Nặng hơn, nhẹ hơn SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• em có chỗ nào này cho mình tất cả các
• con đã quay trở lại từ khóa học Toán lớp
• 2 của Trang web ở 10.vn dựa theo bộ sách
• trên giờ sáng tạo và ngày hôm nay chúng
• mình sẽ cùng nhau tìm hiểu về nặng hơn
• và nghị hơn
• [âm nhạc]
• trước tiên ở đây cô có hai chú heo một
• chú heo đất và một chú heo nhựa theo cảm
• nhận của các con thì chú heo nào sẽ nặng
• hơn
• à Chắc hẳn là chúng mình đều đã từng ít
• nhất là một lần cầm chú heo đất và chú
• heo nhựa rồi thì thấy ngay là heo đất sẽ
• nặng hơn hiệu nhựa chúng ta có thể biết
• điều này bằng cách là ta sẽ cầm lên tay
• và sau đó cảm nhận
• ở đây cô có một quả bóng đá và một quả
• bóng bay theo các con quả bóng đá nặng
• hơn hay là quả bóng bay sẽ nặng hơn
• Ừ đúng rồi chắc chắn là quả bóng đá sẽ
• nặng hơn quả bóng bay đối với hai vật
• này thì các con không cần phải cần chúng
• trên tay mà chúng ta có thể nhìn quả
• bóng đá nặng nó nằm ở dưới đất còn có
• bóng bay nhẹ thì đang bay lơ lửng đúng
• không nào như vậy bằng cách quan sát thì
• các con cũng có thể biết được vật nặng
• hơn và vật nào nghị hơn
• và bây giờ của cho mình sẽ cùng tìm hiểu
• sâu hơn Vì nặng hơn và nhẹ hơn
• [âm nhạc]
• đầu tiên ta có thể nhận biết vật nặng
• hơn nhẹ hơn bằng cách nâng cấp vật ở
• trên tay các con có thể lấy ngay các
• dụng cụ học tập của mình để chúng lên
• hai tay để cảm nhận được độ nặng hơn và
• nhẹ hơn của chúng có lấy ví dụ như cô
• lấy thước và 1 hộp buốt khi sẽ thấy là
• hộp bút nặng hơn thước các con có thể
• thực hành ngay với các dụng cụ học tập
• xung quanh mình sau đó nói vật nóng nặng
• hơn vật nào nghị hơn ngoài cách nâng cấp
• vật ở trên tay thì chúng ta cũng có thể
• nhận biết vật nặng hơn nhẹ hơn và cách
• quan sát con lấy ví dụ cô có hai giỏ như
• thế này theo các con thì rõ bên trái
• nặng hơn hay nhẹ hơn giỏi bên phải
• rất chính xác ta nhìn và thấy ngay là do
• bên trái sẽ nặng hơn giỏ bên phải bởi vì
• sao giờ bên trái có rất nhiều quả còn rõ
• bên phải thì lại không có quả nào cả Vậy
• thì ta biết được là do bên trái nặng hơn
• giỏ bên phải chỉ bằng cách quan sát thôi
• Lê Hoàng ở đây cô có hai bạn gấu đang
• ngồi chơi ở trên chiếc bậc ba như thế
• này
• trong trường hợp này thì chúng ta sĩ nói
• như thế nào
• À đúng rồi chúng mình thấy rằng bập bênh
• đang ở vị trí cân bằng nghĩa là hai bạn
• đang cao bằng nhau thế thì hai bạn gấu
• này sẽ nặn bằng nhau như vậy Các con đã
• biết cách sử dụng các từ nặng hơn nhẹ
• hơn học là nặng bằng nhau để nói về các
• vật rồi một số khác để có thể biết vật
• nặng hơn nhỉ hơn có thể là nâng hai vật
• ở trên tay hoặc là quan sát bây giờ cô
• cho mình sẽ cùng làm bài tập
• [âm nhạc]
• đầu tiên các con cho cô biết chúng ta sẽ
• nói nặng hơn nhẹ hơn nặng bằng nhau như
• thế nào trong các trường hợp sau đây
• hơn toàn chính xác ở bức tranh đầu tiên
• chúng ta thấy ở chiếc bập bênh thì bạn
• nữ đang ở thấp hơn bạn nam À có nghĩa
• bạn Lan nhẹ hơn bạn nữ
• ở trường hợp này bạn nam lại ở vị trí
• thấp hơn bạn nữ khi đó ta nói bạn nam
• nặng hơn bạn nữ Còn khi vật ở vị trí cân
• bằng ta nói hai bạn nam này nặng bằng
• nhau
• Chúng mình đã nhớ cách nói chưa bây giờ
• cô đến với bài thứ hai chúng ta tiếp tục
• sử dụng nặng hơn nhẹ hơn và nặng bằng
• nhau Tôi có các cặp vật như thế này có
• lấy ví dụ quả bóng bay và quả dưa hấu
• nếu có điều kiện chúng ta có thể lấy
• trực tiếp quả bóng bay và quả dưa hấu để
• so sánh bằng cách năng chúng ở trên tay
• Tuy nhiên bằng cách quan sát và cũng như
• cảm nhận về độ nặng hơn phải nghị hơn
• các con cũng sẽ biết được ngay là quả
• bóng bay nhẹ hơn quả dưa hấu tương tự
• như thế Chúng mình hãy làm các câu còn
• lại
• rất đúng hai chú gấu bông này giống y
• hệt nhau Ừ Vậy hai chú gấu bông sẽ nặng
• bằng nhau quả bóng và quả cầu lông thì
• rõ ràng là quả bóng đá sẽ nặng hơn quả
• cầu lông rồi cái búa và cuộn giấy Chắc
• chắn là các con sẽ biết được ngay cái
• búa nặng hơn cuộn giấy
• anh ở bài thứ ba theo các con trong 3
• hộp quả này Hôm nào là nặng nhất
• em có lưu ý đây là cơn và phi kim chỉ và
• giữa như thế này nghĩa là hộp màu xanh
• nặng bà khối
• vì chúng mình sẽ có câu trả lời như thế
• nào
• À đúng rồi hộp màu xanh nặng 3 khối hộp
• màu tím nặng 5 khối hộp màu hồng nặng 4
• khối rõ ràng là năm khổ sẽ nặn nhất vậy
• thì chúng ta có món quà màu tím này sẽ
• là hộp nặng nhất
• như vậy ngoài việc nâng cấp vật hoặc
• Quan sát các con cũng có thể so sánh
• khối lượng của chúng bằng các đơn vị
• trung gian bằng cân vân vân Điều đó
• khiến chúng ta cũng phải biết đến một
• đơn vị dùng để đo khối lượng đơn vị đó
• là j thì bài giảng tiếp theo của Chờ
• mình sẽ cùng nhau tìm hiểu
• ở bài giảng ngày hôm nay chúng mình đã
• có những cảm nhận về nặng hơn nghị hơn
• vàng nặng bằng nhau cũng như biết cách
• sử dụng các từ này khi so sánh khối
• lượng của hai vật sau khi sinh trong bài
• giảng các con hãy làm phần luyện tập để
• có thể Củng cố thêm kiến thức vô cảm ơn
• các con và hẹn gặp lại các con trong các
• bài giảng tiếp theo của lời mời chấm vn
• ừ ừ