Tổng kiểm soát phương tiện giao thông SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng tất cả các em đã đến với những
• giờ học văn thú vị và bổ ích ở trang web
• olm.vn
• an toàn giao thông là một trong những
• vấn đề được xã hội hết sức quan tâm ở
• Việt Nam cùng với sự phát triển kinh tế
• số lượng phương tiện cơ giới cá nhân
• tham gia giao thông gia tăng một cách
• nhanh chóng
• mỗi năm trên thế giới có khoảng 1,25
• triệu người chết và 50 triệu người bị
• thương do tai nạn giao thông tại Việt
• Nam trong những năm qua tai nạn giao
• thông đã luôn được kiềm chế và kéo giảm
• cả về số vụ số người chết và số người bị
• thương Tuy nhiên mỗi năm vẫn có hơn
• 8.000 người bị tai nạn giao thông cướp
• đi mạng sống cùng với gần 20.000 người
• bị thương tật suốt đời
• một số nguyên nhân chính gây tai nạn
• giao thông người điều khiển phương tiện
• đi không đúng phần đường quy định
• người điều khiển phương tiện đi không
• đúng làn đường quy định
• chạy quá tốc độ quy định
• [Vỗ tay]
• [âm nhạc]
• ông chú ý quan sát khi chuyện hướng
• [âm nhạc]
• không quan sát khi mở cửa xe
• [âm nhạc]
• không thắt dây an toàn khi tham gia giao
• thông
• điều kiện phương tiện sau khi sử dụng
• rượu bia
• kẹo quá tải trọng cho phép kẹo
• [âm nhạc]
• quá số người quy định
• vừa rồi Các bạn đã được xem một đoạn
• video ngắn về số liệu các phương tiện vi
• phạm giao thông nguyên nhân dẫn đến vi
• phạm giao thông và cách xử phạt chúng ta
• biết đấy An toàn giao thông luôn luôn là
• một vấn đề bức thiết được xã hội quan
• tâm video trên mà chúng ta vừa xem là
• một trong khoảng cách để giáo dục thông
• tin đến mọi người về an toàn giao thông
• trong video Ngày hôm nay chúng ta cũng
• sẽ đến với một bài học liên quan đến chủ
• đề này văn bản thông tin Tổng kiểm soát
• phương tiện giao thông bài học của chúng
• mình sẽ đi qua các nội dung chính như
• sau thứ nhất Tìm hiểu chung thứ hai Tìm
• hiểu chi tiết và thứ ba là tổng kết bây
• giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với phần
• đầu tiên tìm hiểu chung trước khi tìm
• hiểu các bạn cần phải quan sát văn bản
• tổng kiểm soát phương tiện giao thông
• sách các dược Ngữ văn 7 trang 80 các bạn
• nhé
• trong phần tìm hiểu chung này chúng ta
• sẽ lần lượt tìm hiểu hai nội dung chính
• đó là nhan đề và bố cục đầu tiên là nhan
• đề theo các bạn thì nhan đề của văn bản
• cho biết thông tin gì
• nhan đề đầy đủ và cụ thể của văn bản đó
• là tổng kiểm soát phương tiện giao thông
• xử phạt hơn
• 4001.000 người điều khiển phương tiện vi
• phạm ngày 15 tháng 5 đến ngày 14 tháng 6
• năm 2020 Vậy thì nhan đề của văn bản cho
• biết thông tin về tổng kiểm soát phương
• tiện giao thông xử phạt hơn
• 4001.000 người điều khiển phương tiện vi
• phạm ở đây chúng ta sẽ chú ý vào số liệu
• đó là
• 401.000 người và thời gian là từ ngày 15
• tháng 5 đến ngày 14 tháng 6 năm 2020
• Tiếp theo là bố cục Hãy giúp cô Xác định
• cách triển khai thông tin của văn bản
• một câu hỏi rất đơn giản đúng không nào
• có thể thấy văn bản Triển khai thông tin
• theo cách phân loại phần thứ nước tác
• giả nhắc đến các trường hợp vi phạm bị
• xử phạt và Vần thứ hai thì tác giả nhắc
• đến các lỗi vi phạm phổ biến cụ thể ở
• từng phần là gì chúng ta sẽ cùng nhau
• đến với nội dung thứ hai Tìm hiểu chi
• tiết
• trong phần tìm hiểu chi tiết này chúng
• ta sẽ đến với các nội dung nhỏ ở bên
• trong như sau thứ nhất các bạn sẽ khám
• phá về nội dung của văn bản sau đó chúng
• ta sẽ tìm hiểu về các thông tin thu được
• từ bản đồ họa và hình thức Văn bản
• bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• phần đầu tiên đó là nội dung văn bản
• như đã tìm hiểu ở trên nội dung văn bản
• được chia ra làm 2 phần bây giờ chúng ta
• sẽ đến với phần thứ nhất các trường hợp
• vi phạm bị xử phạt các bạn cùng Quan sát
• sơ đồ đang xuất hiện trên màn hình
• ở đây tác giả đã đề cập đến 4001
• 2027 phương tiện vi phạm bị xử phạt
• trong đó có
• 287.085 xe mô tô
• 50.898 xe tải
• 32.174 xe con
• 14.869 xe khách
• 4221 xe container và
• 11.780 các loại xe khác Đây là các
• trường hợp vi phạm bị xử phạt
• Ngoài ra người lập bảng cũng đã đưa đến
• cho người đọc những thông tin như là có
• 61.563 phương tiện bị tạm giữ trong đó
• có
• 55.000
• 110 xe môtô và
• 6.453 các loại xe khác
• ngoài ra văn bản còn cho người đọc thấy
• được
• đến
• 27.293 trường hợp bị tước giấy phép lái
• xe
• các bạn thân mến ngoài các trường hợp vi
• phạm bị xử phạt văn bản đưa ra những lỗi
• vi phạm phổ biến nào
• văn bản Đại chỉ ra cho chúng ta thấy rất
• cụ thể và rõ ràng các lỗi vi phạm phổ
• biến khi tham gia giao thông ví dụ như
• là giấy phép lái xe tốc độ quy định về
• nồng độ cồn chấp hành hiệu lệnh đèn tín
• hiệu và tải trọng trong đó thì có thể
• thấy lỗi vi phạm phổ biến nhất có liên
• quan đến giấy phép lái xe đúng không nào
• như vậy Vừa rồi chúng ta đã cùng nhau
• quan sát được những nội dung có ở bản đồ
• họa bây giờ chúng ta sẽ cùng nhau tìm kể
• về những thông tin thu được từ bản đồ
• họa này
• để tìm hiểu những thông tin các bạn sẽ
• quan sát lên bảng sau và cùng cô tìm
• hiểu những câu trả lời cho các câu hỏi
• câu hỏi đầu tiên đặt ra cho chúng ta là
• việc tổng kiểm soát phương tiện giao
• thông diện ra vào thời gian nào Câu hỏi
• rất đơn giản đúng không nào thời gian
• được trình bày ngay ở nhan đề của văn
• bản cụ thể đó là từ ngày 15 tháng 5 đến
• ngày 14 tháng 6 năm 2020 trong thời gian
• đó có bao nhiêu người điều khiển phương
• tiện tham gia giao thông bị xử phạt con
• số đó nói lên điều gì có thể thấy chúng
• ta sẽ chú ý vào con số là 4001
• trường hợp vi phạm bị xử phạt Vậy thì
• con số này cho người đọc thấy được có
• rất nhiều người vi phạm luật giao thông
• đúng không nào quan sát vào văn bản chú
• ý vào các con số in đậm
• 401.02761.563 và
• 27.293 cho biết những con số ấy nói lên
• thông tin gì các cột cao thấp và các
• chấm tròn to nhỏ khác nhau biểu thị điều
• gì đầu tiên có thể thấy các con số in
• đậm cho thấy số phương tiện bị tạm giữ
• và số người bị tước giấy phép lái xe là
• rất nhiều các cột cao thấp và các chấm
• tròn to nhỏ khác nhau biểu thị cho các
• số liệu nhiều X và thể hiện được sự so
• sánh giữa các trường hợp Hoặc là các lỗi
• vi phạm
• trong văn bản này Vi phạm nào là phổ
• biến nhất vi phạm đó nói lên điều gì về
• giao thông ở Việt Nam có thể thấy vi
• phạm phổ biến nhất là vi phạm về giấy
• phép lái xe đúng không nào vấn đề giao
• thông có thể được đề cập đến ở đây có
• thể là nhiều người điều khiển không mang
• theo hoặc không có giấy phép lái xe điều
• khiển phương tiện có thể không đúng luật
• gây ra tai nạn giao thông
• Xét về mặt hình thức có thể thấy trong
• bài viết để sử dụng rất nhiều những từ
• ngữ
• phổ biến trong lĩnh vực giao thông cụ
• thể đó là những từ ngữ nào
• ở đây chúng ta có thể dễ dàng tìm ra
• được những từ cụm từ như là phương tiện
• người điều khiển phương tiện giấy phép
• lái xe tốc độ hiệu lệnh đèn tín hiệu tải
• trọng vân vân
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã tìm hiểu
• những thông tin có trong văn bản kế đến
• chúng ta sẽ cùng nhau nhìn vào hình thức
• của văn bản
• văn bản đã sử dụng các phương tiện ngôn
• ngữ nào có thể thấy trong văn bản
• nay người thực hiện văn bản đã sử dụng
• khá nhiều những phương tiện ngôn ngữ như
• là chữ viết biểu đồ hình ảnh minh họa số
• liệu và biểu tượng đúng không nào ở đây
• chúng ta sẽ chú ý vào các phương tiện
• như là biểu đồ hình ảnh minh họa số liệu
• hay là biểu tượng đây là những phương
• tiện phi ngôn ngữ có trong văn bản thông
• tin vậy thì tác dụng của các phương tiện
• phi ngôn ngữ này là gì
• Đúng rồi nó giúp cho người đọc hình dung
• rõ ràng về mức độ vi phạm và các lỗi vi
• phạm của người tham gia giao thông đúng
• không nào
• như vậy Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau
• tìm hiểu những thông tin có ở trong văn
• bản cũng như là hình thức của văn bản mà
• chúng ta được học trong ngày hôm nay bây
• giờ chúng ta ta sẽ cùng nhau đến với
• phần tổng kết ở phần tổng kết này các
• bạn cũng sẽ quan sát vào nội dung và
• nghệ thuật của văn bản
• đầu tiên là nội dung văn bản cung cấp
• thông tin về việc xử lý các phương tiện
• giao thông và người điều khiển phương
• tiện vi phạm thứ hai về nghệ thuật có
• thể thấy căn bản được trình bày nội dung
• rất là logic theo dạng sơ đồ hóa với các
• phương tiện ngôn ngữ rất đa dạng đúng
• không nào
• những phần tổng kết vừa rồi cũng đã khép
• lại video ngày hôm nay của chúng ta hi
• vọng rằng Bài học này đã mang đến cho
• các bạn những kiến thức về an toàn giao
• thông ngoài ra chúng ta cũng được biết
• thêm mở rộng thêm những kiến thức về
• dạng văn bản thông tin đúng không nào ba
• học của chúng mình đến đây là hết rồi
• Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các bạn
• trong video tiếp theo