Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin chào mừng các con đã trở lại với
• khóa học trực tuyến Tiếng Việt lớp 5
• cùng trang web lm.vn Cô rất vui khi hợp
• đồng hành cùng các con chó khóa học này
• cô chúc các con sẽ có một ngày học tập
• thật vui vẻ và hiệu quả
• các con thân mến chúng mình đang cùng
• nhau khám phá tuần 13 của chủ điểm giữ
• lấy màu xanh các con đều hiểu rằng môi
• trường là tất cả những gì bao quanh con
• người
• môi trường bao gồm cả những gì do con
• người tạo ra và những gì không do con
• người tạo ra môi trường có tác động vô
• cùng quan trọng đến với con người bảo vệ
• môi trường chính là bảo vệ đời sống của
• chúng ta chính bởi vậy các con hãy luôn
• tích cực bảo vệ môi trường trong tiết
• học ngày hôm nay cô giới thiệu đến các
• con một bài học có liên quan đến vấn đề
• bảo vệ môi trường những bài học luyện từ
• và câu mở rộng vốn từ bảo vệ môi trường
• bài học ngày hôm nay hứa hẹn sẽ gửi gắm
• đến các con những điều vô cùng bổ ích
• chính bởi vậy các con hãy chú ý lắng
• nghe bài giảng này nhá đối với bài học
• này các con vẫn đạt được 3 mục tiêu như
• sau thứ nhất hiểu được Thế nào là khu
• bảo tồn đa dạng sinh học thứ hai phân
• biệt được các từ ngữ chỉ hành động bảo
• vệ môi trường và hành động phá hoại môi
• trường Thứ ba viết được đoạn văn ngắn về
• môi trường theo yêu cầu và không để các
• con chờ đợi lâu hơn nữa chúng ta cùng
• bắt đầu bài học ngày hôm nay thôi nào
• bài học của cô trò chúng ta sẽ bắt đầu
• với bài 1 qua đoạn văn sau em hiểu khu
• bảo tồn đa dạng sinh học là gì Các con
• hãy lắng nghe cô Đọc đoạn văn sau đây
• khu rừng nguyên sinh nam Cát Tiên là khu
• bảo tồn đa dạng sinh học với ít nhất 50
• năm loài động vật có vú hơn 300 loài
• chim 40 loài bò sát rất nhiều loài lưỡng
• cư và cả nước ngọt thảm thực vật ở đây
• rất phong phú hàng trăm loại cây khác
• nhau làm thành các loại rừng rừng thường
• xanh rừng bán thường xanh rừng xe dừng
• hỗn hợp sau khi đã đọc xong đoạn văn này
• các con cần phải đi Tìm câu trả lời khu
• bảo tồn đa dạng sinh học là gì
• Tuy nhiên trước khi chúng ta giải đáp
• Thế nào là khu bảo tồn đa dạng sinh học
• các con cần phải hiểu rừng nguyên sinh
• là dừng hình thành một cách tự nhiên
• chưa có tác động của con người từ hai
• loài lưỡng cư là động vật có xương sống
• sinh đẻ dưới nước nhưng sống trên cạn
• các con đã hiểu thế nào là loài Dũng cư
• rồi đúng không nào Các con Hãy giúp cô
• tìm một số Em thuộc loài lưỡng cư là các
• con biết có mời các con trả lời câu hỏi
• Ừ đúng vậy các con trả lời rất chính xác
• các loại như ếch nhái thuộc loài lưỡng
• cư
• tiếp theo các con Hãy giúp cô phân biệt
• dùng thường xanh và rừng bán thường sang
• à
• Ừ đúng vậy rừng thường xanh là rừng cây
• quanh năm xanh tốt Con dừng bán thường
• xanh là rừng cây có mùa rụng lá
• sau khi đã tìm hiểu các từ ngữ đặc biệt
• Cộng với việc các con đã làm nghe cô Đọc
• đoạn văn vừa rồi các con hãy cho cô biết
• theo các con khu bảo tồn đa dạng sinh
• học là gì
• phim sex
• Ừ đúng vậy khu bảo tồn đa dạng sinh học
• là nơi lưu giữ được nhiều loài động thực
• vật và ở đây rừng nguyên sinh nam Cát
• Tiên chính là khu bảo tồn đa dạng sinh
• học bởi vì rừng nguyên sinh nam Cát Tiên
• có rất nhiều loài động thực vật
• nói thiệt và học ngày hôm nay cô mời các
• con sẽ cùng đến với bài tập 2 xếp các từ
• ngữ chỉ hoạt động dưới đây vào nhóm
• thích hợp ở đây chúng ta sẽ có 2 nhóm
• nhóm đầu tiên là nhóm hành động bảo vệ
• môi trường và nhà ống thứ hai là nhóm
• hành động phá hoại môi trường các từ ngữ
• mà đề bài đã gợi ý ở đây như sau phá
• rừng trồng cây đánh cá bằng mềm trồng
• rừng xả rác bừa bãi đốt Nương săn bắn
• thú rừng Phủ xanh đồi Trọng đánh cá bằng
• điện Buôn bán động vật hoang dã
• các con Hãy giúp cô xếp các từ ngữ vừa
• rồi vào hai nhóm thích hợp đây quả là
• một Em không hiểu khó đúng không nào Các
• con có 10 các con thực hiện nhiệm vụ của
• mình
• các con trả lời rất chính xác cô khen
• các con các từ chỉ hành động bảo vệ môi
• trường đó là trồng cây trồng rừng Phủ
• xanh đồi trọng và các từ ngữ còn lại sẽ
• là các từ ngữ chỉ hành động phá hoại môi
• trường đó là trận cây đánh cá bằng mìn
• xả rác bừa bãi đốt Nương săn bắt thú
• rừng đánh cá bằng điện Buôn bán động vật
• hoang dã các con thân mến Có bài tập 2
• vừa rồi các con cần ghi nhớ chúng ta cần
• bảo vệ môi trường bằng những hành động
• thiết thực như trồng cây Phủ xanh đất
• trống đồi trọng và các con tuyệt đối
• không thực hiện những hành động gây tổn
• hại đến môi trường như sản rác bừa bãi
• Buôn bán động vật khoáng xã săn bắt thú
• rừng khi các con bắt gặp những cá nhân
• hay em làm tổn hại đến môi trường các
• con có thể khuyên nhủ nhắc nhở họ hoặc
• bảo với người lớn các cơ quan chính
• quyền
• nối tiếp chương trình ngày hôm nay các
• con hãy cùng cô đến với bài tập 3 và bài
• tập 3 cụm chính là bài tập cuối cùng của
• tiết học ngày hôm nay bài tập 3 có yêu
• cầu như sau chọn một trong các cụm từ ở
• bài tập 2 làm đề tài Em hãy viết một
• đoạn văn khoảng 5 câu về đề tài đó các
• con lưu ý ở đây chúng ta chỉ Viết 5 câu
• dung lượng theo đúng như yêu cầu của đề
• bài Nghĩa là các con sẽ cố gắng không
• biết ít hơn hoặc nhiều hơn 5 câu
• trên màn hình lúc này chính là các từ
• ngữ xuất hiện trong bài tập hay nói về
• hành động bảo vệ môi trường và hành động
• phá hoại môi trường
• từ các từ ngữ này cô đã viết được đoạn
• văn như sau
• trước đây quê em có rất nhiều đất trống
• đồi trọc 97 ạ Con đã bạn bằng nhau cùng
• Phủ xanh đồi trọc đất trống anh ấy đều
• hăm hở vui vẻ trồng cây chăm sóc cây chỉ
• vài năm trôi qua cây nào cũng đã lớn cao
• ngang đầu người như những đồi cây xanh
• tươi em cảm thấy vô cùng hạnh phúc các
• gian hãy đọc thật kỹ và suy ngẫm để tìm
• ra cô đã sử dụng từ ngữ nào trong bảng
• trên để làm đề tài Viết đoạn văn này à
• Ừ
• đúng vậy Các con đã tìm được từ ngữ rất
• chính xác đó chính là Phủ xanh đổi chậm
• tương tự như vậy cô đã viết được một
• đoạn văn như sau quê em có một con sông
• rất đẹp tuy nhiên thời gian gần đây có
• một số cá nhân ý thức kém Đã sẵn rác
• xuống sông khiến con sông trở nên hôi
• thối Nhưng ai đã làm mất cảnh quan con
• sông Đồng thời gây ảnh hưởng tiêu cực
• cho người dân xung quanh và các loài
• sinh vật dưới sông bác tổ trưởng tổ dân
• phố đã kiên quyết nhắc nhở và tuyên
• truyền đến mọi người tác hại của việc xả
• rác bừa bãi em hi vọng tất cả mọi người
• cùng giữ gìn môi trường luôn xanh sạch
• đẹp
• các con Hãy giúp cô tìm xem cô đã sử
• dụng từ ngữ nào trong bảng trên để làm
• đề tài viết cho đoạn văn này
• Ừ
• đúng vậy cô đã sử dụng từ ngữ xả rác bừa
• bãi để có thể làm đề tài viết cho đoạn
• văn vừa rồi thông qua bài tập 3 này các
• con có thể tự mình viết được đoạn văn
• lựa chọn một trong các từ ngữ thuộc hành
• động bảo vệ môi trường hoặc hành động
• phá hoại môi trường
• để có thể viết đoạn văn cho riêng mình
• theo ý đồ sáng tạo của các con các con
• thân mến bài học của chúng ta đến đây là
• kết thúc
• như vậy bài học ngày hôm nay các con đã
• được học về mở rộng vốn từ bảo vệ môi
• trường thông qua bài học ngày hôm nay cô
• hi vọng các con sẽ thu nạp được những
• kiến thức bổ ích liên quan đến vấn đề
• bảo vệ môi trường để chúng ta có thể sử
• dụng chúng trong đời sống sinh hoạt cũng
• như trong quá trình học tập cô xin gửi
• lời chào và hẹn gặp lại các con trong
• những giờ học ở cùng ai là m.vn cảm ơn
• các con đã chú ý quan tâm và theo dõi