Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• chào mừng các con đã đến với khóa học
• trực tuyến Tiếng Việt lớp 5 cùng trang
• web olp.vn rất vui khi được đồng hành
• cùng các con trong khóa học này các con
• thân mến chúng mình đang cùng nhau khám
• phá tuần 8 của chủ điểm con người với
• thiên nhiên chúng mình đều hiểu rằng
• thiên nhiên có vai trò vô cùng quan
• trọng đối với vạn vật nhờ có thiên nhiên
• chúng ta mới có môi trường sống lý tưởng
• thiên nhiên giúp sức khỏe của con người
• ngày một tốt lên và xoa dịu những vết
• thương tinh thần
• thiên nhiên giúp cho trái đất luôn bình
• an và giữ lấy màu xanh trong tiết học
• ngày hôm nay cũng giới thiệu đến các con
• một bài học liên quan đến thiên nhiên đó
• là bài học luyện từ và câu mở rộng vốn
• từ thiên nhiên
• đối với bài học này các con cần đạt các
• mục tiêu sau đây thử nhất mở rộng ở hệ
• thống hóa vốn từ chỉ các sự vật hiện
• tượng của thiên nhiên thứ hai hiểu nghĩa
• một số thành ngữ tục ngữ mượn các sự vật
• hiện tượng của thiên nhiên nói về những
• vấn đề của đời sống xã hội thứ ba tìm
• được từ ngữ miêu tả không gian sông nước
• và sử dụng những từ đó để đặt câu
• à không để các con chờ đợi lâu hơn nữa
• chúng ta cùng bắt đầu bài học ngày hôm
• nay thôi nào
• những bài học ngày hôm nay bắt đầu với
• bài một dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa
• từ thiên nhiên các con có ba gợi ý sau
• đây A tất cả những gì do con người tạo
• ra B tất cả những gì không do con người
• tạo ra và C tất cả mọi thứ tồn tại xung
• quanh con người
• từ trước khi đi tìm đáp án chúng ta sẽ
• phân tích từng ý một tí a tất cả những
• gì do con người tạo ra bác hồn thành phố
• làng mạc nhà cửa nhà máy xí nghiệp Vân
• Vân vì tất cả những gì không do con
• người tạo ra như sông núi biển hồ động
• thực vật phần văn
• a&c tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh
• con người có nghĩa là bao gồm những gì
• do con người tạo ra và cả những gì không
• do con người tạo ra trước tiên các con
• hãy suy nghĩ và trò của biết tất cả
• những gì do con người tạo ra chúng ta sẽ
• gọi đó là gì tất cả những gì không do
• con người tạo ra chúng ta sẽ gọi đó là
• gì và tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh
• con người chúng ta sẽ gọi đó là gì cô
• mời các con trả lời câu hỏi
• Ừ đúng vậy các con trả lời rất chính xác
• vì tất cả những gì do con người tạo ra
• là nhân tạo tất cả những gì không do con
• người tạo ra là thiên nhiên và tất cả
• mọi thứ tồn tại xung quanh con người là
• môi trường như vậy chúng ta đã tìm được
• nghĩa của từ thiên nhiên đó là tất cả
• những gì không do con người tạo ra cô hi
• vọng các con sẽ không nhầm lẫn giữa 3
• khái niệm trên
• ạ sau khi đã hoàn thành xong nhiệm vụ
• của bài tập 1 Chúng ta sẽ cùng đến với
• bài tập 2 tìm trong các thành ngữ tục
• ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện
• tượng trong thiên nhiên
• anh chứng minh sẽ cung đền với í a Lên
• thác xuống ghềnh các con Hãy giúp cô tìm
• những từ chỉ các sự vật hiện tượng trong
• thiên nhiên xuất hiện trong ý nghĩa
• ở đó là thác và ghềnh mượn hai sự vật
• trong thiên nhiên là thác và hình ýia
• muốn nói đến việc gặp nhiều vất vả gian
• lao chồng cuộc sống
• a tiếp theo chúng mình sẽ cùng đến với ý
• B góp gió thành bão
• từ tương tự như vậy các con Hãy giúp cô
• tìm những từ chỉ các sự vật hiện tượng
• trong thiên nhiên xuất hiện trong ý bên
• này
• khi các con trả lời rất chính xác đó là
• gió và bão
• em mượn hai sự vật hiện tượng trong
• thiên nhiên là gió và bão B muốn nói đến
• việc gom góp những điều nhỏ nhặt sẽ tạo
• thành thứ lớn hơn
• a tiếp theo nước chảy đá mòn các con Hãy
• giúp cô tìm những từ chỉ các sự vật hiện
• tượng trong ý C nước chảy đá mòn
• ở đó là nước và đá
• em mượn hai sự vật trong thiên nhiên là
• nước và đá ý C muốn nhắn nhủ tới chúng
• ta bài học bền bỉ quyết tân thì việc khó
• đến mấy cũng sẽ thành công và cuối cùng
• chúng mình sẽ đến với đê khoai đất lạ mạ
• đất quên
• khi các con hãy quan sát đọc thật kỹ và
• giúp cô tìm những từ chỉ các sự vật hiện
• tượng trong thiên nhiên xuất hiện trong
• nghỉ đê
• ở đó là đ
• khi các con thân mến ý D muốn nói về
• việc khoai sẽ trồng ở đất lạ mạ sẽ trồng
• ở đất quen các ý a b c mượn các sự vật
• hiện tượng trong thiên nhiên để nói về
• những vấn đề Những bài học trong đời
• sống xã hội Còn riêng ý D là một kinh
• nghiệm trồng chọn được cha ông ta đúc
• kết
• mà cụ thể ở đây là kinh nghiệm trồng
• trọt khoai và mạ
• anh chứng minh sẽ cùng tiếp tục bài học
• với b như sau tìm những từ ngữ miêu tả
• không gian Đặt câu với một trong các từ
• ngữ vừa tìm được
• khi các con cần tìm những từ ngữ tả
• chiều rộng tả chiều dài xa tả chiều cao
• và tả chiều sâu
• từ trước tiên các con hệ giúp cô tìm
• những từ tả chiều rộng mà các con biết
• cô Mười các con trả lời câu hỏi
• Ừ đúng vậy các con trả lời rất chính xác
• đó là các từ như bao la mênh mông bát
• ngát bạt ngàn
• anh và cô đã chọn từ mênh mông để đặt
• câu
• ở cánh đồng quê em rộng mênh mông tiếp
• theo các con hãy tìm những từ tả chiều
• dài xa
• ở đó là một vài từ như viết tắt thăm
• thẳm vời vợi ngút ngàn dằng dặc và ở ở
• bên này cô đã đạt được câu đối với anh
• ấy ngày trở về quê còn xa tít tắp
• chi tiết yêu chúng ta đến với những từ
• tả chiều cao ở đây cô tìm được một vài
• từ tả chiều cao như cao vút spot vời vợi
• rất nhất các con hãy lựa chọn một từ để
• đặt câu phù hợp
• a Google câu bầu trời mùa thu cao vời
• vợi và vời vợi chính là thứ tả chiều cao
• a tiếp theo chúng mình sẽ tìm những từ
• tả chiều sâu các con Hãy giúp cô tìm
• những từ tả chiều sâu nhé
• ở đó là các từ như hun hút thăm thầm sâu
• ấm Phong Thần
• từ tương tự như vậy các con hãy chọn một
• từ để có thể đặt câu phù hợp với từ mà
• các con tìm được
• Ừ đúng vậy
• em có tìm được câu giếng này sâu hun hút
• nhìn không thấy đấy và từ cả chiều sâu ở
• đây là từ cùg
• khi các con thân miễn như vậy Qua bài
• tập 3 chúng mình đã tìm được những từ
• ngữ miêu tả không gian và đặt câu với
• những từ ngữ ấy chúng ta sẽ tiếp tục tìm
• những từ ngữ miêu tả sóng nước ở bài tập
• 4 và cũng đặt câu với một trong các từ
• ngữ tìm được
• từ trước tiên sẽ là những từ ngữ miêu tả
• tiếng sóng các quan hệ giúp cô tìm từ
• ngữ miêu tả tiếng sống mà ta còn biết cô
• mời các con trả lời câu hỏi
• ở đó là ẩm ẩm ẩm ảo ảo gì Giao Yong Hwa
• và cô đã chọn từ gì sao để đặt câu như
• sau những con sóng thì nhau rì rào vỗ
• vào bờ
• kế tiếp là những từ tảo làn sóng nhẹ các
• con Hãy giúp cô tìm những từ ngữ miêu tả
• làn sóng nhẹ
• ở đó là các từ như lăn tăn giập tình
• lững lờ nhẹ nhàng và ở đây cô đã chọn từ
• lăn tăn để đặt câu gió thổi những làn
• sóng lần Tần vui đùa với gió
• cuối cùng là những từ tả được sóng mạnh
• các con giúp cô tìm những từ ngữ miêu tả
• được sống mạnh
• ở đó là các từ như cuồn cuộn trào dâng
• ảo ảo cuộn Sao điên cuồng dữ dội khủng
• khiếp
• từ và câu của đạt được là từng đợt sóng
• điện của những nguồn nước trưởng tất cả
• tàu thuyền và từ mà cô đã sử dụng ở đây
• là từ điên cuồng được tả được sóng mạnh
• khi các con thân mến bài học của chúng
• ta đến đây là kết thúc trong bài học
• ngày hôm nay các con đã được học bài mở
• rộng vốn từ thiên nhiên cô hi vọng trong
• Bài học này các con sẽ hiểu và mở rộng
• được vốn từ về thiên nhiên đồng thời ứng
• dụng những từ đó vào trong lời nói sinh
• hoạt hàng ngày cũng như trong quá trình
• học tập của các con cô cảm ơn các con vì
• đã quan tâm và theo dõi bài giảng Ngày
• hôm nay tôi xin gửi lời chào và hẹn gặp
• lại các con trong những bài học tiếp
• theo cùng trang web arm.vn