Tiếng vọng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng tất cả các con đã trở lại
• với khóa học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5
• Cùng Xem web olp.vn Cô rất vui khi được
• đồng hành cùng các con chồng khóa học
• này cô chúc các con sẽ có một ngày học
• tập thật vui vẻ và hiệu quả các con thân
• mến chúng mình đang cùng nhau khám phá
• tuần 11 của chủ điểm giữ lấy màu xanh
• các con đã được tìm hiểu bài tập đọc đầu
• tiên đó là chuyện một khu vườn nhỏ kết
• nối chương trình trong bài tập đọc ngày
• hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• một bài học mới hãy cùng cô chờ đón xem
• chúng mình sẽ khám phá điều gì trong
• tiết học ngày hôm nay
• các con thân mến đã bao giờ các con trải
• qua trạng thái An năn day dứt hối hận
• chưa trạng thái đó thường đến mỗi khi
• chúng mình mắc một lỗi lầm nào đó đúng
• hướng nào các con
• Anh Quốc giới thiệu đến các con một bài
• học đó là bài thơ mà trong đó tác giả đã
• thể hiện nỗi niềm day dứt và ân hận của
• mình khi vô tình gây ra cái chết cho một
• con chim trẻ nhỏ cô cho chúng mình sẽ
• cùng nhau tìm hiểu điều đó qua bài học
• ngày hôm nay đó là bài học tập đọc tiếng
• vọng
• đối với bài học này các con cần đạt các
• mục tiêu sau đây thứ nhất đọc diễn cảm
• bài thơ thứ hai hiểu được nỗi day dứt ân
• hận của tác giả và thứ ba có ý thức bảo
• vệ và thương yêu những sinh linh nhỏ bé
• quanh mình không để các con chờ đợi lâu
• hơn nữa chúng ta cùng bắt đầu bài học
• ngày hôm nay thôi nào
• những bài học ngày hôm nay sẽ bắt đầu
• với hoạt động 1 Luyện đọc các con lưu ý
• chúng mình sẽ đọc bài thơ này đọc lưu
• luật diễn cảm bằng giọng nhẹ nhàng trầm
• buồn thể hiện sự thương xót ân hận trước
• cái chết thương tâm của con chim trẻ nhỏ
• ạ bây giờ cá cơm thể lắng nghe cô đọc
• mẫu bài thơ Tiếng Vọng của tác giả
• Nguyễn quanh Thiều
• anh triển vọng con chim sẻ nhỏ chết rồi
• chết trong đêm cơn bão về gần sáng đêm
• ấy tôi nằm trong chăn nghe cánh chim đập
• cửa sự ấm áp của trăn đã giữ chặt tôi và
• tôi ngủ ngon lành đến lúc bão vơi chiếc
• tủ cũ trong ống tre đầu nhà chiều gió hú
• không còn nghe tiếng cánh chim về và
• tiếng hót mỗi sớm mai trong vắt nó chết
• trước cửa nhà tôi lại nhấp một con mèo
• hàng xóm lại Hari nó để lại trong tổ
• những quả trứng những con chim non mãi
• mãi chẳng ra đời
• anh đêm đêm có vừa trước mất cánh cửa
• lại rung lên tiếng đập cánh những quả
• trứng lại lăn vào giấc ngủ tiếng Lan như
• đã lỡ xin ngàn sau khi đã lắng nghe cô
• đọc mẫu các con có thể tự mình đọc bài
• thơ này dựa trên hướng dẫn đọc cô đã
• hướng dẫn vừa rồi
• các con quan sát trên màn hình lúc này
• là một bức tranh vẽ tác giả với khuôn
• mặt vô cùng buồn bã thể hiện sự giày dứt
• và ân hận của mình bên cạnh là một cửa
• sổ và trong cửa sổ là một con chim sẻ
• nhỏ đã chết
• ở bài thơ này kể về việc một con chim sẻ
• nhỏ trong một đêm bão về ánh sáng đập
• cửa như muốn cắt lời kêu cứu tác giả hãy
• cứu lấy nó tùy vậy tác giả đã nằm im
• trong chăn gối ấm áp chìm vào giấc ngủ
• và mặc kệ con chim sẻ nhỏ khi bão về đi
• tác giả tỉnh dậy thì con chim sẻ nhỏ đã
• chết nó chết rất thương tâm trước lại
• nhắc trước cửa nhà tác giả chẳng những
• thế lại bị con Mèo tha đi những quả
• trứng trong tù mãi mãi chẳng ra đời vì
• không có chim mẹ ấp cái chết thương tâm
• đó đã để lại nỗi niềm day dứt ân hận và
• ám ảnh trong lòng tác giả Chúng mình sẽ
• cùng nhau tìm hiểu rõ điều đó hơn qua
• hoạt động tiếp theo của bài học đó là
• hoạt động 2 đọc hiểu chi tiết trong phần
• này các con sẽ tìm hiểu về hoàn cảnh của
• con chim sẻ nhỏ và tâm trạng của từ
• trước tiên chúng mình sẽ tìm hiểu về
• hoàn cảnh của chim sẻ nhỏ
• hình ảnh con chim sẻ nhỏ trước đây Hiện
• lên qua dòng Hồi Tưởng Hoài Niệm của tác
• giả xin trẻ nhỏ đến với tác giả bằng
• tiếng cánh chim về và tiếng hót mỗi sớm
• mai chồng vất hình ảnh và tiếng hót của
• chim sẻ đã góp phần tô Điểm thêm sắc màu
• trò nhân gian thế nhưng vào một đêm bão
• bùng chim sẻ nhỏ phải đối diện với cái
• chết đáng thương các con hãy tìm giúp cô
• những chi tiết và hình ảnh thể hiện cho
• cái chết đáng thương của chim sẻ xuất
• hiện trong bài thơ này có mời các con
• trả lời câu hỏi
• khi sex
• Anh đúng là như vậy Cái con trả lời rất
• chính xác cô khen các con
• khi chết đáng thương thể hiện ở các chi
• tiết hình ảnh chết trong đêm cơn bão về
• gần sáng giác lạnh ngắt bị một con mèo
• hàng xóm tha đi không có gì mẹ ấp những
• quả trứng trong tủ mãi mãi chẳng được ra
• đời như vậy Qua phần phân tích vừa rồi
• chúng mình có thể rút ra kết luận con
• chim sẻ nhỏ một sinh linh vô tội của tạo
• hóa phải hứng chịu cái chết vô cùng
• thương tâm tội nghiệp chứng kiến cái
• chết đó tác giả có những trạng thái và
• cảm xúc như thế nào cô trò chúng mình sẽ
• tiếp tục tìm hiểu qua phần 2 tâm trạng
• của tác giả
• anh đêm đêm tôi vừa chờ mất cánh cửa lại
• dùng lên tiếng đập cánh những quả trứng
• lại lăn vào giấc ngủ tiếng Lan như đá lở
• trên ngàn qua những dòng thơ này các con
• Hãy giúp cô Trả lời tác giả đã có tâm
• trạng như thế nào khi chứng kiến Cái
• Chết Thương Tâm Của con chim sẻ nhỏ có
• mời các con trả lời câu hỏi
• Ừ
• đúng vậy các con trả lời rất đúng trước
• cái chết của con chim sẻ nhỏ tác giả
• bâng khuân và Day Dứt Nỗi Niềm băn khoăn
• day dứt ấy thể hiện Hằng đêm khi tác giả
• trước mắt cánh cửa lại rung lên tiếng
• đập cánh đặc biệt Nỗi Niềm Bâng Khuâng
• sẽ rất còn thể hiện qua hình ảnh so sánh
• gợi lên sóng tâm trí tác giả những quả
• trứng lại lăn vào giấc ngủ tiếng ăn như
• đá lở trên ngàn khách So sánh kết hợp
• với những tưởng tượng của tác giả đã trở
• thành nỗi niềm trăn trở xót xa Ám Ảnh
• Không Nguôi của tác giả chữ cái chết của
• chim sẻ vậy vì sao tác giả lại có những
• tâm trạng như vậy các con hãy cùng cô lý
• giải trong phần tiếp theo của bài học
• các con hãy cho cô biết theo các con vì
• sao tác giả lại Bà Nà em thấy dứt trước
• cái chết của 9 kẻ người các con thực
• hiện nhiệm vụ của mình
• Ừ đúng vậy Tác giả băn khoăn day dứt về
• cái chết của chim sẻ Vì khi bão tố ập
• đến càng xiêm đập cửa kêu cứu Nhưng tác
• giả đã vô tình và rừng rừng nằm ngủ đêm
• ấy tôi nằm trong chăn nghe cánh chim đầu
• cửa sự ấm áp của chân đã giữ chặt tôi và
• tôi ngủ ngon lành đến lúc bão vơi các
• con thân mến chúng mình hiểu rằng nếu
• không có cơn bão ập đến thì con chim sẻ
• nhỏ đã không phải chịu cái chết thương
• tâm thế nhưng nếu như khi ấy tác giả mở
• cửa và cứu lấy con chim sẻ nhỏ thì con
• sẽ trẻ nhỏ đã được tiếp tục sự sống của
• mình vậy Rõ ràng tác giả đã vô tình trở
• thành một kẻ ác là nguyên nhân gián tiếp
• khiến cho con chim sẻ nhỏ phải chết
• khi bão đã phơi tác giả đã không còn
• dùng dưng vô tình nữa mà tác giả lúc này
• phải đối diện với tòa án lương tâm của
• mình bỏ qua phần phân tích về tâm trạng
• của tác giả các con hãy cho cô biết vậy
• theo các con tác giả là người như thế
• nào có những phẩm chất ra sao câu mày
• các con trả lời câu hỏi
• Ừ đúng là như vậy chúng mình thấy rằng
• tác giả là người giàu lòng nhân ái biết
• xót xa cho hoàn cảnh của động vật bé nhỏ
• đây là một phẩm chất tốt đẹp mà bất cứ
• ai cũng cần phải có trong đời sống Chúng
• mình có thể mắc những sai lầm dù đó là
• những sai lầm chúng mình không cố ý
• chúng mình cũng phải biết hối hận và
• biết sửa đổi rút kinh nghiệm cho những
• lần sau các con hãy nhớ điều này nhá
• ạ sau khi chúng mình đã tìm hiểu chi
• tiết bài học này có mời các con sẽ cùng
• đến phần cuối cùng của bài học đó là
• phần tổng kết bài thơ Tiếng Vọng đã khắc
• họa thành công tâm trạng ẩn hận xây rất
• Bâng Khuâng của tác giả chữ cái chết
• thương tâm của chim sẻ nhỏ qua đó tác
• giả muốn nhắn nhủ tới chúng ta rằng hãy
• biết yêu thương chở che cho bạn vật rất
• là những sinh linh nhỏ bé nếu không
• chúng ta sẽ vô tình trở thành kẻ ác các
• con thân mến bài học của chúng mình đến
• đây là kết thúc như vậy Ngày hôm nay cô
• trò chúng mình đã cùng nhau tìm hiểu bài
• thơ Tiếng vọng với những bài học bổ ích
• mà bài thơ đã đem lại cô hi vọng bài học
• ngày hôm nay sẽ giúp các con có một trái
• tim biết yêu thương biết rẻ chiều cô cảm
• ơn các con khi đã chú ý lắng nghe và
• chồng dõi cô xin gửi lời chào và hẹn gặp
• lại tất cả các con trong Những tiết học
• tiếp theo cùng trang web or hai chấm