được viết hoa được thể hiện thái độ
• trân trọng ngợi ca các con có thể không
• biết hoa nhé Như vậy chúng ta có đoạn
• văn hoàn chỉnh như sau Triệu Thị Trinh
• quê ở vùng núi quan Yên thanhhóa người
• thiếu nữ họ triệu ấy xinh xắn tính cách
• mạnh mẽ thích võ nghệ mang bắn cung rất
• giỏi thường theo các phường đi săn thú
• có lần nàng và bắn hạ của con báo gấm
• hung dữ trước sự thán phục của trai
• tráng trong vùng hàng ngày chứng kiến
• cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập cướp
• bóc Triệu Thị Trinh vô cùng ổn Thật nung
• nấu ý chí trả thù nhà đền nợ nước Quét
• sạch chúng ra khỏi bờ cõi năm 248 Người
• Con Gái Đất qua niên cùng anh là Triệu
• Quốc Đạt lãnh đạo của khởi nghĩa chống
• Thực dân xâm lược cuộc khởi nghĩa Tây
• không thành công nhưng tấm gương anh
• dũng của bà sáng mãi với non sông
• nhà nước
• ở đó là bài tập số hai chúng ta vừa giải
• quyết chúng ta có một bài tập số 3 như
• sau Viết một đoạn văn ngắn kể về một tấm
• gương hiếu học trong đó có sử dụng phép
• thay thế từ ngữ để liên kết câu các con
• hãy cầm thực hiện bài tập này bằng việc
• tương tác với ô lời trong câu hỏi sau
• đây nhé chúng ta vừa thực hiện một bài
• tập và chúng ta cũng có thể thấy đoạn
• văn về mặc định khi vừa rồi chính là một
• ví dụ cho việc thực hiện yêu cầu của bài
• tập số 3 này các con hãy tìm hiểu để có
• thể viết thêm về những tấm gương khác
• nhé Có hi vọng rằng với bài luyện tập
• này các con đã Thành Thục hơn trong việc
• thực hiện kĩ năng dùng từ để thay thế
• trong việc liên kết câu qua đó có thể
• viết nên những đoạn văn chính xác và
• diễn đạt hay bài học của chúng ta đến
• đây là kết thúc chân thành cảm ơn các
• con đã chú ý lắng nghe và hẹn gặp lại
• các con ở những bài giảng tiếp theo của
• org.vn S II